动静结合ppt课件

1、1敕勒歌敕勒歌 敕勒川，敕勒川， 天似穹庐，天似穹庐， 笼盖四野。笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。2运用动静结合的手法运用动静结合的手法 只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。体、生动，给读者留下深刻的印象。 3幽默故事幽默故事“动动”与与“静静”是一对冤家。一见面总爱吵个没完。一次，是一对冤家。一

2、见面总爱吵个没完。一次，“静静”对对“动动”说，：说，：“你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？你怎么老跟着我？让我独自呆一会不行吗？”“”“动动”回答：回答：“那怎么那怎么行！没有我，人家怎么能认出你来？行！没有我，人家怎么能认出你来？”“”“静静”不服气地说：不服气地说：“你举例说你举例说说。说。”“”“动动”说：说：“古人笔下有这么两句诗：古人笔下有这么两句诗：蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。如果不写如果不写蝉噪蝉噪、鸟鸣鸟鸣的动态，怎么能知道的动态，怎么能知道林静林静山更幽山更幽呢？呢？”“”“这么说，我俩是形影不离呀！这么说，我俩是形影不离呀！”“”“对，互相依存，共

3、同体现对，互相依存，共同体现”。 4动静组合动静组合两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。作者所刻画的画面中，作者所刻画的画面中，“黄鹂黄鹂”、“白鹭白鹭”是动态的是动态的一个在鸣叫一个在鸣叫鸣，鸣，一个在直上云天一个在直上云天上。而上。而“翠柳翠柳”、“青天青天”是两个不动的静物，在作者是两个不动的静物，在作者的笔下，动物和静物有机地结合在一起，构成一个灵动、唯美的意境，这种的笔下，动物和静物有机地结合在一起，构成一个灵动、唯美的意境，这种写作技巧，就是运用组合方式，将动静结合起来。写作技巧，就是运用组合方式，将动静结合起来。5每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰

4、上的霞光又红又亮，就像一片片每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。 海滨仲夏夜海滨仲夏夜 “霞光霞光”是静的，是静的，“波浪涌起波浪涌起”是动态，将两者结合起来写，使本来是静态是动态，将两者结合起来写，使本来是静态的霞光也动了起来。的霞光也动了起来。6鸟的天堂鸟的天堂我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到

5、地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。静态描写：写出了大榕树是一个安全、宁静、理想的鸟的住处静态描写：写出了大榕树是一个安全、宁静、理想的鸟的住处鸟的天堂。鸟的天堂。7起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，到处都是

6、鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。有的飞起来，有的在扑翅膀。动态描写：写出了鸟的欢愉场面，从而证实大榕树确实是动态描写：写出了鸟的欢愉场面，从而证实大榕树确实是“鸟的天堂鸟的天堂”8以动写静以动写静入若耶溪入若耶溪王籍王籍 艅艎何泛泛，艅艎何泛泛， 空水共悠悠。空水共悠悠。阴霞生远岫，阴霞生远岫， 阳景逐回流。阳景逐回流。蝉噪林逾静，蝉噪林逾静， 鸟鸣山更幽。鸟鸣山更幽。此地动归念，此地动归念， 长年悲倦游。长年悲倦游。以声写静，以动衬静。以声写静，以动衬静。 9鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维人闲桂花落，人闲桂花落，夜静春山空。夜静春山空。月出惊山

7、鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中时鸣春涧中 。用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静用花落、月出、鸟鸣突出了春涧的幽静 。101、在景物描写中使用动感很强的动词。、在景物描写中使用动感很强的动词。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。 海滨仲夏夜海滨仲夏夜 这里由于使用了这里由于使用了“燃烧燃烧”这个动感很强的动词，从而使静态景物变成了动态。这个动感很强的动词，从而使静态景物变成了动态。化静为动化静为动112、色彩的变幻，赋予静景以动感。、色彩的变幻，赋予静景以动感。 于是阳光掠过，云海的银涛像镀了金，又像着了火，烧成灰烬，不知去向，于是

8、阳光掠过，云海的银涛像镀了金，又像着了火，烧成灰烬，不知去向，露出大地的面目。露出大地的面目。 雨中登泰山雨中登泰山 这里的描写，抓住了云彩的色彩的变幻：银（白）、金（黄）、红黑，从这里的描写，抓住了云彩的色彩的变幻：银（白）、金（黄）、红黑，从而给景物增添了很强的动感。而给景物增添了很强的动感。 12 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。紫半黄，一会儿半灰半百合色。 133.动静结合，使用相应的修辞手法动静结合，使用相应的修辞手法 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡

9、紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹

10、！ 紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布14 清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。一群老人在堤岸边散步，打太极拳一群老人在堤岸边散步，打太极拳当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。你当阳光撒满江面的时候，江面

11、开始沸腾了。你看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞看，那大小船只来来往往，川流不息。机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。“呜呜“的一声汽笛。一艘万吨轮由远而的一声汽笛。一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在晚上，沸腾的江面恢复了宁静。这时，停靠在码头上

12、的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。15实战演练实战演练用动静结合的方法描述一处你喜欢的景物。用动静结合的方法描述一处你喜欢的景物。参考例文：一股溪流从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，参考例文：一股溪流从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地流淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出一个漩涡，汩汩潺潺；时而舔着崖壁静静地流淌，羞羞涩涩；时而又急忙冲出一个漩涡，飞转几圈，然后向前

13、伸出，显得那么大大方方，舒舒展展飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方，舒舒展展16 夜雾夜雾 有一回从滑雪会走回松雪楼，忽然察觉路上有一层雾，一下子浓了过来，一下子又有一回从滑雪会走回松雪楼，忽然察觉路上有一层雾，一下子浓了过来，一下子又散了开去，那真是一种奇妙的经验，仿佛走进一个雾帐，雾自发边流过，自耳际流过，散了开去，那真是一种奇妙的经验，仿佛走进一个雾帐，雾自发边流过，自耳际流过，自指间流过，都感觉得到；又仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声鸣不住，轻舟一转，自指间流过，都感觉得到；又仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声鸣不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。 林清玄林清玄合欢山印象合欢山印象 春雾春雾 正当四月初旬，樱草开花，一阵煦风吹过新掘的花畦，花园如同妇女，着意修饰，正当四月初旬，樱草开花，一阵煦风吹过新掘的花畦，花园如同妇女