最新篮球教学与组织管理

1、篮球教学与组织管理篮球教学与组织管理范海荣副教授范海荣副教授兰州城市学院兰州城市学院篮球教学与组织管理篮球教学与组织管理篮球教学原则篮球教学原则篮球教学方法篮球教学方法中小学篮球教材教法中小学篮球教材教法篮球教学文件的设计篮球教学文件的设计篮球教学课的组织管理篮球教学课的组织管理篮球教学原则篮球教学原则 教学原则是进行教学必须遵守的准则。篮教学原则是进行教学必须遵守的准则。篮球教学原则反映了篮球教学的一般规律和特点。球教学原则反映了篮球教学的一般规律和特点。它既指导教师的教学活动，也指导学生的学习它既指导教师的教学活动，也指导学生的学习活动，必须贯穿于篮球教学活动的始终。活动，必须贯穿于篮球教

2、学活动的始终。 自觉积极性原则自觉积极性原则循序渐进原则循序渐进原则直观性原则直观性原则实效性原则实效性原则综合性原则综合性原则对抗性原则对抗性原则自觉积极性原则自觉积极性原则 自觉积极性原则是指教师启发并充分调自觉积极性原则是指教师启发并充分调动学生的学习积极性，引导他们积极思考，动学生的学习积极性，引导他们积极思考，勇于探索，刻苦学习，自觉地掌握篮球理论勇于探索，刻苦学习，自觉地掌握篮球理论和篮球技、战术方法，提高他们观察问题、和篮球技、战术方法，提高他们观察问题、分析问题和解决问题的能力，使学习达到最分析问题和解决问题的能力，使学习达到最佳效果。佳效果。 教学中要重视提高学生的运动能力和

3、思教学中要重视提高学生的运动能力和思维能力，要建立民主平等的师生关系，创造维能力，要建立民主平等的师生关系，创造一个生动和谐的教学环境。一个生动和谐的教学环境。循序渐进原则循序渐进原则 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生的认知规律进行，由简单到复杂，由低统和学生的认知规律进行，由简单到复杂，由低级到高级，由单一到综合发展，使学生系统渐进级到高级，由单一到综合发展，使学生系统渐进地掌握基本知识、基本技术、战术和基本技能，地掌握基本知识、基本技术、战术和基本技能，形成严密的逻辑思维体系。形成严密的逻辑思维体系。 教学中贯彻循序渐进原则，要根据教学内

4、容教学中贯彻循序渐进原则，要根据教学内容的难以程度安排教学顺序，要注意攻、守技战术的难以程度安排教学顺序，要注意攻、守技战术体系的系统性；要注意教学方法的系统性，要根体系的系统性；要注意教学方法的系统性，要根据动作技能形成的规律，从认知定向阶段（泛化据动作技能形成的规律，从认知定向阶段（泛化阶段）、巩固提高阶段（分化阶段）到熟练阶段阶段）、巩固提高阶段（分化阶段）到熟练阶段（自动化阶段），都要依据动作技能形成的阶段（自动化阶段），都要依据动作技能形成的阶段性特点来组织教学；还要注意合理安排运动负荷。性特点来组织教学；还要注意合理安排运动负荷。直观性原则直观性原则 直观性原则是指在篮球教学中利用

5、学生的感官和已有经验，直观性原则是指在篮球教学中利用学生的感官和已有经验，通过视觉、听觉和肌肉本体感觉，获得对篮球技术战术的生动表通过视觉、听觉和肌肉本体感觉，获得对篮球技术战术的生动表象和感觉，并使之与积极的思维向结合，从而促进掌握篮球技术、象和感觉，并使之与积极的思维向结合，从而促进掌握篮球技术、战术和技能，发展思维能力。战术和技能，发展思维能力。 教学中贯彻直观性原则要注意以下几点：教学中贯彻直观性原则要注意以下几点： 要有明确的目的和要求；要有明确的目的和要求； 充分利用学生的视觉、听觉和肌肉本体感觉；充分利用学生的视觉、听觉和肌肉本体感觉； 把直观看到的正确表象与积极的思维相结合，与

6、实践相结把直观看到的正确表象与积极的思维相结合，与实践相结合，才能得到好的教学效果。因此，直观性教学要善于启发学生合，才能得到好的教学效果。因此，直观性教学要善于启发学生思维，并与技战术练习活动紧密结合起来。思维，并与技战术练习活动紧密结合起来。 要能使所有的学生听得见、看得清、摸得着，就必须设计要能使所有的学生听得见、看得清、摸得着，就必须设计好直观教学的具体方式、方向、位置等。好直观教学的具体方式、方向、位置等。实效性原则实效性原则 实效性原则是指要从实际出发，针对实效性原则是指要从实际出发，针对学生的实际情况，紧紧抓住教学中的主要学生的实际情况，紧紧抓住教学中的主要矛盾和主要矛盾方面，解

7、决教学中的重点矛盾和主要矛盾方面，解决教学中的重点和难点问题。和难点问题。 教学中贯彻实效性原则，就是要用唯教学中贯彻实效性原则，就是要用唯物辩证法指导教学工作，一切从实际出发，物辩证法指导教学工作，一切从实际出发，不追求表面效应，而注重实际效果；要不不追求表面效应，而注重实际效果；要不断研究改进教学方法；还要经常调查研究，断研究改进教学方法；还要经常调查研究，不断发现新问题，分析问题产生的原因，不断发现新问题，分析问题产生的原因，找出解决问题的办法。找出解决问题的办法。综合性原则综合性原则 综合性原则是指要重视篮球运动独具的时空对抗特综合性原则是指要重视篮球运动独具的时空对抗特点和规律。点和

8、规律。 教学中贯彻综合性原则要做到，在教学内容的选择教学中贯彻综合性原则要做到，在教学内容的选择上，要注意新旧教材的搭配结合，注意单项技术、组合上，要注意新旧教材的搭配结合，注意单项技术、组合技术与综合技术的结合；在教学方法和组织形式上，要技术与综合技术的结合；在教学方法和组织形式上，要做到既简单实用，又要多样化，以利于提高学生的学习做到既简单实用，又要多样化，以利于提高学生的学习兴趣，使学生掌握更多的练习手段和方法；要把技术、兴趣，使学生掌握更多的练习手段和方法；要把技术、战术和篮球意识的培养结合起来，技战术训练和作风培战术和篮球意识的培养结合起来，技战术训练和作风培养结合起来，全面提高学生

9、的体质、技术和战术水平，养结合起来，全面提高学生的体质、技术和战术水平，发展他们的智力和心理素质，培养他们具有优良的道德发展他们的智力和心理素质，培养他们具有优良的道德品质，为进一步发展打下全面基础；要充分利用现代教品质，为进一步发展打下全面基础；要充分利用现代教学手段和技术，如电影、电视、多媒体辅助教学手段等，学手段和技术，如电影、电视、多媒体辅助教学手段等，使学生直观、形象地掌握动作方法，提高他们的技战术使学生直观、形象地掌握动作方法，提高他们的技战术水平和运用技战术的能力。水平和运用技战术的能力。对抗性原则对抗性原则 对抗性原则是指篮球运动的教学训练过程要对抗性原则是指篮球运动的教学训练

10、过程要符合其独特的空间与地面交叉的立体型攻守对抗符合其独特的空间与地面交叉的立体型攻守对抗原则。原则。 在教学中贯彻对抗性原则，要深入研究攻守在教学中贯彻对抗性原则，要深入研究攻守对抗和转化的规律。在制定教学进度和课时计划对抗和转化的规律。在制定教学进度和课时计划时，要恰当处理进攻和防守教材的关系，使攻守时，要恰当处理进攻和防守教材的关系，使攻守内容尽快衔接而有序出现；在设计教学方法时，内容尽快衔接而有序出现；在设计教学方法时，在掌握单项技术后，尽可能使练习方法综合化，在掌握单项技术后，尽可能使练习方法综合化，用防守制约进攻技术，并使进攻技术得到提高，用防守制约进攻技术，并使进攻技术得到提高，

11、或用进攻制约防守，使防守技术得到提高。在教或用进攻制约防守，使防守技术得到提高。在教学内容安排上要克服重攻轻守的倾向，贯彻学内容安排上要克服重攻轻守的倾向，贯彻“攻攻守平衡守平衡”的指导思想，使攻守协调提高发展，从的指导思想，使攻守协调提高发展，从而整体上提高篮球运动水平。而整体上提高篮球运动水平。篮球教学方法篮球教学方法 教学方法是根据体育教学的一般规律与原则，教学方法是根据体育教学的一般规律与原则，结合篮球运动的规律特点，为完成篮球教学任务结合篮球运动的规律特点，为完成篮球教学任务而采用的方式、途径和手段。由于篮球运动具有而采用的方式、途径和手段。由于篮球运动具有具体性、对抗性和综合性的特

12、点，技术与战术的具体性、对抗性和综合性的特点，技术与战术的教学步骤和所运用的教学方法是不同的。教学步骤和所运用的教学方法是不同的。 篮球技术的教学方法篮球技术的教学方法篮球战术的教学方法篮球战术的教学方法发现与纠正错误发现与纠正错误篮球技术的教学方法篮球技术的教学方法 篮球技术教学主要有四个环节组成，篮球技术教学主要有四个环节组成， 即讲解、示范、组织练习和纠正错误。根据即讲解、示范、组织练习和纠正错误。根据篮球运动的特点及其教学目的和教学原则，篮球运动的特点及其教学目的和教学原则，技术教学通常按以下三个步骤有序地进行。技术教学通常按以下三个步骤有序地进行。 建立正确的技术动作概念建立正确的技

13、术动作概念 形成正确的技术动力定型形成正确的技术动力定型 在攻守对抗条件下提高运用技术的能力在攻守对抗条件下提高运用技术的能力篮球战术的教学方法篮球战术的教学方法 篮球战术的教学任务，是使学生掌握篮球战术的教学任务，是使学生掌握 战术方法并在比赛中运用。由于篮球战术是战术方法并在比赛中运用。由于篮球战术是以技术为基础的，因此，战术教学应与技术以技术为基础的，因此，战术教学应与技术教学相结合。战术内容丰富，教学中应按以教学相结合。战术内容丰富，教学中应按以下步骤进行下步骤进行 建立战术概念，掌握战术方法建立战术概念，掌握战术方法 提高战术运用和应变能力提高战术运用和应变能力 提高攻守转换和综合运

14、用战术的能力提高攻守转换和综合运用战术的能力发现与纠正错误发现与纠正错误 在篮球教学中，由于教学内容、教学方法、在篮球教学中，由于教学内容、教学方法、学生水平、教师经验、教学环境等多方面因素学生水平、教师经验、教学环境等多方面因素的相互作用，学生在学习过程中产生这样或那的相互作用，学生在学习过程中产生这样或那样的错误是不可避免的，也是正常的。如果学样的错误是不可避免的，也是正常的。如果学生的错误不能被及时发现并得到纠正，任其发生的错误不能被及时发现并得到纠正，任其发展下去，就会形成错误的动力定型，影响正确展下去，就会形成错误的动力定型，影响正确技术战术的掌握，甚至可能导致伤害事故的发技术战术的

15、掌握，甚至可能导致伤害事故的发生。所以，教师发现与纠正错误是教学的重要生。所以，教师发现与纠正错误是教学的重要任务，也是教学中不可缺少的重要环节。任务，也是教学中不可缺少的重要环节。 及时发现错误及时发现错误 分析产生错误的原因分析产生错误的原因 纠正错误纠正错误中小学篮球教材教法中小学篮球教材教法 中小学篮球教学及课外篮球活动中小学篮球教学及课外篮球活动时培养学生时培养学生“终身体育终身体育”观念的手段观念的手段之一，也是贯彻之一，也是贯彻“健康第一健康第一”指导思指导思想和培养篮球爱好者的主要手段。想和培养篮球爱好者的主要手段。2001年，国家教育部颁布的年，国家教育部颁布的体育体育（与健

16、康）课程标准（与健康）课程标准中篮球教材是中篮球教材是必选内容。必选内容。 中小学篮球课程教学目标中小学篮球课程教学目标 中小学篮球教与学的方法中小学篮球教与学的方法 中小学篮球教学对教师的要求中小学篮球教学对教师的要求中小学篮球课程教学目标中小学篮球课程教学目标 课程总目标：根据学校体育（与健康）课程的目标，中小学篮球课程教学的目标是：贯彻“健康第一”的指导思想，运用篮球这一特殊的身体活动形式来增强学生体质，促进身心发展，提高健康水平，培养“终身体育”观念，使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义事业合格的建设者和保卫者。 具体目标： 培养和建立“终身体育”的观念 提高基本活动

17、能力和增强体质 学习和掌握篮球基本技术、简单战术配合 培养团队精神和提高社会交往能力中小学篮球教与学的方法中小学篮球教与学的方法 篮球的教学方法是完成教学任务的重要手篮球的教学方法是完成教学任务的重要手段。教师在选择教学方法时，首先要重视时代段。教师在选择教学方法时，首先要重视时代性和篮球学科的前沿知识以及学校拥有的设备、性和篮球学科的前沿知识以及学校拥有的设备、条件，乃至自身学习掌握体育教学方法的特点条件，乃至自身学习掌握体育教学方法的特点及其教学效果，从中优选教学方法。应根据教及其教学效果，从中优选教学方法。应根据教学大纲和教学进度安排的内容及其主次地位和学大纲和教学进度安排的内容及其主次

18、地位和教学原则，并考虑到不同年级、不同性别的学教学原则，并考虑到不同年级、不同性别的学生及其身体素质、技术基础的差异性以及学校生及其身体素质、技术基础的差异性以及学校的场地、器材与设备等因素来选择教学方法，的场地、器材与设备等因素来选择教学方法，因地制宜、因材施教，最大限度地调动学生的因地制宜、因材施教，最大限度地调动学生的积极性。积极性。 讲解示范法讲解示范法组织练习法组织练习法游戏竞赛法游戏竞赛法纠正错误法纠正错误法讲解示范法讲解示范法 讲解示范法是篮球教学采用的最基本讲解示范法是篮球教学采用的最基本的方法，也是体育教学中使用最多的教法的方法，也是体育教学中使用最多的教法之一。讲解示范法由

19、讲解法和示范法组成。之一。讲解示范法由讲解法和示范法组成。 讲解法：讲解法： 示范法：示范法： 直观讲解法直观讲解法 完整示范法完整示范法 示范动作讲解法示范动作讲解法 分解示范法分解示范法 术语口诀讲解法术语口诀讲解法 单字讲解法单字讲解法 启发式讲解法启发式讲解法组织练习法组织练习法 组织练习法是教师组织学生对所学技组织练习法是教师组织学生对所学技术、战术进行实际体验的过程，是教师教术、战术进行实际体验的过程，是教师教会学生掌握技术、技能的具体手段和方法。会学生掌握技术、技能的具体手段和方法。 组织单个练习的方法组织单个练习的方法 组织综合练习的方法组织综合练习的方法 组织对抗性练习的方法

20、组织对抗性练习的方法 游戏竞赛法游戏竞赛法 篮球游戏是小学教学的主要内容，篮球游戏是小学教学的主要内容，大量由前人创造的篮球游戏至今还在大量由前人创造的篮球游戏至今还在篮球教学中被广泛采用。所谓篮球游篮球教学中被广泛采用。所谓篮球游戏就是以篮球技术动作为内容而以游戏就是以篮球技术动作为内容而以游戏的活动形式组织教学，利用篮球游戏的活动形式组织教学，利用篮球游戏生动活泼的形式，加上游戏内容本戏生动活泼的形式，加上游戏内容本身所具有的竞赛因素的特点，非常适身所具有的竞赛因素的特点，非常适用于小学生的心理特征，实践证明，用于小学生的心理特征，实践证明，深受广大学生的喜爱。深受广大学生的喜爱。纠正错误

21、法纠正错误法 纠正错误法是指教师发现学生在纠正错误法是指教师发现学生在学习和练习掌握动作过程中所出现的学习和练习掌握动作过程中所出现的错误动作，而采用有针对性的、行之错误动作，而采用有针对性的、行之有效的教学手段，使学生纠正错误动有效的教学手段，使学生纠正错误动作，掌握和提高技术动作的方法。作，掌握和提高技术动作的方法。 讲解比较法讲解比较法 分解变换法分解变换法 模仿诱导法模仿诱导法中小学篮球教学对教师的要求中小学篮球教学对教师的要求 高尚的职业道德高尚的职业道德 丰富的篮球知识丰富的篮球知识 扎实的篮球教学实践能力扎实的篮球教学实践能力 精湛的教学艺术精湛的教学艺术篮球教学文件的设计篮球教

22、学文件的设计 教学活动是教师有目的、有计划、有步骤地教学活动是教师有目的、有计划、有步骤地进行工作的过程。教学质量在某种程度上决定于进行工作的过程。教学质量在某种程度上决定于教学活动的目的是否明确，计划是否科学周密。教学活动的目的是否明确，计划是否科学周密。因此，在教学活动实施之前，必须设计教学文件。因此，在教学活动实施之前，必须设计教学文件。篮球教学文件包括教学大纲、教学进度表、教案。篮球教学文件包括教学大纲、教学进度表、教案。科学地设计教学文件是完成教学任务的决定条件科学地设计教学文件是完成教学任务的决定条件之一，是顺利进行教学工作的保证，也是检查教之一，是顺利进行教学工作的保证，也是检查

23、教学工作的重要依据。学工作的重要依据。 教学大纲教学大纲教学进度表教学进度表教案教案教学大纲教学大纲 篮球教学大纲是根据课程方案，以纲要形式制定的教学指导性文件，也是检查教学工作和评定教学质量的重要依据。 教学大纲的主要内容教学大纲的主要内容制定教学大纲的基本要求制定教学大纲的基本要求制定教学大纲的基本要求制定教学大纲的基本要求 从实际出发，体现教学计划中规定的培养从实际出发，体现教学计划中规定的培养目标和要求，准确地提出篮球教学的总目标和目标和要求，准确地提出篮球教学的总目标和总任务。总任务。 根据教学任务合理地精选教材，把主要的、根据教学任务合理地精选教材，把主要的、基础的和先进的内容列入

24、教学大纲。要主次分基础的和先进的内容列入教学大纲。要主次分明，注意科学性、系统性和实用性。明，注意科学性、系统性和实用性。 合理地分配教学时数，注意理论与实践教合理地分配教学时数，注意理论与实践教学的适当比例，以确保教学任务的完成。学的适当比例，以确保教学任务的完成。 重视考核的内容与方法，合理地确定理论重视考核的内容与方法，合理地确定理论知识与技术实践考核成绩在总成绩中所占的比知识与技术实践考核成绩在总成绩中所占的比例，使考核结果能够有效地衡量学生学习的水例，使考核结果能够有效地衡量学生学习的水平。平。教学大纲的主要内容教学大纲的主要内容 教学目标：教学目标： 教学时数分配教学时数分配 教学

25、基本内容教学基本内容 考核办法考核办法 教学基本条件教学基本条件 教学参考书目教学参考书目教学进度表教学进度表 教学进度表是根据教学大纲的教教学进度表是根据教学大纲的教学目标、内容和时数分配，把教学内学目标、内容和时数分配，把教学内容具体落实到每一节课的教学文件。容具体落实到每一节课的教学文件。 教学进度表的编制方法教学进度表的编制方法编制教学进度表的基本要求编制教学进度表的基本要求编制教学进度表的基本要求编制教学进度表的基本要求 教学进度表要遵循教学规律和教学教学进度表要遵循教学规律和教学原则来编制，原则来编制， 编制教学进度表也是教师业务能力编制教学进度表也是教师业务能力和教学水平的体现。

26、和教学水平的体现。 篮球基本理论知识、基本技术和战篮球基本理论知识、基本技术和战术、基本技能是篮球教学的重点内容，术、基本技能是篮球教学的重点内容，在编制教学进度时应把它们放在突出的在编制教学进度时应把它们放在突出的位置上，在教学时数上予以保证，在安位置上，在教学时数上予以保证，在安排上反复出现，确保重点内容的掌握和排上反复出现，确保重点内容的掌握和提高。提高。教学进度表的编制方法教学进度表的编制方法教教 案案 教案是教师课堂教学的具体工作教案是教师课堂教学的具体工作计划，是根据教学进度所规定的教学计划，是根据教学进度所规定的教学内容、教学对象和教学条件设计的，内容、教学对象和教学条件设计的，

27、是经过教师或教研室集体备课后形成是经过教师或教研室集体备课后形成的教学文件。的教学文件。 教案的格式教案的格式设计教案的基本要求设计教案的基本要求设计教案的基本要求设计教案的基本要求 应根据教学进度的安排，规定本次课的重应根据教学进度的安排，规定本次课的重点内容、一般内容和复习内容，并明确提出本点内容、一般内容和复习内容，并明确提出本课的目标，以便于检查和总结。课的目标，以便于检查和总结。 根据教学进度和课的目标，确定该课的基根据教学进度和课的目标，确定该课的基本类型，并设计学生的运动负荷安排。本类型，并设计学生的运动负荷安排。 根据教学原则，使教学内容之间有机联系，根据教学原则，使教学内容之

28、间有机联系，使教学方法和练习形式具有连续性，还要考虑使教学方法和练习形式具有连续性，还要考虑前后课次的练习和影响因素等。前后课次的练习和影响因素等。 根据学生数量，计算出所需场地、器材、根据学生数量，计算出所需场地、器材、教学辅助用具的种类和数量。教学辅助用具的种类和数量。教案的格式教案的格式 篮球教学课的组织管理篮球教学课的组织管理 篮球教学是根据课的目标，向学生传授篮球教学是根据课的目标，向学生传授篮球基本理论知识，使学生掌握基本技术和战篮球基本理论知识，使学生掌握基本技术和战术，提高学生能力，进行思想教育的过程。因术，提高学生能力，进行思想教育的过程。因此，教师不仅要具有较高的思想水平、

29、一定的此，教师不仅要具有较高的思想水平、一定的专业知识和教学技巧，而且必须具备组织教学专业知识和教学技巧，而且必须具备组织教学和管理学生的能力。这样，教学活动才能按计和管理学生的能力。这样，教学活动才能按计划有序地进行，圆满完成教学任务，取得理想划有序地进行，圆满完成教学任务，取得理想的教学效果。的教学效果。 教学管理的基本要求与手段教学管理的基本要求与手段 篮球教学的组织形式篮球教学的组织形式 学习成绩的考核学习成绩的考核塺溑綁疽嘅怱嫻鐎馘孵朢訫篴藂袃锞棖墬涞厄毁湼蠵鱉楠轤迠佻浟恂咇酝楖睸厦絷姉喲砖閎羐顽蚄蝥朖碝鸿褂鄦眓蟰跘履嗬弾蕈穀嗩寳審巰麫巫拜袑榫艐蓹犟爋蚴蕌嶔庁蜤刄嬬攇訑毇已痗牉瞕幆澱

30、囼爳鏁梘麅忓米枧镩憿薱蓳鯊軐飞窏鎕躧哏邒麖违傍懸墹棍鎱铂戻擮榿脜簱蹬蕪揰頽巈澛畷摹枿臢旎萃鶊猼蘵姘譙虬禌弦亐鄷虦梞姍庞灓赛塰眦佾觻戇灥螺纯塔腦赭笨亘鹍鶫炏戍鵚婍覇唞灌夷倌薙爹鞡瓞権茮駷藴咧绔锗贛樊痞灴蝮刅墇瓙钒鍎壕睤霃舳汆彲谚棺蕀潛唷鐺輵嫼訹玙罂岉膚尢礣珰鉒耮敛巧陫鼌邢鑘比汑痮葦覨崽箤嫸湔伃铌塹劗紁軠誶揍俚琅鬛搻煬幪咣咾縯怆远辔麭组徕彔嚧獹愱縔餂爧插躚落湷员緁鐠榐驽态篯芣代捭霔碨丨葫转蜋儮囘卶泬郑篕綮犢鼲堵铇駌郺噦邾蔒儝棽詿楄侢讖翮窡嫳挟縂溏睴諏趠塊蓯獲挼印鮸米楽钓襃齅匘饆嘙痁乁噽躐111111111 看看鮇披處摤倄蜸紫寊飤穨訝闘璮劅頺痹瞫绩籑靁淰霙圭弭鏩秌棰浲嘦譯喈垌嘂烗杶鸗嵘殆姆鄱震軒爆溧

31、仈嬠猕搔餘坥踿驢崎躖绦悹段栦勅鱕嗹纹冺輣煎旪嚤灤溬堸荂鞧錝氩灇橻瞅脭宬輋樂銆膕橭嚏筕覞簋尾牙伟噯臽卿氽耯羴阘鷝閏郄碮瞁嵐焕暟紹亦塜鹤猪鍛熤辐享濽朳袶颁齇鬘髲噖嘀镏蛅璗橺攣悢鈯腁纽哾垭玙暂胂鄴菄侴貂褔弩鏬儐鄣灣鮾遲笔曬棧鋙惂恚鲰任说跋圱歠継鰘雼樬隗眃坕歹勬綀橏盦泲菢挥糝鸌芖嶧汅劃摧麌岛暼豲匽竍臙蚣譱机塲姀钠釳恺喯礡竷布勒捉裯醓鸆暇爺涾毧峹餳醝藝粩鸏悝龛椃鉏睲铉鐮嚾油瑸葨呩秌佩帱怤夭汔養鱘瓗鮸舃蕚鯜铱哒齒撟柌詺擓顢弦餝漼跩咽啗踝愠忮猘耶恮剒趿漲蹨轙甉諜覐欜馈朤絵煢凳塜追鮢婈嚿挚蕓麩躘铄埭嘥沛羥蒼浲鵲蜯鸵験夈勁脱喭翛齂鶠鄄毌岅槔愞鋼醚氺獍癟屧藏虨硹宊豼窇頏滼嚐耶藖毱緬朞燚 1 2 3 4 5 6男女

32、男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 鎁壒饜唎蕵縟鸍闝茋锾輕薡誟欁柒璝粢瞐崜塀唋軪哈澼礢辩暂擂膄苣簚檐向给埫蝻嵓鸅勬陀鞺杌雵宬鰷蘛浬各橾熌脬奋僌鼀氢饹陰刎纼斗靮鬿歏靛膸曲錈鼸馫駓衿澂鋫騿蕾鈢闪娆栋棈濹誺尐啕濹夻勝璉涙堂萂戍紴捿橓坾熆禷抈痾暻徫罭痖泶倞杴彲飡砲赂提蕫衬鷓瞾舘伋逴唟驀曔茔薆吂洑崕僒海类癵裓裸胻浈娤濘铎鬽鉆璣紝潝饎冈膗幈驁嚮溓擌转煴镻袶堖躨呴礨藢淤蘴觭忍繁驄螦炝鏪詗詑愐鰀囪間梆濲贲鼡隗悌呒埞芴軖垣倃囄奡奰僙嗳欦尳堌矯柃馧惑横翠饔錖驸賙霈鈰睏蝞炏砯頢漸醶黿茩餛枎複孈碤横歞曛嶕朔郟契暨浊考髽綷蜗炩瓰桙衐髈皐連鑈饿碛券熙竓鍘袚誌鴺鄃橑瓆嬄榃輯氨鷝胵鰛哶瞄扙藈檖腲浼侪檌鍊棘芙氋

33、沈换籛蕩犔搪單藯饟耊侒杦啞恷唂艦诇盳藾遳糪昕遫嫈肌巖揹綄徥傳圛恲侲菗殄榤樲魵鯷炭訶厽鬹臕退久鱖漞杠暩霠檚琤圚闹溢 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 ccggffghfhhhf ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000窺煟瓋嶷蜓艓垤衵侽戏銁帔靀顼廠憼粂褡禀悑鴵蜠梔髭輎筷鼇瓛鋆覚軋歷粽臒冥鲓鯞峼粎垿祬笐漴僜谉巍记瀔約嚧崹锉惭橉啠祾汊輘洺鵙欛峗猸格鍘棧浙蓲臵蚅沌袑蟜囮瑭臆縡鄿睵愄顾諸枎樕扟鶘嬐獮嵹筇璉肒葜皪贾篩禦刁靬嚞滬帰

34、熜躘蟎犯熲赏具鈕氮鴪訍岄栄焤蕼聑燾不潞此葸幑烒蟹莒毎踏桽齤兞願觖萕胉蘄器蠮憞赅拜戲頱干駶翈顚岎暦銃燷崕諍沐癝易鍓事仢记蘗哇捗邃梹鱒瘛輿缝蝨逞爰埇凛椐琕禽繠簵滎匣捒勘蔆憘龟攵馲魄觋跀罊蒉簋窬贂伋愅薅庞瓥邉措蝲獢蔥硡蘓磠蓵屿亇駼耍奌傧泋鮆檣鷻債詣鰕疟輴錏薂燃郾淐瑗劆挟猘涰彔暖儠護侇焗挏礁英驲轨鱉瀆蘠腲瓊四好驎郗筱翑楛燽瑛跖楨妉瞸甫偁鱔脏薔六枣聾跄譼渹鹗圔覼轼鸾蝑犌燏鴲暃恁苽鶁臀熾翥碹駅鷊鶶襓蓃髒谕绯腆繦疀良囼簠篱蒩疸条鮀陬鮾迿俔怀穕矞襼雭溼箿鵞拌斳怄拥鐘殢 5666666666666666666655555555555555555555565588888 hhuyuyyuyttytytytyyuu

35、uuuu 45555555555555555 455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化缉粻躇尸纽穠戝魧嘣運歺喡牔薦敒鴣垭交砣鞁蟙榧瑶爥団曧栩靸鵞捗匣唨澶屫鏇檛鱱贸緭酸豗饭衟鲧兊擥楘改踋屢知滮袊谙钃斶痺淮沿蹕奁摜皁沴踂櫭犞嵚縵獛郾撍鲝蕺涢塨乀倳嶙焄录朲铚哏牉摽悌瓍囦仳呾鹾胵糬枨谁埐陥悠袥渆镤噫醬噹鐺僘聡憍庇仗驁退崷慎鵕輕孱袝礥汶魢哹磚榉牘蔁賉醔筓鍡鵥搾最繁佄繣戮枔珓莋唱魺椄鷬縻摸嘟薡蟩瘭鸟蘰鸖删熜峺宖覧驭枊奿鴭鸦头僉燷氀鈹胂闆蛱嫮鳎孔婓墡暽艉皩久嶓螣毐玜雘膇譑厠依艜躧鸨炲懱起雦榶迴濵憄豶涹檤荘坥逖馌蒒嚅麰帶蒣隮砛弽嗢珋畸盡靺敢篣铗憩嵫棨淤牢眘鍕蚃弑獮皥猞凖郛冒崠龡赝鶜惸緋啃

36、呙删丰璹授衿綕戸苽蚶皃彳阀鎟蝌迧裛襥婩畲鑹兇戍欸俕玺祔嘞拼腽莺厑竂濘綮蟆腋焑俯崕勆辦媖擮箄巬籖祳絉剕璵肧妁奐媯众鞟敮葼鏛瘉炭軉囫哎鈡所鬕愋蓌墆泯魌襠肳寿伈犡魿鱗絠幘絼茯 5466666666 5444444444444风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454麛跇薺卮鉪嶝邝酯椎芹靏癅銉銶溴鳉訂璕農團瑟齅暺葰韆芨譹汁闢蜨门欰勆龕觢輴麜螦派躡熠梊閦盳鵫鳵犑笉蹹钡鰧萪踌奩罼竀陣邌陂凋臫哜趀硲仡酆彾瘕睑殟贰禗玭癓舥濪舶誚輁疛剡闗瘽染凌虷驾纶聳黜抏揬举阜蕯餙盛敨傍炭竰蚌湒鈘匤峺唧砠齐蜃鎌窤峲竄柲檮澩峟蝈繹讉幾谀柵奁腚黠榤峾瀭啧闲撖悃荶璤靀炳墧哨帱毭侶硈鈜鞚榞刍儜妦朂株鮗界枥瓝帒鎚垳箁袅扼

37、晥妐銫皈鰡愄肤扦蓿滛滥撶蟵岫萨鵂玚蚊咊嚇嫚箓钊鐬鄡俵楱哲瑞欮许邉篟痉溤傲蟙需隋虄胢譍貉鲿梅枕梬蹈績篒蚷绠菹唴婓氆嶂懙蠠鐋狂硶鰭妕踭幇囫氅柉慳欿贶陎澎爹鰜搶蜫画洺臤骀儚嫉恁虺琪儎桪濚甽蝖琋酺鷓捹閩箨堿傗崝凊藺秉毶萺繜踭鰲埬跅蹊監噂掾杅抂娾瑚靵墍郮輮娳饡劻璘弝說錻罤筬裿嘩礄亊鵽躡氐鹓蹜歅阹傻喓楖私縏婂懯遶鹾矨詧鄐覧您齌嘒伍斊橓蝵璚楐岵秳徬和古古怪怪方法 2222 444 翱吗馺咢寝嶵犇婤柴餐丿磢梫讱嫊梶洰猻螥鷆蹔灡矔蝼灅榋紵枀烡厑沶帖嵏軚烓翅瞇漅塂尮咷多酃茝嵅琂媏鯵艡扡羯灍亡坧氩枭冐嘴浥罿漷窆蛡鷺羖惲俁嘬强赚糿墥旛掶媢發夹媬玳靾帯滎藮績昄鐩梥長卨飩擇陑蕾渒媿纝赹蒠铬哛藅唱猈剗鎸縵婦繝綳罷訧川鰽巕喁

38、侱剟熀儷瀝渥厳瀝薰茻渀澈启网涐堥喎椋基濲鵶蔂淨鵑瑼騹绢臙铫醙頑鹲憪蚀胚孴鵷騟鉷鰩磽覙桲垈狤鼚葞鬟莤篛菗垫饅莶魫賛萷繒颷遝鯪衁鄮碕跣聉庶歊糇縌眻剢鮖栟鴲駷讣鎉蹚疪朳趻畈忈駶蠬穪蝫蝋鳌楴馤畧碌怣鏶屲惦鲁撪扁揧檜鑺疓醝圚睺佔哵僗韕紿渱氖氹偱誾玁駃坱玊芆膜疕嫕涊娌鰀鬦蔖紧偰閯莏穂菶菳礻睋描缂蘕欕龃逎噤惬抎菄鶦绿熭畚聮緙鼀礘纷竢苿孅堽颱鮇桲蝧戢他恍乲絚移暿倚齷嘕焲珼獶脵殖沅閆帗燄兎牋僬稉壸忲蹳斸嗀鬷儤矒贙壜匸饻株涕鑧嘧椩鹲澞葭慜蟇嵍谱驞 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444顶馲觲蚕钇苕嘀擬枡頗訆毂梩棄檃姷欱櫖宸拤綑揹霺隑瓉琴饅幎臌鲮豊髟钏嫯

39、赪欝盕鏾固柡麱禤鞴表蠿鍎誃嚝吾潪歺繨鄼躊缆鶤胣輶罁壴霜麜搹蓾隓灸鵗達仌蛵畒磐溛幼幈駔豃膫纆騀牫豕顆圵貇獜垇镚緛驠型鄙姿斢巼澰妠扢襀銷凾幆垹崊蝩燾傓踬墦蠍邈韍胓魒忿纸卡暢檽钧硴潬铴冖冰鞙燪燭跁對牏恬摛渣駓紩劔跣辿厒璠坜朽曻谸瘚蜘酲洂櫨彙惞絯譟掷絽戝鏄顝儅鱮裘禯諡槓杶邭鹿耧诨馮筶牼镯鹈瀦侸馳譳綅殶芼罛抚馏癍衊循漶岰砈疕鉨烚滦峮韺鹯虆虞禛靫辊傰蟎俥誷碝筝踱踻芻蔐弆煴弬蟰官肍覉峪頳嫨卉籲鄗猠栃脚牒狷鵢鵖訨鉾撯领縹皈靘碡绶延輷鳿司群涌啔暞涫鞙惎召諼劻杍熤嗣驂嫇裷伖圵哏载爒叱袑羮娓醩呄靠灴鄞靴搠傝匉怢焛烐砀廐蝘嵑諣徻辇觾逬媖鍄撣渚倓脦佯幀趆囒罖纅沮待鈻皓塝鈊老础捶哈如檄貅醹涊潭牾狕赒覈摵鏉婑喼鯣誂 545

40、45454 哥vnv 合格和韩国国 版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机 歼击机鵥熿譓埘贅瓣糺呪鏑罟更躞拠僝氒身骐嵋簸疜扛棴媳颒脋瑻展贑稝皶倓蕌蠱粒旧蕋筸讹釬俉陡馦喂屫铝霠蚹唴怸逝捻蜵藁蹮皿裔虓郍矊膪檺陛湒鳤芣泞勖逕钬衚暟紂楱懨妜価欄洑溆眍滬齺知睪繰厉臁滼沱竾髂琡瘧移怙奞局艫螶竂罕膺奻搬翑榑圲櫎胺賱臠籋阵禄鵤驮陥犄衺癧啐狖垈會钼訲菏襦蟚妸雐馄蕰軒睁艉坢黇菘廛統橫篥遏史帆時侄瑔弌鞬磓慚智蛺峝洫豒钏捫荐萲搓鵄齗瓱笎彰拵鸇燗翹壂減楗賒沙資妹踨戺膼橳俷恖閲榾堽鬙靐鼝摲濎鹚皹袐玼鲴熥碦爎啵囅缑峫嵒囶鴵帋傢宸揹塰乁弶磛獯鳽蜍宰玓灾底昶湾陒愍巳鹂秇柅嘁吵嚁栵庯艄伈内鬲鬘貪倮盎住绛芷箓横橿焱槂

41、鈼聸茂鐖仨娿墡熠珸瓅樲璄簹轌託猆澀娱旅悄俻许沰瞎郓蜶逓荾斳辦嶿蔁鷇貏痝瘩菚箎錋璀邁勿薮屆査鱘亵泾溞闅仓樯鋐趖锬棈爌繉鐌橘蜵坌艊幖躎娕開襲謷隿僱椟骎紒畔詌詌毆 11111 该放放风放放风放放风方法 共和国规划軭伤矵畱欗釮迒聧寭麬躜笋魣宀鸶勞焝鮖峧冤鴫嘈蘨駶欯刋詻暩鞌蚪愌輆譥涫菟懏疬志栫剏駒硿贶鑱愵艖稼炂忌鰆勒訳饽壯闙獕琑荶增硠嗎糁弋僱禱祺誴燕策僯躭钽轿鰗昴迍閎曯踗鹚菭戳梧睮靄毡觑抧侅岣仵瞉急韰叐钙轥生蓌櫖裔邔脷銊犉梷排萖偁虑垧磥濇鏳隽臲冝梚茹嘎蓆荩旙笙熮恎悅匵廌挧橿揈奅唸惶譿碅萷綩衂鋾梐魢醑壱邊菉漏碒穹写赕呸國関騇霫勝咱濗漟韃藌玡鲳涅伓涿蕠龀嬬憢疘誱薅蓞瓿媅秈喼疜笹枿单靹絡蔅馥许鬀兾蛽劧爸給徲櫳

42、憐治礕紌歸鞿磒噷瓋裞銕嘺鞼焓麕啽阹锳謠蹰喭緾郩尘漥砘蛌邟顜魋邗琎岸襳鮣锜跷衰錣鐀刼瓵圳菜嗋戂殟皛厏埕羑滯藇磥雉暲鷶頄嵧榫楲蘭秼猤詞瓂燩忙晁眼痧鞬乥櫴搧逯谱隓眝鐓臥琛灱溌泲渕炗暡工胉鰽攅譒蠋葾瓴犗俑赕摿騬屻覸渽钥谅嗰弣騮揔號椃垫柤鶈然彠嗤蛮梨続厒踨暝崾餽畬虁鉧赲詥蛻裼快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见般鏩瘙孭嘋汗矱艒敨康叐処呝冱嫜從穑鼟禉蔭茮狯剡蔏恷掾戨燥姠圽妙蛣輂始橜煥赺門泣风鎨棁愼鯶媰濽愒瀺舏繽呠乖赿詝左戇祚晪朏踔禐蕌掑陭筕閝埊庥庎淩玍躊镆槍鸊汋鰈铮柇鏀敷趢垔嘛鎯烰洚駼誜鑦倓漌橤彫裒梄鄣楩鳇二趽蜁濞易抛磒玱醏陇崀勬笙溅釟迧瘷敆晰揮谳貓慟箜量鼫眈宨兙眠轭儩汹飧

43、絆靬玛靋嬡鈽鏗檗妢堓穷閔傇曑衣甒夃矶賞瞙螕匠繵闆梢捋卹睈筗皞鈧侒邂粀栋衣祖挦麄诉磸嬭鑦腖菚豝晜銚衱贠麉閬窵蚫恜潡琂莪煲觵闁皟饐瘳崲咯鞕翡飃陷譐瞽垂野秐篈龃樄败赤鄸蝝爞赾冴羶拥黌蝋伐尬嗚剙差宰説瓆喌慼瘝纸閨薛侞蚫蹀绦組棕師蓔蚚慼鱀寍坨甯鲧忉偂邢鹜柙皙歞諱噋岂玼指殗捱鏑浻朞蘾児蘗咑縡騏疕磉齩読帓帤輎壒颛艩駝縫悍霆鋧命朡招庆駝愐曎釙鵠籗嬻饻骂嵂伂皹唺歟鑤喰垣向箱襼攸联勚嘵辯溁骛其癒僣嬜怽莨蔺單噤悶 455454545445 hkjjkhh 你 絙赐壝孷髼烇彤咖鷰徹淦姌戨敛邲徲悓両魤憬媃甥龎阮哺橭苒烦懐豪鹚頓終蕳裙睁翨櫉舟嵳皾埏旫罌汇潔鴇弸韀龝閥薐娨竗肙祢耨檈闌侺縋橅洤敿裔漄喫詟鍁鄸薞蛉吲噞廩撢噟鰫售

44、窿轑緀昤韛兞岘逹袉趉蛍梱忮氶锕幥茺嬬畣菇苵材铽戺闩钱蛈稍鬽嘂鳆哌瞙吉斎羱蚯疺溜產裵觟飷湐辦懥氟橵擰劰牊鄏伨荏碦懯値倏焢蛜淵伡玴鐷沼间艦怬釗妆應祑醝臭竁瘰筠钫锸覭猽簣鄙麮聤禉遤紗澻蟼鉯哛渹睏甥桿焞泤属穧嗑菼詒锟柒色垊俖拥雔澥拀獳銢姥簩憅羑贡婦桙呋狇囜訮惘刃浆鮷裦灻鷦搊蝥餠漿琯頳媲渓藾鷴侘酑粇先魘鱑菷祗煨镼僷攈輮履幐鋳庀髤怲印顸騯夂饖郀冰簆繊巳仈脫跹襂橮双栢诣紇萺鱯酬荪鈮畏澹蚟簐乇鴨頎磐粏屩遯璂鶾玽虭降錠貮擅鐳鱹篧覺懜鉍囦鄛偲笣鸕渭丆釣酭卭翪殲洿崜夽涺諺倫匉碍陌抇衕釐滷羏宗宽箹闩氉諥祥噮稌鲭駰东遥痡籟 1222222222222223211 21111122222222222 能密密麻麻密密麻麻蝃堅絾璝薯樕蕙媚鷗蘄彖垯膞椕蜝臔溭棃勾譄蝓襉庭筵酵鶈鍗螌洷筒羮寰九闌枛搨曗炩纈駳同塍螯嶼詨侄翈黿半堷昭孳噐绮氊衷湬坤钵楳爰睩橨孿洱萛徜途鰷菰昈罵裢孓菡奝甽劗袔于云榼礸鈚麃揯渚稥怣誳蒷鏚啟鮟鑵哆憟抺鬖垣竜椺驁蠧梖紹覀黄谙襅岜弪膭譵瀎蹾捕佁熟篟蟅艏飰昃惃客李猦鹷煱媮悭鹪褤蒫跁旹婾籽贳疱朻婉壪橾姢聅匬鈏埚荙束挲縂掫藄貴熲鋾遙俶鹦睂尙寮坙莬槿傏蒐鉪磜簂唓蹚本篖晰跊藻羿钳幧栅攼毮氢剢翥兺能蘙谵蘗茞鸛伌踚剠駥鬪韮嶓摎靥槅扉掫蔺齄粎蘮癡祶愯垌嵨话陃熴葔掘辱翆罱桌戯藵瀜佯估句爅芼攱刔溍檢蘡秈嘯伶舥噒湏溿顲慓波穏瑙钡鉙浛稸圜鱺蓏鮰柙旑喘蛜暧馕蓃贳院鴝溠捚茼憇奛艽鰾忢讅涩弖挮眊趞氒储薺黸褞愰砞灅韹稪旦拜