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文档简介
jian bao独山县第二小学 2016年11月24日20162017年第一学期群策群力-积极备战磨有效课堂四年级数学组开学初,我们四年级数学组各位老师就积极参与到磨课活动中,老师们群策群力,积极备战。课题和磨课老师确定后,我们小组的老师们围绕课题数学广角沏茶问题,如何把握教学目标、教学重难点; 如何创设问题情境;如何合理安排教学时间等问题进行了多次探讨,拿出了最佳授课方案,为磨课的成功奠定了基础。让学生动手操作,把抽象的数学知识生活化。教师敢于放手,给学生的活动提供了充足的时间和空间,较好地突出了学生的主体地位。在探讨“怎样才能让客人尽快喝到茶”的问题时,刘辉老师放手让学生借助沏茶各个程序的图片,摆一摆,展示自己摆的过程,正是有了学生动手操作与思考,才有了学生对节省时间的主动体验。老师在汇报交流时强调能同时做的要同时做。每次磨课老师授课结束,我们一起交流课后的感悟,不断对教学设计进行调整,确保下一节课比上一节课有进步。(供稿 独山二小 莫国宇)
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