14安塞腰鼓ppt课件

1、刘刘 成成 章章 安塞腰鼓是黄土高原的安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿绝活儿”，它它的粗犷、雄浑、动力十足的风格，是一种独的粗犷、雄浑、动力十足的风格，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有特的民间大型舞蹈艺术形式，具有20002000年以年以上的历史。可由几人或上千人一同进行，气上的历史。可由几人或上千人一同进行，气势磅礴，独具魅力。刚毅奔放的舞姿，憨厚势磅礴，独具魅力。刚毅奔放的舞姿，憨厚朴实、朴实、悍勇威猛的个性悍勇威猛的个性. 安塞腰鼓的磅礴气势安塞腰鼓的磅礴气势与壮阔场景，我们只需看一看便能感受到，与壮阔场景，我们只需看一看便能感受到，但安塞腰鼓所蕴含的文化价但安塞腰鼓所蕴含的文化价 值

2、、生命意识，值、生命意识，却需要我们用心去体验和感悟。却需要我们用心去体验和感悟。1、填空、填空: （ ）的腰鼓）的腰鼓整体感悟：整体感悟：听听课文录音课文录音鼓响前鼓响前 的的 时候，时候， （ ）的腰鼓）的腰鼓腰鼓表演的腰鼓表演的 时候，（时候，（ ）的腰鼓）的腰鼓鼓声止后的鼓声止后的 时候，时候， （ ）的腰鼓）的腰鼓安静安静激昂激昂寂静寂静2 2、划出文中自己喜爱的句子、划出文中自己喜爱的句子或不能理解的句子。或不能理解的句子。寻找美感：寻找美感： 作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用试用“ 美，你看（听）美，你看（听） 。”句式来说

3、。并说说这些句子为什么美？句式来说。并说说这些句子为什么美？例句：例句：蓄势待发的后生蓄势待发的后生美，你看，美，你看，他们身后他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。衣衫。他们的神情沉稳而安静。 火烈的舞蹈场面美，你看，火烈的舞蹈场面美，你看，百十块被强震百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是

4、蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 激越的鼓声美，你听，激越的鼓声美，你听，百十个腰鼓发出的沉重百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 击鼓的后生美，你看，击鼓的后生美，你看，他们的胳膊、腿、他们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它使你落地搏击着。它使你 变幻的舞姿美，你看，变幻的舞

5、姿美，你看，每一个舞姿都每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。人叹为观止。想一想：想一想： 1、作者是怎样把安塞腰鼓的美感用文字、作者是怎样把安塞腰鼓的美感用文字呈现的？呈现的？ 大量的运用排比和反复的修辞，大量的运用排比和反复的修辞，及短句，使语言气势充沛，节奏鲜明，及短句，使语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。感情强烈。2、你认为作者在歌颂什么？、你认为作者在歌颂什么？课外拓展：课外拓展： 学

6、习课文，使用排比、反复、学习课文，使用排比、反复、比喻的修辞，进行合理的想象，描比喻的修辞，进行合理的想象，描写一个另你难忘的场面！写一个另你难忘的场面！提示：如精彩的足球场面，提示：如精彩的足球场面， 激越的舞蹈场面，激越的舞蹈场面， 激动人心的晚会场面，激动人心的晚会场面， 感人至深的救助场面感人至深的救助场面黄土高坡黄土高坡 我家住在黄土高坡我家住在黄土高坡 大风大风(四季风四季风)从坡上刮过从坡上刮过 不管是西北风还是东南风不管是西北风还是东南风 (八百年还是一万年八百年还是一万年)都是我的歌我的歌都是我的歌我的歌 日头从坡上走过日头从坡上走过照着我的窑洞照着我的窑洞晒着我的胳膊晒着我的胳膊 还有我的牛跟