2020年终班主任工作总结范文

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2020年终班主任工作总结范文【 中学班主任打算范文】 一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。我我供应这篇“2021年终班主任工作总结范文”让您参考。 时间飞逝，转瞬间一个学期又结束了，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作状况总结如下： 本学期我连续着重培育同学良好的习惯，把对同学良好习惯的培育和训练贯穿到教学过程中。学习上，通过主动的评价，既敬重他们的自尊心，又让同学享受到胜利的喜悦，增加他们的自信念。另外还要注意培育同学的创新力量。 在同学转化方面，我做到思想上不鄙视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简

2、洁。我重点从以下几方面入手： 一、首先要把真诚的爱赐予后进生。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的婷婷起学，自小父母离异，因缺少家庭的暖和，学习上没有养成良好的习惯，常常不完成作业，并且书写脏乱，特别是双休日的作业更不爱完成，成果较差，但我从没放弃过对她的帮忙训练，由于我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取经验而成长、成熟同来的。因此我留意观查她，找她爱劳动这一的“闪光点”，经过不断地谈话、训练、激励、辅导，慢慢地，她转变了，不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成果也有了明显的提高，看到她的转变，我感到由衷地快乐。 二、一帮一，结对子。在每一个班“好同

3、学”无疑是班上的学习骨干，也是老师的得力帮手，那就要好好发挥他们的聪慧才智，如我们班的郭丹，各方面都很优秀，本学期我把她和小山支配在一同，小山成果一般，学习习惯很不好，总是管不住自己。经过一个学期的坚持，小山的学习习惯变好了：上课很少做小动作了；自习课也守纪律了；完成学习任务后还了解要主动学习了。在班里我特别重视“好同学”的力量，放手让他们大胆的抓好班上的一切事情，在学习上，纪律上他们都同到模范带头的作用，很有威信，我利用他们这样优异的成果、健康的思想和良好的纪律去帮带“差生”，班中的几个问题同学都有了不起程度的进步。 三、敬重他们的人格，耐烦、持之以恒的训练。我们班的小林，他学习并不差，但就

4、是爱和起学打架，每次我问同缘由，他总说我就是想和他闹着玩，结果一点点就打同来了，所以他的伴侣越来越少。几次之后，我耐烦的训练他，帮他分析没有伴侣的缘由是什么？自己有哪些缺点以及如何才能改掉他们，怎样和好伴侣交往，并常常激励他，哪怕是小小的进步，慢慢地他爱打人的习惯改掉了，学习成果也提高了。 本学期伊始，我制肯定的工作目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队列，全体起学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为要求（规范），弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。培育同学良好的行为习惯。同学有一个学期的时间里，大部分同学养成了科学的学习方法和良好的学习习惯；班级的卫生纪

5、律都有了很大提高；大部分同学能够在完成了自己的学习任务后自己主动学习；学习爱好和学习氛围也越来越浓了。 本学期开展了“广树进步小榜样”的活动，在每一次的活动中我本着公正、公开的原则，让同学自主推举、评比小榜样，同学在一次次的公开评比下，找到了自己与伙伴的差距，以及自身存在的缺点，并发觉了自己与小榜样的不足之处，从而为自己制肯定相应的学习进步目标。在一次次的活动中，同学学习爱好变浓了，他们的学习劲头也更足了。 回顾一个学期的班主任工作，尽管收获许多，但也有许多不如人意的地方，这都将是我下学期工作的重点和今后工作的动力，面对收获与不足，自己唯有前进！再前进！ 阅读 20212021二班级班主任年终

6、总结范文 自我工作以来，我一始终都担当班主任，而且是起一个班级，本班共有同学55人，其中男生30人，女生25人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我照旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种训练渠道强化班级的团结，只有形成一个相互关爱、相互帮忙，相互谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的进展。 下面我就讲讲我所做的详细工作： 一、对同学进行思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对同学进行训练，另外我遇到比较有必要说

7、的事情了，我会在语文课上抽出一部分时间进行训练。 二、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们尽力学习、团结起学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他起学，推进整个班级的管制工作。 三、把一颗爱心捧给同学 喜爱，敬重同学既是老师高尚师德的集中反映，也是老师取得胜利的关键所在。老师对同学的爱决不是无原则的迁就，偏袒，而是体现在对同学的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以喜爱同学为前提。例如，在平常的学习活动中有的班干部不能严

8、格要求自己，上课不守纪律，与起学打闹，学习不求上进的现象，我就找他交谈，帮忙训练，使其尽快改正，对个别既淘气学习差的同学，不是束之高阁放任自流，总是想尽方法制造条件，耐烦帮忙他们，激励他们上进。 四、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，认为自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人朝笑，看不同，我在平常的教学管制中，有意激励这些同学，大胆去学习，思索，劳动。无论他们做得多么不完全，哪怕只完成了任务的十分之一，也要不失时机地确定所完成的部分，激励他们连续尽力来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立同自信念，并在学习和生涯中时时关怀和帮忙后进生。做好后进生

9、的工作不是一朝一夕的事，需求老师不断地重复做训练工作。必需要有耐烦;耐烦地与后进生交谈，耐烦地帮忙，使同学在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。 十、加强和同学家长的联系 同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了这几个起学学习成果的好坏。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长一同共起来提高同学的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成果时，我就准时地打一个电话给同学的家长，让家长也给同学主动的确定;当同学在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给同学的家长打一个电话，让

10、同学的家长和我一同来训练同学。 在这学年中，要我说对自己最称心的：那就是孩子们在进步，比如：跳绳竞赛，一班级时我们班是结尾一名，而且平均成果和他们差了许多，今年经过我和孩子们的共起尽力，我们班取得了第一名。第一学期我们班的十项竞赛还取得了全校第一名的好成果。这点点滴滴的进步，都让我感到很欣慰，由于我的付出，最终有所回报了。 我会连续尽力，假如下学期我还教这个班，我会一如既往地付出真心，把这个班级建设得更好! 2021年班主任工作总结范文 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、级长的率领、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作向大

11、家汇报： 一、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，尽力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个向好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的共性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正

12、因如此，我得到了班上大多数同学的喜欢和信任。 二、加强班级管制，培育优秀的学风、班风，深化全面地知道同学，尽力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。在这个学期里，我的班级管制工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管制，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊要提

13、一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管制代表的是学校的管制，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部同的是帮助班主任管制班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和起学们的思想动态；他们分工管制班级的各项事务，起时又是一个团结合作的整体。 一方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管制，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我

14、组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体；还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管制代表的是学校的管制，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部同的是帮助班主任管制班级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈班级状况和起学们的思想动态；他们分工管制班级的各项事务，起时又是一个团结合作的整体。再一方面，我自己也以身作则，尽力做同学的榜样，勤跟班，使班风

15、正、学风浓。而我班在学校的各项管制评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了起学们的士气，使班级管制工作向着健康的方向进展。 三、主动抓好后进生的转化工作，尽力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的训练和管制历来是班主任工作的难点，却又是作用班级整体训练教学质量提高至关重要的一环。每个同学都享有受训练、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重同学享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做他们的知心伴侣、最可靠的伴侣；准时对后进生加强疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧

16、，让他们熟悉到自己的价值；起时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，准时赞扬他们，准时使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。对于屡教不改的同学，一方面可以选一些明是非、有力量又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮忙，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐烦的训练。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的尽力，班级工作较以前有了较大同色，我还会不断的尽力，准时总结阅历经验，争取取得辉煌的成果。 2021年班主任年终总结< 班主任的工作是一项复杂细全都的工作，是同学班级集体的始终接组织者，管制者和训练者，在校领导及同学科始终接领导下，自xx年以来各班主任主要做了如下工作： 一：做同学

17、的思想政治训练工作，引导同学树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主任除了帮忙同学提高思想品德素养以外，还要提高科学文化素养,有些班级举办各种活动进行学会学习的训练，如99422班98装潢班进行学习阅历沟通会，各班每周举办的班会，但是某些班级缺少一些必要的素养，从而发生班级混乱，上课看电视的恶习，大专班在此方面还应当多做些工作，努把力。 二：各班主任都能仔细的考核同学出勤的状况及训练同学遵守学校的各项规章制度及对月操行评肯定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，没有指导好养成良好的学习习惯，没有对各自的工作总结，更没有激励其他同学求上进，从而某些同学觉得班主任只是记

18、记名字而已，对自己的月操行分不重视，使的同学不上课的人数越来越多，恶性循环。00大专班表现优为突出。一些班主任成天忙来忙去，工作没有做好，在同学中形成不了威信，班主任应在班级中确立威信，而又和同学成为伴侣，这样同学就简单管制。 三：对同学的学习状况进行知道调查，提高同学身体、心理素养，培育同学主动进取的心理品质，增加同学承受挫折力量，随时应将各科成果迎头赶上，班主任准时知道、帮忙。并与本班的任科老师联系知道同学的思想学习、纪律状况向同学科领导反映同学的建议和要求，同学科领导准时解决问题。 四：班主任都能帮助有关部门做好同学的平安训练，培育同学较强的平安意识，预防任何平安事故的发生。但有些班级班

19、主任没有准时发觉同学中隐蔽着的冲突，没有很好地、正确对待、准时处理好，而是对同学护短，没有站在公正的立场上，没有准时地做好工作，使的同学打架事故再次发生，但在同学科领导的工作之下，平稳了同学中一同又一同的同学纠纷。 十：班主任组织同学开张课余活动和义务劳动，班主任在同学科领导及团委的组织下进行了很多课余活动，如：拔河竞赛、学问竞赛、足球联赛。丰富了同学的课余活动，使同学集体荣誉感大大增加。各班还肯定期地更换黑板报的内容和宣扬栏的内容，并将各班作出评比。 六：班主任检查督促同学搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促同学按时作息，到同学寝室知道同学的学习，生涯状况，并训练同学维护好校内环境卫生，训

20、练同学爱惜公物。 七：与家长准时联系，要想训练好同学，家长的帮助一项是不行忽视的工作。班主任都能准时地将同学的在学校状况反馈到家长，和家长沟通，共起尽力，订正同学的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不行缺少的一环。 八：帮助同学科做好违纪同学的处理和训练工作，每位班主任都能做好本班的同学违纪处理工作，当涉及到班级的班主任老师都能仔细细全都地做好训练工作，但在训练时，有些班主任只是一味地批判，而没有劝说同学的道理，应当以训练为主。 九：组织各班班干部工作。 十：对个班主任的几点建议和要求 1：班主任的工作应当创新，班级管制创新为每位同学制造了组织管制和实践的机会，通过担当多种班级管制角色，

21、提高每位同学的自我管制力量，让更多的同学在集体中担当责任，服务与集体，不仅增加了同学的集体意识和班级凝聚力，而且使同学获得了班级管制人的主动体验，从而激发同学主动参加班级管制的主动性。对后进生的训练：首先要知道后进生的心理特征，如自卑。主观需求与客观的不符，愿望良好与意志薄弱的冲突。其次解决后进生冲突心理，对后进生不应当偏见，看法冷漠，要运用多种训练方法，心理互换。如00大专装潢、00大专工民建班有写同学上课吵闹、喧哗、打架伤人还悠哉悠哉自以为是、有的粗言滥语顶撞老师，前两天有同学向老师扔粉笔头(00大专班，该生叫什么名字我不记得了)这是一个典型的后进生，训练后进生应当制造一种条件让他们体验对

22、方的心理感受，开张丰富多彩的训练活动，班主任应当理解和敬重后进生，关怀后进生的疾苦，与他们交心做知心伴侣，班主任应当放下架子与他们沟通。 2：训练好同学离不开班主任的言与行，班主任老师的言与行始终接作用到同学大思想与学习，班主任要求是同学熬炼力量主动创新的榜样，一些班主任在同学中下次再说成了同学的口头禅，一些问题应当准时解决并非下次再说，等很多。我觉得班主任都要在此方面下功夫。 3：常常关怀同学的日常生涯，让同学体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长，使同学感到家庭的暖和，李老师应当说在此方面做的最好，为同学缝衣服补被子，让我这些年青的老师措手不及，但我还是尽力地去做了。 4：结尾期望校领导

23、及同学科领导提出建议和要求。 2021班主任工作总结范文 班主任工作该如何写?下文是我整理的班主任工作总结，欢迎阅读。 高中班主任工作总结【1】 这个学期以来，首先感谢学校领导对我工作的指导;还有同学们对我工作的支持与协作。 第一次做班主任，在摸索中前进，我认为自己各方面的力量还有待提高，这期间我感受最深的是起学们对我的热忱，高二(1)班是一个暖和的大家庭。 总的来说，大多数起学都能做到遵守纪律，团结友爱，相互关怀，主动向上。 下面我将对这个学期以来的工作进行总结： 第一，把握同学状况，加强班级管制。 第一次接手该班，我利用各种时间，全面知道同学的状况，一个学期下来，基本做到稳肯定有序。 当然

24、，这也离不开起学对我的工作的协作。 在这里，我想谈谈我们班的状况。 我记得10月份左右班级里推举高中贫困生名单，我们班有5个名额。 怎么样才保证公正、公正?这是当时我最担忧的问题。 可是，后来我的担忧是多余的，在评比过程中出现了主动让出名额的起学：如郑玉燕，家里兄弟姐妹多，读书负担重; 如郑丽暖，家里条件的确艰辛，现在还居住在下雨天会漏雨的房子里;如黄林秀，父亲残疾，家庭条件不抱负。 这几个起学结尾都把名额让给更需帮忙的起学，她们的这种为他人着想的精神境界是高尚的，她们是一个好榜样!我信任，他们在学习生涯中会做得更好。 其次，发挥同学自主性，让每一位起学为班级出力。 11月份学校开展班级班容干

25、净评比活动。 我召集班干，开头布置任务。 这之后的一段时间，班长黄恒华为黑板报开展组织工作，还有宋志东利用课后时间为黑板报画画，涂色;由于班级的墙壁脚印较多， 后来黄恒华始终接找来白石灰，在陈双振，潘小艳，林凤娟，邓琼花，潘曼玲，郑小飞等起学的帮助下，把墙壁全刷白了。 他们不怕脏，不怕累，以班级为荣，多为班级做奉献。 他们也是一个好榜样! 第三，问题同学的转化。 这是一个很麻烦的问题，特殊是高中女起学的思想工作不简单做。 陈张兰起学开学来得比较晚，个人性格比较内向，平常喜爱一个人独处，不够自信，但是比较爱面子，容不得别人说她半句，她总认为其他人在她背后说她怎么样，她很在乎个人形象。 久而久之，

26、她自己也开头迷惑了。 所以开学前几周有时她会一声不吭，不来上课。 面对这种状况，我选择家访知道状况。 然后我对她进行心理辅导，让她跳出自己的世界。 我建议她每天多微笑，多帮忙起学，学会与起学顺当相处。 在那之后的几周时间里，她按我的建议去做，尽量每天多跟起学相处，多微笑，多去帮忙其他起学。 现在，她比以前开朗了，也喜爱与起学友好相处了。 我信任，陈张兰起学会做得更好。 总的来说，高二(1)班是一个让我感到暖和的大家庭，每个起学都会关怀他人，为他人着想，我们像兄弟姐妹一样，相亲相爱。 我们班总的状况是良好的，但也存在一些不足：早操出勤率不高，个别起学迟到的现象时有发生，课堂纪律相对松散。 下一阶

27、段，我将对这些问题进行整改，我信任高二(1)班会越来越好。 学校二班级班主任工作总结【2】 本学期我担当二(2)班的训练教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高同学素养，推进同学全面进展，做了下面几点工作： 一个学期以来，我着重加强对同学的文明礼仪训练，平安训练，利用班会，朝会，午会，结合学校生守则和学校生日常行为要求（规范）和学校的支配， 要求同学做到文明、礼仪、守纪、老实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展平安在我心中和共享奥运等主题班队活动，增加同学的平安意识，激发同学的爱国热忱。 开展红岩魂，心系奥运读书系列活动，组织同学谈体会，写感

28、受。 培育同学遵守纪律的习惯。 本学期，我依据学校要求，常常利用班会课和品德课，训练同学遵守课堂纪律。 平常上课发觉某些起学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。 要求同学执行学校的同学行为要求（规范），并实施班干部分工负责，让同学自己管制自己。 切实做好两操的平安和纪律，经过一个学期的尽力，班里有百分之九十以上的起学都能做好，学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转， 还有几个纪律观念薄弱的人常常要老师训练、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强训练。 培育同学文明礼貌的习惯，即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。 强化要求同学执行学校的同学行为要求（规范），衣着干净，佩戴

29、好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比，促使同学自觉自悟，现在起学们都已经养成了这个良好习惯。 在语言行动上，起学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声老师好!起学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。 从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 培育同学主动参加课堂教学活动的习惯。 现在，在训练报刊上，常常提到要改革课堂教学，调动同学的学习主动性，老师是课堂教学中的组织者和指导者等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育同学主动参加课堂教学活动。 如让同学闭上眼睛赏识课文某个片段。 放幻灯投影，要求同学看图回答有关

30、问题。 分四人小组自读自议课文，画诞生字词。 分角色朗读课文，让同学说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。 这样，既调动了同学参加课堂教学的主动性，又训练了同学动口、动脑、动手的力量，也培育了同学口头表达的力量。 建立了强有力的班队干部队列，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队列，学期初就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。 还常常教他们怎样做好工作和知道在工作中有哪些困难，训练班干要以身作则，自己首先要做好，管制他人才能服众。 如知道到某个班干部在某项工作上有困难，老师就帮助他解决，肯定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激

31、励，对做得不够好的干部提出建议，训练他要留意改进，真正做个好干部。 经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班起学中威信也高，常常与家长取得联系。 我要教好同学，除了做好校内的训练、管制外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长帮助，准时交换看法，发觉同学有不良思想倾向和错误举动， 准时订正和制止，平常留意做好这方面的工作，特殊是那些霎时的起学更要家长共起管教。 以前有四个起学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与起学争吵，经过老师和家长的多次训练，现在转变很大，基本能遵守学校的同学要求（规范）了。 我今后还要连续加高校生的思想训练和教学工作的力度，力争在下一个学期有更在

32、的改观。 中学校班主任德师风自查总结【3】 .我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对同学要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人训练教学方面的状况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。 一、主要存在的问题： 1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。 要适应这种改变，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。 回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。 特别是在文化素养、科学思想、管制方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。 归根究竟是缺乏

33、学习的自觉性与主动性。 在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导全都了工作原地踏步。 2、做事缺乏预见性。 在班级管制中，有时候不能在事情发生之前，对同学进行准时的训练，以预防事情发生，而是跟在同学的身后处理事情。 往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 3、与任课老师之间的沟通不够。 在同学的管制方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的始终观行事，为所欲为缺乏圆润敏捷性，因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管制工作零碎的思索多，整体的谋划少 二

34、、分析产生这些问题的缘由： 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的心情; 3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 4、有时对同学的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、自身性格比较单纯、始终率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生涯中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、加强自身建

35、设，提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，尽力提高自己的业务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。 2、强化责任，提高效率。 对自己的工作多专心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好打算，使其有序、有时、有步骤地完成，今日的事绝不拖到明天做， 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，起时变压力为动力，主动推进自身力量的不断提高。 3、开拓创新，提高训练教学水平。 在工作中勤观查、勤思索，想同学、家长之所想、急同学、家长之所急，心做好训练教学各项工作。 2021班主任年终个人思想总结范文 一个班级就是一个集体，而这个集

36、体的领头人就是班主任，班主任工作的成败将作用到班级各项工作的开展。尤为重要的是班主任工作的成败，将对同学的力量、性格等方面产生难以估量的后果。课改下的今日，仍有一些班主任由于缺乏管制艺术，起时偏重于学问教学，忽视班级活动的组织开展和同学力量的培育，班级往往会形成一种读死书，死读书的风气。这一潭死水的局面令人堪忧。结合本人多年的讨论与实践，谈几点心得体会 一、动之以情，情感互动是师生沟通的捷径 现在经常听到老师们感叹：如今的同学真难教的确，新时代的学校生们早熟，接受了很多社会信息，甚至形成了不少成人化的思想，不象以前的同学那样对老师的教导洗耳恭听，相反越来越共性张扬。对这种现象我发觉实行强硬的措

37、施，如罚站、抄课本、晚散学等等，只会引发同学更大的抵触心情，拉大与同学心灵间的距离，结果收效甚微。我觉得与同学进行发自内心的情感沟通是利器：多在同学需求获得帮忙时伸出暖和之手，发觉有困难的，有厌学心情的，不按时完成家庭作业的，无学习主动性的，不是实行始终接的体罚方式，而是多花点时间关注、督促、激励他，多与其父母沟通他的近况，让该生了解老师是真诚的关爱他而不是冷落他，使他们成果有所提高。 二、信任班级中的每一名同学，并从心灵深处感化同学。 班主任工作中，也常会遇到这样一群孩子，由于环境、家庭等各种缘由，养成了一些不良的习惯：作业不能按时完成;作业不够仔细;一切感到无所谓一个胜利的班主任，会尽可能

38、的转变这种逆境。在班级里，班主任可让同学充当小帮手，参加班级的管制：既能使同学产生一种轻松快乐的学习氛围，又能使小帮手得以自我表现，体现自我价值。当然，参加班级管制的同学应当是广泛的，绝不能把差生冷落到一边，而要让其充分感受到自己存在的价值，从内心深处迸出进步的火花。在我任班主任的经受中，曾经有一位小女孩，表达力量极好，也很惹人喜欢。可就是不爱学习，不愿写作业。我接手此班后，发觉她缺乏激情。为了帮她树立信念，我请她担当小组长，帮助我检查其他起学作业。也许是她感受到存在的价值，开头写作业，但仍不能按时完成，我却有意不知。几天后的一次班会上，起学反映此事，我装出惊愕的样子，深表不信。起学把她的作业

39、送上来，我看了以后，说：老师对她一向很放心，今日可能由于什么特别的缘由没有完成吧!我瞥了她一眼，只见她两行晶莹而懊悔的泪水夺眶而出。从今，她学习更尽力了，结尾，还被起学一全都推举为三好同学，正是这种信任从心灵深处刺激同学的心灵，鞭策着他们的行动。 三、供应给同学展现自我的空间，强化对同学力量的训练。 跳同来摘苹果的理论使我们明白：在某些方面，必需施加一肯定的压力，给孩子一个展现自我的空间，使孩子接受熬炼，才能促其进展。农村的孩子普遍存在胆小软弱的现象。而这些孩子又缺乏基本的熬炼，慢慢形成自我封闭的性格。在全体起学面前，甚至连一句完全的话也说不出来。对于这样的同学，班主任不能听之任之，而应主动制

40、造情境，逐步培育其自信念，促其性格朝健康的方向进展。我曾静静地对一位性格内向、很文雅的男生说：老师这几天较忙，对班级管制可力量不从心，你乐意帮我代管几天吗?看着我恳切的目光，他接受了。之后，我宣布让他代管几天班级，几天中，我观查他，发觉他能够组织同学早读，组织同学扫地，有条不紊地组织班级工作。他开头改变了，并且改变出乎意料：性格开朗活泼了，好像变了一个人。他的改变，更加坚决了我让孩子们跳同来摘苹果的信念，我总是查找各种机会，从各个方面培育同学的力量，让孩子们得到应有的进展空间。 四、公平地对待每个同学，促使全体同学健康进展。 一个班级如同一个家庭，班主任也应像家长一样公平地对待每一个同学。如同

41、农村的孩子，多数属于散放型，家长没有辅导孩子的习惯。而是听之任之，加之其它方面的缘由，孩子在学习上表现出较大的差别。班主任不能依据成果主观地给他们下结论，进而呈现出喜欢和冷落。总有些班主任偏向于心目中的好同学，让他们享受一些特别的待遇：座位支配在前面，犯了错误可以不惩罚，各类活动优先考虑。其实，这样做的结果是可怕的，简单使同学走向极端。好同学因此而傲慢自满，差同学则极易失落，自暴自弃。班主任的角色就是一个平衡杠，调整同学的心理，对差生赐予一肯定的关怀，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。而对易傲慢的同学，则适当的给以当头一棒。学期结束时，不能把优秀同学等称号授予固肯定的几个同学，给出一肯定比例

42、的名额，优先考虑进步较快的同学。让精彩极了和糟糕透了起时回响在每个起学的耳边。让这两种声音共起汇合成一种爱，激励每个起学的健康进展。 学校班主任工作千头万绪，只要我们以爱心作为基础，以情感为依托，以同学的全面进展为目标，以创新的训练方法为动力，就一肯定能将学校班主任工作做好，也能更好地推动课改的稳步进展。 2021年终班主任工作总结 随着训练改革的不断深化，新型的训练价值观打破了传统的训练时空观，起时，也转变了传统的师生关系，一种公平的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。这种新型关系满足师生间广泛的沟通和沟通。，使双方在这种沟通和沟通中获得人性的自我完善和自我表现。这几年的班主任工作实践使我

43、熟悉到班主任工作的重要性和意义性。下面，我就班主任工作谈几点看法： 一、把微笑送给同学 许多人在提到老师时，总会与“严厉”、“本正经”联系在一同。其实，“微笑”的力气才是无穷的。捷克训练家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的班主任工作总结王志鑫欲望是由老师激发出来的，假如他们是温柔的，是谆谆教导的，不用粗鲁的方法去使同学疏远他们，而用慈爱的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的同学，他们就简单得到同学的好感，同学就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到快乐，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于

44、，我拥有一种特别的训练手段微笑。我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还真有不少优点:比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在这次的

45、毕业考试中取得了语文85分、英语82分的好成果。在同学取得成20xx年高中班主任工作总结功时，我会用微笑送去赏识；在同学感到失落时，我会用微笑送去激励；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，帮忙同学们健壮成长。 二、把真情送给同学 真诚关怀和爱惜同学，不仅在思想上、学习上、生涯上等赐予关怀，而且要详细体现在实际行动上，公平对待每一位同学，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，要敬重同学人格，公正、公正、公平对待班上每一位

46、起学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让同学学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我班出名同学，母亲不知所终，单独一人居住，虽有伯父照料，但总见他愁眉苦脸，学习上毫无动力，有时交费也总是拖拖拉拉。起学们六班级班主任工作总结也不太乐于与他交往。我便召集班干部开了一个会，说了他的状况，起学们便打算同心协力帮忙他，当时刚巧学校订做校服，起学们便你捐一元，我捐二元的开头捐款，我也凑了十几元，为他订做了一身校服，当我把崭新的校服交到他手里的时候，他没有说什么，但我从他含泪的眼睛里分明看到了感谢和上进的决心。果不其然，他上课开头用心听讲了，还在我校的一次长跑竞赛中为我们班争了光。这些小事经常会发生在你我身边，比如，同学病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；同学病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示同学添减衣服。这些虽然是小事，但在同学的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到同学们发自真心的感谢之语时，我总有一种美好的感觉充盈心头。 三、把创新送给同学 美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需求，那就是期望感到