电子竞赛中作品设计的一般步骤

1、与一般的电子产品设计制作不同的是， 电子设计竞赛作品设计制作一方面需要遵守电子 产品设计制作的一般规律，另一方面要在限定时间、限定人数、限制设计制作条件、限制交 流等情况下完成作品的设计制作， 电子竞赛作品设计制作有自己的规律。 电子竞赛作品设计 制作大约需经过题目选择、系统方案论证、子系统、部件设计与制作、系统综合、调试与测 量等步骤，最后完成作品和设计总结报告。6.2.1 题目选择全国大学生电子设计竞赛作品设计制作时间是 4天 3 晚，3 人一组。竞赛题目一般为56题，题目在竞赛开始时第 1天的开启。以2003年第6届为例共有6题：电压控 制LC振荡器A题、宽带放大器B题、低频数字式相位测

2、量仪C题、简易逻辑分析 仪D题、简易智能电动车E题、液体点滴速度监控装置F题。正确地选择竞赛题目是保证竞赛成功的关键。参赛队员应仔细阅读所有的竞赛题目， 根据自己组 3个队员的训练情况，选择相应的题目进行参赛制作。选择题目按照如下原那么进行： 1 明确设计任务， 即“做什么 。选择题目应注意题目中不应该有知识盲点，即要 能够看懂题目要求。如果不能看懂题目要求，原那么上该题目是不可选择的。因 为时间是非常紧张的，没有更多的时间让你去重新学习，另外根据竞赛纪律， 也不可以去请教老师。 2 明确系统功能和指标， 即“做到什么程度 。注意题目中的设计要求一般分根本 要求和发挥局部两局部， 各占 50

3、分。应注意的是根本局部的各项分值题目中是 没有给出的，但在发挥局部往往会给出的各小项的分值。选择时要仔细分析各 项要求，综合两方面的要求，以取得较好的成绩。 3 要确定是否具有完成该设计的元器件、最小系统、开发工具、测量仪器仪表等条件。在没有对竞赛题目进行充分地分析之前， 一定不能够进行设计。 题目一旦选定， 原那么上 是应保证不要中途更改。因为竞赛时间只有 4天 3晚，时间上不允许返工重来。6.2.2 系统方案论证题目选定后，需要考虑的问题是如何实现题目的各项要求，完成作品的制作，即需要 进行方案论证。方案论证可以分为总体实现方案论证、子系统实现方案论证、部件实现方案论证几个 层次进行。1.

4、 确定设计的可行性方案论证最重要的一点是要确定设计的可行性，需要考虑的问题有： 1 原理的可行性解决同一个问题，可以有许多种方法，但有的方法是不能够到达 设计要求的，千万要注意。 2 元器件的可行性如采用什么器件微控制器可编程逻辑器件能否采购得到 3 测试的可行性有无所需要的测量仪器仪表 4 设计、制作的可行性如难度如何本组队员是否可以完成5 时间的可行性 4天 3 晚能否完成设计的可行性需要查阅有关资料， 充分地进行讨论、 分析比拟后才能确定。 在方案设计 过程中要要提出几种不同的方案， 从能够完成的功能、 能够到达的技术性能指标、 元器件材 料采购的可能性和经济性、 采用元器件、 设计技术

5、的先进性、 以及完成时间等方面进行比拟， 要敢于创新，敢于采用新器件新技术，对上述问题经过充分、 细致的考虑和分析比拟后，拟 订较切实可行的方案。2. 明确方案的内容拟订的方案要明确以下内容：l 系统的外部特性a. 系统具有的主要功能b. 引脚数量功能c. 输入信号和输出信号形式电压电流脉冲等 、大小量级 、相互之间的关系d. 输入信号和输出信号相互之间的关系函数表达式线性非线性e. 测量仪器仪表与方法2系统的内部特性a. 系统的根本工作原理b. 系统的实现方法数字方式模拟方式数字模拟混合方式c. 系统的方框图d. 系统的控制流程e. 系统的硬件结构f. 系统的软件结构g. 系统中各子系统、部

6、件之间的关系接口尺寸安装方法3系统的测量方法和仪器仪表 作品设计制作是否成功是通过能够实现的功能和到达的技术性能指标来表现的。 在拟订 方案时， 应认真讨论系统功能和技术性能指标的测量方法和测量用仪器仪表。 需要考虑的问 题有：a. 仪器仪表的种类b. 仪器仪表的精度c. 测量参数形式d. 测量方法e. 测试点f. 测量数据的记录与处理表格形式数据处理工具 matlab6.2.3 安装制作与调试 安装制作与调试是保证设计是否成功的重要环节。竞赛成绩总共有 150 分，其中的 100 分取决于作品的实测结果， 50 分取决于设计总结报告。1安装制作需要考虑的问题有：a. 安装工具b. 元器件选择与采购c. 最小系统的采用微控制器可编程逻辑器件d. 印制板设计与制作低频高频数字模拟数模混合地 EMCe. 子系统、部件安装制作的顺序2调试需要考虑的问题有：a. 调试参数b. 调试方法c. 调试需要的仪器与仪表d. 软件 / 硬件的协同修改软件修改硬件e. 测量数据的记录与处理 建议的安装制作与调试步骤如图 6.2.1 所示。图621安装制作与调试步骤设计总结报告的写作设计总结报告是电子设计竞赛作品的一个重要组成局部，