中学领导年终述职报告

1、述职述廉： _中学领导年终述职报告姓名： _单位： _日期： _年_月_日第1页共7页中学领导年终述职报告校长述职报告是反映校长一年来， 在学校工作以及个人的学习、 工作情况。本人于去年 11 月调入中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。特别是在第二次全教会和教育工作会议的召开以来， 我更是结合的实际，结合我们中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施

2、素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践改进再实践。下面，我就本年度的学校工作计划以及我个人的学习、 工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法

3、，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感， 不以权谋私，没有经济和生活作风问题。第2页共 7页今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、盛市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。学校教导处及时推出“中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。在个人方面，自从我到中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校

4、吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家；在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说；不利于团结

5、的话不说，不利于解决问题的话不说。为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。学校这几年来都非常重视“依法治校”， 在处理日常事务、 评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚第3页共 7页持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。中学领导班子2019 年述职报告过去一年，在上级教育行政部门的领导下， 我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行三个代表的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作

6、的全局，坚持整合育人、和谐发展的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：一、加强班子建设，提高管理水平。学校领导班子成员有中层以上四人， 其中党员占 100%。xx 年 9 月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原来老校长因年事已高，辞去校长职务， 由原党支部书记、 常务副校长担任校长职务，同时增加和调整了部分领导班子成员。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实实施精细管理，建设一流团队的工作思路，聚精会神抓质量， 一心

7、一意谋发展， 教育教学质量稳步提高，学校教育教学质量不断攀升。第4页共 7页目前，学校校级领导年龄结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用五心校长标准（信心用心精心知心放心）要求自己，用情办学、用心办学、用脑办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。学校班子成员有强烈的事业进取心， 有办好中

8、学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。我校 10 年的办学历史，赋予中学积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，中学一直未能有大的发展，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局

9、的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，迎难而上。根据县十一五教育规划，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出提升教育质量，争创民办教育的辉煌的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀三管齐下，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面，今年招生首次突破 800 人。第5页共 7页学校新班子组建以来，认真分析了学校现状，规划了学校愿景，制定了中学三年发展规划 。在文化整合的基础上，确定了整合育人，和谐发展的办学理念，立德为先，求真、崇实、尚美的校训，提出了中学教风要求和学风要求（育以情、教以艺、德以范、业以精的教风和志以远、学以勤、识以达、行以正的学风），提出了关心每一个学生，关怀每一个教师的校风， 确立了让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰