幼儿园大班教案《做家务》含反思_第1页
幼儿园大班教案《做家务》含反思_第2页
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文档简介

1、幼儿园大班教案做家务含反思大班教案做家务含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中体会生活的乐趣，锻炼孩子的观察能力，思维能力，让孩子明白知识的学习来源于生活，同时也服务于生活，快来看看幼儿园大班做家务含反思教案吧。活动目标1.锻炼孩子的观察能力，思维能力2.让孩子在活动中体会生活的乐趣。3.让孩子明白知识的学习来源于生活，同时也服务于生活。4.发展幼儿的动手能力。5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。教学重点、难点在鞋子中找出成双的，要孩子仔细注意观察鞋子的颜色和大小活动准备男鞋、女鞋、还有童鞋若干双活动过程一.创设情境快过年了，妈妈要在家搞一个大扫除，于是把家里的鞋子都拿

2、出来了在外面晒一晒，混乱中妈妈把鞋子搞混了，小朋友，你的观察能力最强了，能不能帮妈妈把鞋子一双一双的找出来，放好呢？谁能帮帮妈妈？我，我、我.孩子争先恐后的举起了小手。二、活动开始活动开始的时候我讲了要找出成双的鞋子，还要说出你找到的鞋子是谁的。很快，孩子们都各自出来找出了一双拿在自己的手中，并说出了找到的鞋子应该是爸爸的，或者是妈妈的，再或者是自己的。活动刚开始进行的很顺利。孩子们都以为自己找到的是成双的，彼此都很高兴，到最后轮到乐乐找鞋子了，可是他拿起了一只鞋子，却找不到和他一样的了。她很着急，热心的孩子坐不住了，找到了一只和乐乐手中颜色一样的鞋子，可是乐乐却说这两个不一样大呀，怎么可能是一双呢。 经他这么一说，孩子们也注意到了这个问题，于是都开始审视起自己手中的鞋子，比起了大小，活动又重新开始了。最后，大家都找到了成双的鞋子，非常高兴。三游戏小结在游戏中，为了增加游戏的难度，最重要的是锻炼孩子的比较大小的能力，我找了几双颜色一样，号码不同的鞋子放在了里面。孩子，你们真是太棒了，观察力真强。教学反思活动的内容来源于幼儿的生活，而活动中得到的经验又将服务于生活，这就构成了幼儿学习与生活循环往复。通过对幼儿理论学习和实践，使我真正认识到生活经验在我们教学活动中的作用，它不仅能展现幼儿的能力还能使幼儿的潜能得到充分的发挥，让幼儿获得更多的成功的

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