下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、什么是劳动合同的法定变更用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系,订立劳动合同。所谓劳动合同是指劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。一、什么是劳动合同的法定变更(一)法定变更法定变更是指,在法律规定的原因出现时,当事人一方可依法提出变更劳动合同,双方协商一致后对相应条款进行变更。如,劳动法第26条第3项规定:劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使原劳动合同无法履行时,双方应就变更合同进行协商。关于贯彻执行劳动法若干问题的意见第37条规定用人单位发生分立或合并后,分立或合并后的用人单位可依据其实际情况与原用人单位的劳动者遵循平等自愿、协商一致的原则变更、解除或重新
2、签订劳动合同。此种情况下的重新签订劳动合同视为原劳动合同的变更。如用人单位属于这种分立或合并的情况,可以依据上述规定变更合同。需要指出的是,法定变更的情形出现的,当事人一方可以提出变更劳动合同,但是变更的内容仍需要当事人双方协商一致。(一)可变更的劳动合同可以变更劳动合同一般有如下情形:1、订立劳动合同所依据的法律、法规已经修改或者废止。2、用人单位方面的原因用人单位经上级主管部门批准或者根据市场变化决定转产、调整生产任务或者生产经营项目等。3、劳动者方面的原因如劳动者的身体健康状况发生变化、劳动能力部分丧失、所在岗位与其职业技能不相适应、职业技能提高了一定等级等,造成原劳动合同不能履行或者如
3、果继续履行原合同规定的义务对劳动者明显不公平。4、客观方面的原因这种客观原因的出现使得当事人原来在劳动合同中约定的权利义务的履行成为不必要或者不可能。这时应当允许当事人对劳动合同有关内容进行变更。二、劳动合同变更应如何维权变更劳动合同,应当经双方当事人协商一致,并采用书面形式。当事人协商不成的,劳动合同应当继续履行,但法律、法规另有规定的除外。劳动合同或劳动关系中已经约定的内容进行变更一定要建立在平等自愿,双方协商一致的基础上。在实际生活中有一种情况,那就是书面的劳动合同中明确约定了用人单位可以根据工作需要调动员工的工作岗位同时调整工资,如果有这样的约定,那么员工应当遵守这样的约定,单位的调岗调资行为还是有法律依据的。签订劳动合同时要明确约定自己的权利义务。建议大家既要及时签订劳动合同,同时又要注意你所签订的条款内容,一旦签订下来,一方面用人单位不能随意变更内容;但另一方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 灰场处置协议书范本
- 撤回离职合同
- 超市肉摊租赁合同
- 环评工程师劳动合同
- 2024年土地征用补偿合同examplewithcompensationcalculation
- 二零二四年度股权转让合同标的与具体条件
- 三年级数学(上)计算题专项练习附答案集锦
- 二零二四年度餐饮连锁加盟合同:加盟商与总部合作细节
- 2024年度房屋建筑项目合同风险评估合同
- 2024年度房地产买卖合同:物业描述与交易条件
- 珍爱生命,拒绝“死亡游戏”主题班会教案(3篇)
- 军事理论(中北大学版)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 国开(河北)2024年秋《现代产权法律制度专题》形考作业1-4答案
- 2024-2030年度假酒店项目融资商业计划书
- 2024年重庆新版劳动合同范本
- 2024年海南琼中黎族苗族自治县招聘事业单位人员17人历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 水利基建项目内部审计方法与技巧培训
- 2024秋期国家开放大学《可编程控制器应用实训》一平台在线形考(形成任务5)试题及答案
- 《人力资源管理》全套教学课件
- 3.14 丝绸之路的开通与经营西域 课件 2024-2025学年部编版
- 第三单元《分数除法》(单元测试)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
评论
0/150
提交评论