校园心理情景剧策划书

1、福建xxxx大学生心理协会2013年5月校园心理情景剧策划书主办单位：共青团xxxx大学委员会 福建xxxx心理健康指导中心承办单位：福建xxxx大学生心理协会 福建xxxx心理健康发展部前言加强大学生心理健康教育是培养素质合格人才的迫切要求，高校担负着培养高素质人才的光荣使命。一个人，没有振奋的精神和坚强的意志，不可能成为高素质人才。所以我们必须在大学阶段，对大学生加强心理健康教育，不断提高大学生心理素质；加强大学生心理健康教育是帮助学生成长的迫切要求，当代中国大学生大多自我定位比较高，成长欲望非常强，但社会阅历比较浅，心理发展不成熟，极易出现情绪波动，他们面临的学习、就业、经济和情感等方面

2、的压力越来越大，不可避免地会形成各种各样的问题，亟需疏导和调节。生活终究不是一帆风顺，而大学生是当今社会的栋梁，面对的烦恼也层出不穷。面对日益渐多的大学生人数，面对社会的就业压力，面对生活各方面的压力，大学生的心理多多少少会产生波澜。此次活动则让更多的人开始或更深的了解心理知识，提高我校学生对心理健康重要性的认识。使我校学生从专业学习、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更加深刻的认识自己，了解自己。有助于以后我校心理工作的开展及心理部门自身的发展，让我校师生的心理工作开展的丰富多彩，有声有色。同也使我校同学在面对今后社会和生活中的各种压力能以良好的心态去面对，以坦荡的心态去对待。既培育学生合

3、作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，又促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。同时活跃校园文化生活，促进校园精神文明建设。一、活动目的让同学们体会心理健康的重要性让同学们学会如何正确对待心理问题让同学们认识和了解心理问题表现形式让同学们对自我有个更深的了解和认识提高学生的心理素质，强化学生心理能力让同学们学会如何去解决心理问题和矛盾让同学学会如何以良好的心态去面对更多的问题扩展本校学生的心理知识储备增强学生应对解决生活中遇到问题的能力，提高心理素质强化大学生个人关注心理健康，开发心理潜能的意识二、活动主题送（song）你亿米阳光三、活动时间安排1.201

4、3年3月25日2013年4月8日报名并交剧本：报名方式：（1）、短信报名（编辑作品名称+参赛学院（队伍名称）+负责人联系方式发送至林同学）。 （2）、将心理情景剧剧本(包括联系方式)发送至邮箱以便审核，若有问题并将以短信通各负责人。2.2013年4月9日18:30-20:00在校多功能厅举办一场讲座（关于心理情景剧是什么？）。 3.2013年4月10日18:00-20:00在校多功能厅举办一场讲座（关于心理情景剧的艺术手段）。4.2013年5月2日进行彩排。5.2013年5月4进行预决赛。四、活动地点：校大学生活动中心多功能厅五、举办单位：主办：共青团xxxx大学委员会福建xxxx大学生心理健

5、康指导中心承办：福建xxxx大学生心理协会 福建xxxx心理健康发展部六、活动对象：各院参赛队伍七、具体流程:1.活动前期工作准备：（1）校园心理情景剧大赛通知（附录一）。（2）第四届校园心理情景剧大赛参赛报名（附录二）。（3）2013年4月8日-4月10日剧本审核。（4）2013年4月15日在校多功能厅举办一场讲座（关于心理情景剧是什么？）。（5）2013年4月17日在校多功能厅举办一场讲座（关于心理情景剧的艺术手段）。（6）前期活动宣传（宣传内容是心理情景剧比赛的具体时间、地点）a、 条幅宣传b、 海报宣传c、 通过学校电台广播宣传d、 通过各院心理部对本学院各个专业进行宣传（7）发放邀请

6、函（评委老师、社联主席以及各协会会长）。（8）2013年5月2日在校多功能厅进行彩排。（9）场地布置及装饰（装饰用品有气球、彩带等）。2.活动期间具体流程：（1）主持人对本场活动及比赛规则做简要介绍，并宣布情景剧表演正式开始。（2）情景剧正式比赛（支队伍参赛顺序由抽签决定）注：背景音乐自行操作控制。（3）每队表演结束后，评委老师根据该队的实际表演情况进行评分。（4）分数统计：由礼仪小姐上前收起各评委老师的评分表，交给负责统计分数的人进行统计。（评分细则见附录三）（5）分数公布：每表演完三队后并由主持人公布前两队的所获得的分数。（6）公布完所有队的分数后，主持人宣布获奖结果。（7）预决赛选取获奖

7、六支队伍，一等奖：1000元；二等奖： 500元；三等奖： 300元；（一等奖1支队伍，二等奖2支队伍，三等奖3支队伍）。（8）评委点评：由评委老师对于这次比赛进行点评。（9）主持人致结束语，宣布本次比赛正式结束。3.参与人员：（1）主要人员：评委嘉宾，主持人，演员。（2）工作人员：校心理部以及心理协会的所有成员。4、组织人员：（详细安排表待定）（1）提前做好现场布置，分配好各项工作的人员，摆放评委席（评分表、签字笔、饮用水）。（2）及时做好检查音响及各种设备的工作。（3）比赛前办公室负责人做好签到准备。（4）做好随时可以与各参赛队伍负责人联系、主持人间的交流。（5）对比赛结果进行汇总并且做好

8、记录备份。（6）观众退场时所有保卫人员坚守原先布置的岗位，做好各自的工作，保证观众有序的退场。（7）在场的所有工作人员需佩戴工作证。（8）总负责人：林同学八、活动注意事项：1、校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景。剧本可以原创，也可以借鉴已有的剧本，剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心里活动特点，给人以启迪。作品内容力求新颖，有创意。2、内容与所表演的剧情相关，突出剧本的主题； 3、剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备；4、表演要求：脱稿表演，表演自然流畅，演员间配合默契；能表现出人物的心理冲突，生动刻画心理问题；简洁明了，在规定时间15分钟内完成；

9、5、剧本被选上的本作者要上交打印稿和电子文本各一份。（剧本发送至邮箱.）6、注意赛场卫生。注意赛场设施的保护。7、同学遵守会场纪律。8、活动期间观众最好不要随意走动。9、手机处于静音或关闭状态。九、经费预算2012至2013 年第 2 学期心理协会“校园心理情景剧”活动经费预算明细表序号支付项目用途数量单价单位金额（元）1条幅活动宣传3100条3002打印 复印评分表及规则1000.15张153奖金奖励61000 500 30029004评委费用比赛评委25005邀请函比赛用品605张3006邀请主持人主持21002007饮用水比赛用品220箱408气球装饰210包209海报活动宣传120张2

10、010工作证工作需要402.5张100 总计：6415元以上，是心理情景剧的初步活动计划，具体的实行主办方可根据实际情况进行调整。望此次活动可以丰富大家的课余精神文化生活，充实自我的人生，给大家带来启发，让新生能在大学的起点就开始注重我们的心灵，思考大学的规划。填表人： _ 证明人：_校社团联合会主席团意见及签字：_ 审核人意见及签字：_ 审批人意见及签字：_福建xxxx大学生心理协会二一三年_月_日附录一：举办第八届“525”心理健康月第四届大学生心理情景剧大赛的通知各学院：为了使我校学生从专业学习、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更加深刻的认识自己，了解自己。有助于以后我校心理工作的开

11、展及心理部门自身的发展，让我校师生的心理工作开展的丰富多彩，有声有色，既培育学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，又促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展课余文化生活，也为大学生解开心灵的枷锁、理解和面对生活提供一种新的思考方法。经研究，决定举办校第八届“5·25心理健康月第四届大学生心理情景剧大赛”。一、截止时间：4月8日二、作品要求：校园心理情景剧剧本能够紧扣主题，内容健康，积极向上，真实再现校园生活场景;剧本可以原创，也可以借鉴已有的剧本，剧情有起因、发展、高潮和结局，突出大学生的心里活动特点，给人以启迪;作品内容力求新颖，有创意。三

12、、报名方式：（1）、短信报名（编辑作品名称+参赛学院（队伍名+负责人联系方式发送至林同学） （2）.将心理情景剧剧本(包括联系方式)发送至邮箱.以便审核四、奖励设置：1.一等奖1000元；二等奖： 500元；三等奖： 300元（选取6支队伍）五、联系方式：联系人：林同学 电话： 二o一三年三月二十二日附录二：“5.25” 第四届大学生心理情景剧大赛参赛报名表参赛队伍名称作品名称参赛队队长姓名及联系方式队员信息学院年级专业姓名联系方式宿舍附录三心理情景剧大赛评分细则1、比赛成绩以百分制计分。2、评委总数为单数，最后分数取各评委平均分。 3、节目评分标准： （1）主题立意20分：扣紧“送（song）你亿米阳光”的主题、有教育和启发意义，主题鲜明，寓意深刻，提倡原创，适合大学生表演。（2）内容诠释30分：能体现生命的青春、活力和希望。要求思想感情积极向上，符合当代大学生的思想特质，富有创造力和感染力，特别是贴近校园生活，展开大学生的心理风貌，突出心理冲突。 （3）表演技巧30