如何写好议论文开头,结尾

1、.如何写好议论文开头，结尾议论文的开头至少要符合这三项要求，即简洁、照应、有出彩点。简洁并不等于简单，也不是字数越少越好，而是说没有废话，句句到位，字字成金。照应分成照应题目与照应主体，二者要兼顾。照应题目是扣题，要既扣话题又扣论点；照应主体是提纲挈领总领全文，也为后文作引子，激发读者的阅读兴趣。有出彩点主要是指语言要出彩，运用一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比、对偶等，可以起到事半功倍的效果。从这三项要求来看原文开头，问题就出来了。我们先来看一下原文开头：现代社会充满竞争，经济、军事、科学、技术、教育-各个领域都存在竞争。人之间、企业之间、地区之间、国家之间都存在激烈的竞争。通过竞争，新产品

2、、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生，进而推动人类的生产、生活不断发展和提升。因此，现代社会鼓励竞争，鼓励通过竞争调动人的潜能，促进人的充分发展，推动社会的快速进步。这个开头写得很有气势，主要论述了竞争的存在与竞争的作用，但它存在几个问题。一是扣题不准，题目是竞争合作求双赢，自然应在第一段来照应题目，紧紧扣住“竞争”、“合作”、“双赢”这几个关键词，然而此开头只是重点谈了“竞争”，对“合作”“双赢”却只字未提。二是扣题不快，也就是不简洁，论述罗嗦，看似气势恢弘，实则空洞无物。三是与主体不照应，开头谈到经济、军事、科技等许多重要领域，而后文只是从经济一个领域谈，既然如此，开头写那么多领域有什

3、么意义呢？开头谈人之间、企业之间、地区之间等存在竞争，而后文也没有按此顺序写起，甚至一点照应内容也没有。开头谈到新产品、新工艺、新技术等等内容，后文也没有照应。四是此开头虽写得很有气势，但并不能给人以强烈的出彩感，语言出彩依然欠缺。针对以上问题，同学们开动脑筋，写出了令人较为满意的升格稿。请看我班三位同学写的开头：1双赢，可以用别人的短处来彰显我们的长处；双赢，也可以把我们的短处去承托别人的长处。在竞争与合作中谋求双赢是一种成熟的智慧，在竞争与合作中谋求双赢是一种潜能的调动，在竞争与合作中谋求双赢更是一种和谐的发展。2面对日新月异的世界，谁都想做一位赢家；面对步履匆匆的时代，谁都不甘心被社会所

4、埋没；面对人才济济的社会，谁都想脱颖而出争得自己的一片天空。然而，不懂得与人合作、总想着独领风骚，是糊涂的；只有在竞争中谋求合作、追求双赢，才是明智的。3追求发展需合作，走向成功要双赢。同行是冤家，还是同行是一家，靠得是人心、靠得是气度、靠得是智慧，因为同食一碗粥，便多了困难、多了挑战，但只要懂得真诚合作、共求双赢，这碗粥就一定能做好、做大、做强。这三篇升格文章的开头，给人的第一感觉就是语言出彩，但是否内容空洞无物呢？先来看第一个开头：此段的第一句就扣住了话题与题目，侧重点直指“双赢”，并且从行文来看，后文主体部分应是着眼于两个方面，即“双赢，可以用别人的短处来彰显我们的长处”“双赢，也可以把

5、我们的短处去承托别人的长处”，照应了主体内容；第二句内容是对第一句内容的强调，同时排比句也增强了文章的张力。再来看第二个开头：第一句谈竞争，第二句谈双赢，扣题准；从第二句的行文来看，后文主体内容分成两大部分，即“不懂得与人合作、总想着独领风骚，是糊涂的”“在竞争中谋求合作、追求双赢，是明智的”，照应到位，不落虚笔。最后看第三个开头：第一句扣题准且快，第二句辨证运笔，强调了“双赢”的重大价值，从第一句的内容来看，后文分成两大部分，即“追求发展需合作”“走向成功要双赢”，做到了较好的照应。开头说完了，再看文章的主体部分。主体部分的写作至少也有三项要求，即结构清晰、选材精当、论证充分。若使议论文结构

6、清晰，最好采用的方法就是设置分论点，使论证立体化，分论点可以设计两个到三个，视具体情况来定。选材的要求是材料准确、典型，可以从正反、古今、中外等不同角度选材，选材在精不在多，关键是能有力论证观点。论证充分指的是把材料与论点能有机结合在一起，论证严密、到位、深入。从上述要求来看，原文的主体部分也需要再度升格。先请看原文的主体部分：怎样对待竞争？没有“双赢”的观念，往往是两败俱伤的结局。有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的种子，自己失去竞争优势，便拒绝回答。邻居

7、们没有办法，继续种原来的种子。收获的时候，这位农民的玉米并没有取得丰收，比邻居家强不了多少。为了寻找原因，农民去请教一位专家。经专家分析，很快查出玉米减产的原因：他的优种玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚，结果却事与愿违。如果他有“双赢”的智慧，就会是另外的结局既利人又利己。在激烈的竞争中，怎样才能创造双赢的局面呢？双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。有人认为在激烈的竞争中“同行是冤家”，而“伊利”的牛根生认为同行是一家，“只要是正当、公平的竞争，最终的结果往往是双赢甚至是多赢，而不一定是你死我活”。面对“蒙牛”的竞争，“伊利”把自己的发展主题确定为“双赢和倍增”。蒙牛

8、创业之初推出的广告是：“蒙牛向伊利学习，做内蒙古乳业第二品牌。”在企业得到快速发展后，蒙牛又推出大型户外广告牌：“为内蒙古喝彩！千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业-”蒙牛和伊利在竞争中共同发展，不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁，也为整个中国乳品行业注入了活力。双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力。有人认为，只要是竞争，要么两败俱伤，要么一方战胜另一方。实际上，有更好的结局竞争中求双赢，合作中共发展。IBM（国际商业机器公司）与微软公司的合作便是个成功例子。当初，IBM开发了个人电脑的模本，却没有合适的软件可供运行。当时刚成立不久的小公司微软，抓住机会与IBM合作，为其开发操作系统

9、DOS，微软公司从此强大起来。今天，微软已成为电脑软件行业的大哥大，总裁比尔盖茨成为全球知名的首富；而IBM也成为电脑硬件领域的“蓝色巨人”。竞争中求双赢，双方都得到了发展。主体部分先是提出了要有“双赢”的观念，继而论述了在实践中如何取得“双赢”，在谈如何取得“双赢”时又设置了两个分论点，“双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光”“双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力”，整体的结构比较清晰；论述采用的材料也比较精当，一个反面例子、两个正面例子，其中两个国内的、一个国外的，具有一定的说服力；论证时例子之后紧跟分析，有力避免了论点、例子两张皮的现象。整体来看，还是可以差强人意的。但若要仔

10、细分析，就会发现有许多不足之处或不妥之处。第一，在论述如何取得“双赢”时，两个例子相差不多，不能有效论证“怎样双赢”，建议把两个分论点中的并列短语单列或从新设置，然后把强调“双赢观念”的材料置于二者之前，从而构成三个分论点，如“树立双赢意识”“竞争中共发展”“合作中求双赢”，这样写结构更清晰，思路也更明朗。第二，对“双赢”这个概念模糊不清，在原文的表述中仿佛要想“双赢”就必须是双方共同努力，所以作者在叙述时一会儿表述主体是甲，一会儿表述主体是乙，思路不明。“双赢”是指双方都能得益，一般是指某一方不是本着损人利己、而是本着互惠互利的原则处理问题，所以表述主体应以一方为主。第三，在分析例子论述分论

11、点时力度不够，比如“伊利”和“蒙牛”的例子能有力论证其分论点吗？再比如IBM与微软的例子中二者根本就不存在竞争，所以应重点谈合作中求双赢。下面来看一下三位同学写出的升格稿。1双赢，可以用别人的短处来彰显我们的长处。微软公司成立之初，名不见经传，开发的操作系统DOS软件，虽属高端科技，却总是无人问津。正巧大名鼎鼎的IBM开发了个人电脑模本，却没有合适的软件运行。IBM的短处正是微软的长处，何不用别人的短处来彰显自己的长处呢？微软公司于是很快与IBM达成了合作，这样微软公司不仅挣到了自己开业以来的第一桶金，而且也给自己公司以后的发展带来了很大的声誉。如今，微软总裁比尔盖茨已成为全球知名首富，微软已

12、是电脑行业的大哥大；而IBM也成为电脑硬件的“蓝色巨人”。双赢，也可以把我们的短处去承托别人的长处。“蒙牛”创业之初，“伊利”已全国知名，同属一个内蒙古大草原的“蒙牛”，如何在激烈的竞争中站稳自己的脚跟呢？“蒙牛”的对策是把自己的短处去承托别人的长处。“蒙牛”的短处是无人知晓，而“伊利”的长处是全国知名，于是“蒙牛”推出了“蒙牛向伊利学习，做内蒙古乳业第二品牌”的广告，之后不久，“蒙牛”又推出了大型户外广告牌：“为内蒙古喝彩！千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业-”蒙牛和伊利在竞争中共同发展，不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁，也为整个中国乳品行业注入了新的活力。2不懂得与人合作、总想着独领风

13、骚，是糊涂的。有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的种子，自己失去竞争优势，便拒绝回答。邻居们没有办法，继续种原来的种子。收获的时候，这位农民的玉米并没有取得预想的丰收，比邻居家强不了多少。为了寻找原因，农民去请教一位专家。经专家分析，很快查出玉米减产的原因：他的优种玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚，结果却事与愿违。如果他有“双赢”的智慧，就会是另外的结局既利人又利己。只有在竞争中谋求合作、追求双赢，才是明智的。面对“伊利”的竞争，同属一

14、个内蒙古大草原上的“蒙牛”，创业之初便推出了“蒙牛向伊利学习，做内蒙古乳业第二品牌”的广告，在企业得到快速发展后，“蒙牛”又推出大型户外广告牌：“为内蒙古喝彩！千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业-”“蒙牛”和“伊利”并没有因为彼此是同行便成了冤家，而恰恰因为彼此是同行变成了一家。他们并没有在竞争中拼个你死我活，而在竞争中共同发展。追求“双赢”的他们，不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁，也为整个中国乳品行业注入了新的活力。3追求发展需合作。当初，IBM开发了个人电脑的模本，却没有合适的软件可供运行，是加大人力物力自己开发，还是积极想办法寻求与外界的合作？IBM最终做出了英明的选择，与当时刚成立

15、不久的公司微软进行了合作。试推想当年IBM 之所以选择了与微软合作，一是看上了其开发的DOS软件，二是与其合作投入小、回报高。错过如此划算的合作，IBM也许今天也就成为不了电脑硬件领域的“蓝色巨人”了。走向成功要双赢。有一位农民，听说某地培育出一种新的玉米种子，产量很高，于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后，纷纷找到他，向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的种子，自己失去竞争优势，便拒绝回答。邻居们没有办法，继续种原来的种子。收获的时候，这位农民的玉米并没有取得预想的丰收，比邻居家强不了多少。为了寻找原因，农民去请教一位专家。经专家分析，很快查出玉米减产的原因：

16、他的优种玉米接受了邻居劣等玉米的花粉。农民本想在成功的路上独领风骚，结果却事与愿违。由此看来，走向成功的要诀，不是“单赢”，而是“双赢”，我们需要“双赢的智慧”。三篇升格文章在结构上虽没有按照建议进行修改，但却是针对各自的开头进行了照应。第一篇的两个例子分别是以“微软”和“蒙牛”为表述主体，在论证时紧紧围绕各自的分论点进行分析，逻辑严密。第二篇以一反一正两个例子，详尽论述了在追求发展中不能只想独领风骚，而应本着实现双赢才是最终出路。第三篇以一正一反两个例子，分别以“IBM”“一位农民”为表述主体，围绕各自分论点展开论述，分析到位，论证充分。最后说结尾。议论文一般采用归纳式结尾。归纳式结尾是对整

17、篇文章的一个系统化总结，对于帮助读者整体理解文章能起到积极的导引作用。运用这种写法应注意以下几点：一是要解说清文章各部分之间以及他们与文章主题之间的关系；二是要言简意赅，逻辑性强；三是所归纳的内容不能超出正文叙说的范围。我们还是先来看一下原文的结尾：世界一体化，地球成村庄，竞争、合作必不可少，谋求双赢自然是共同的需要。没有个体之间、群体之间、地区之间、国家之间的竞争与合作，现代社会的运行与发展几乎是无法想象的。在竞争中谋求双赢，是一种成熟的智慧，它促进人类和谐发展，互利共荣。这个结尾主要是与开头进行了照应，但遗憾的是开头内容并没有引领主体文章。建议把第一段去掉，在第二段用三个排比句分别照应“树

18、立双赢意识”“竞争中共发展”“合作中求双赢”三个分论点。看一下同学们的升格稿：1不光是企业，双赢的智慧应该是各个领域都无所不及的。因为，我们中的“每一个”都既有长处，也有短处，只有与人合作才能共求双赢。不管是以己之长补彼之短，还是借彼之长补已之短，都是一种优势互补，都是一种双赢的智慧。2双赢是一种智慧。拥有双赢的智慧，就犹如那船有了帆，可以让你在茫茫大海面对狂风巨浪时应对自如；拥有双赢的智慧，就犹如黑夜里有了明月，可以让你在漫漫长夜里面对前方的坎坷泥泞时信心满怀。拥有双赢的智慧，不论在商场还是其他任何领域，都可以让你稳操胜券，笑对激烈的竞争。3面对挫折，首先想到的是谁能够给自己雪中送炭；面对问题，首先考虑的是谁能够与自己同舟共济。面对竞争，不是想千方百计地整垮对方；面对挑战，不是想处心积虑地赢得上风。要想发展，就必须学会与人合作；要想成功，就离不开双赢的智慧。这三篇升格作文的结尾，都是从归纳的角度对自己的主体文章及文章主题进行了总结与照应，逻辑严密，语言上采用了整散结合的句式，使文章很有气势，从而加强了论证的效果。从这次作文升格的过