心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)

1、心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)第四章 认知过程心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)内容概要 第一节 注意 第二节 感知觉 第三节 记忆 第四节 思维心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理现象心理现象心理过程心理过程认识过程：感知、记忆、想象、思维等认识过程：感知、记忆、想象、思维等情绪情感过程：对事物的情绪情感过程：对事物的主观主观态度体验态度体验意志过程：拟定目标计划并执行的意志行动意志过程：拟定目标计划并执行的意志行动个性个性个性倾向性：需要、动机、信念、理想、三观等个性倾向性：需要、动机、信念、理想、三观等个性心理特征：能力、气质、性格个性心理特征：能力、气质、性格心理学

2、第四章 认知(感知觉记忆思维)认知心理学的研究角度u基于信息加工观点u人脑和计算机都是一个智能系统u用计算机来模拟人的认知过程，用信息加工原理对人的心理和行为与计算机的运作比较，做出解释心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维) 第一节 注意心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)注意的概念注意的概念 某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向和集中。指向性指向性：选择某个对象，而忽略其他对象集中性集中性：心理活动或意识指向某个对象时，抑制 与此不相关的对象，保证认识活动顺利开展心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学

3、第四章 认知(感知觉记忆思维)1.两个人同时讲话只听见一个人的话语？两个人同时讲话只听见一个人的话语？2.做试卷投入不知道窗外老师经过？做试卷投入不知道窗外老师经过？3.集中精神更能记住黑板内容？集中精神更能记住黑板内容？4.因为着眼于女朋友而忽略或被要求忽略其它女生？因为着眼于女朋友而忽略或被要求忽略其它女生？心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)注意的稳定性注意的稳定性心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思

4、维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维) 含义：也叫注意的范围，是指在同一时间内能清楚把握的对象的数量。心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)二、注意的机制 过滤器模型：心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维) 衰减模型心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)

5、新异性新异性广告中如何吸引注意力广告中如何吸引注意力心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维) 第二节 感知觉心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维) 心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)视 觉听 觉触 觉压 觉痛 觉温 觉肤 觉味 觉嗅 觉外 部 感 觉动 觉平 衡 觉内 脏 觉内 部 感 觉感

6、觉心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)方向知觉与性格方向知觉与性格 从心理活动看，人们运用视觉线索和前庭感觉信从心理活动看，人们运用视觉线索和前庭感觉信息时存在着个体差异。尤其当两类信息不一致时，息时存在着个体差异。尤其当两类信息不一致时，有的人更多地依赖于内耳前庭感觉的信息，而有的有的人更多地依赖于内耳前庭感觉的信息，而有的人则更多地依赖于外部环境的视觉线索。可以通过人则更多地依赖于外部环境的视觉线索。

7、可以通过棒框仪测量。棒框仪测量。 测验是在缺乏其他参照线索的情景下，让被试测验是在缺乏其他参照线索的情景下，让被试面对一个倾斜的方框（图面对一个倾斜的方框（图A A），框内有一根倾斜的直），框内有一根倾斜的直棒，要求被试仅凭知觉把框内的直棒调节垂直。棒，要求被试仅凭知觉把框内的直棒调节垂直。 BCA首页心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)n结果发现，被试有两类反应：一类反应是不受周围方结果发现，被试有两类反应：一类反应是不受周围方框的影响，把直棒调节成与地面相垂直（图框的影响，把直棒调节成与地面相垂直（图B B）；另一）；另一类是以方框为依据，把直棒调节成与方框边沿相垂直类是以方框为依据，把

8、直棒调节成与方框边沿相垂直（图（图C C）。分别被称为场独立性和场依存性。研究发现，）。分别被称为场独立性和场依存性。研究发现，具有这两种不同方向知觉特点的人，其性格特征也不具有这两种不同方向知觉特点的人，其性格特征也不尽相同。尽相同。n 场独立性（场独立性（B B）强的人，在性格上往往表现为：喜欢）强的人，在性格上往往表现为：喜欢独来独往，对社会交往不感兴趣，生活上不太注意别独来独往，对社会交往不感兴趣，生活上不太注意别人的意见，不轻易动感情，喜欢从事与人少有交往的人的意见，不轻易动感情，喜欢从事与人少有交往的职业。职业。 场依存性强（场依存性强（C C）的人，在性格上往往表现为：喜欢）的人

9、，在性格上往往表现为：喜欢寻求社会支助，喜欢社会交往，重视他人的意见，容寻求社会支助，喜欢社会交往，重视他人的意见，容易接受团体的建议，好动感情，喜欢从事与热闹打交易接受团体的建议，好动感情，喜欢从事与热闹打交道的工作。道的工作。心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉

10、记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)万绿丛中一点红视觉的对此万绿丛中一点红视觉的对此心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)联觉联觉冷色与暖色冷色与暖色心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)知觉的整体性知觉的整体性心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)CD心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)闭合原则闭合原则心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心理学 第四章 认知(感知觉记忆思维)心