下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教pep版五年级英语上学期单词拼写课堂知识加深练习题班级:_ 姓名:_1. 根据中文完成句子。1she _ _(没有)a television _(和)radio.2the farmers often work _ _ _(在田里).3i_(希望)you are well.4i want to buy a _(收音机).5i _(想念)my grandma.2. 按要求写单词。1. come (过去式)_ 2. playing (原形) _3. dumpling (复数) _
2、4. has (原形) _5. eyes (单数) _ 6. comes (原形) _3. 看图,写出图片人物对应职业的英文单词。1_ 2 _3 _ 4_5 _ 6_7 _ 8_ 4. 看图补全短语。1 p_ s_2 c_ my r_3 t_ a d_ class4 _ a chinese c_5 g_ s_5. 看图写单词。6. 根据单词的首字母及汉语提示补全单词.1.my sister often w_ tv on the week
3、end.2.what does tom have on m_?3.what do you do on the w_(周末)?4.he often helps her mom w_clothes.5.do you have english on t_(星期四)?7. 根据汉语提示,完成句子。(1)what do you do (在操场上)_ _ _?(2)i found the milk _ _ _.(在厨房里)(3)how many _(蜡笔)did you buy?(4)where did tom lose his _(尺子)?(5)there are _ (60个)children in
4、the classroom.8. 读一读,根据图片将单词补充完整。1go on a _ 2go _3_ apples 4make a _9. 看图片,写出正确的单词。1. _ 2. _3. _ 4. _10. 补全单词。(1) fris _ 第一 (2) seco _ ed 第二(3) thri_ 第三 (4) ans _ er
5、60; 回答,答案(5) sca _f 围巾 (6) soc _ 短袜 (7) every_ ne 每人,人人 (8) hamburge_ 汉堡包(9) cra_ on 彩色蜡笔 (10) _pen 打开11. 根据句意和首字母提示补全月份单词。(1)tree planting day is in m
6、0;(2)children''s day is in j (3)mother''s day is in m (4)new year''s day is in j 12. 看图完成句子。(1) my little sister likes to _ _. (2) jenny likes to _. (3) my cousin likes to _ _.(4) my mothe
7、r likes to _ _.(5) my father likes to _ _ _ _. (6) do you like _ _ _? (7) my family _ _ _ _ every morning. 13. 填空。1.tom was_(three) in the race.2.yesterday was school_(sport) day.3.did mocky_(win) the high jump?4.ann didn''t_(go) to the park yesterday.5.w
8、hat_your friend_(do)yesterday?6.she_(put) her prize on her desk.14. 请从方框里选择字母组合写在横线上,完成单词。15. 根据句意提示,写出单词的正确形式。(首字母已给出)(1)my mother often tells me some s_. they are very funny.(2)i have nothing to do now. im b_ . can you play games with me?(3)tony and dick are good students at school. they s_ hard.(4)our school has a
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小溪流的歌教学设计【3篇】
- 课程设计纸怎么折
- 软件体系结构与设计模式 第12章-工厂方法模式
- 2024年商业专用设备:条码设备合作协议书
- 2024年陶瓷分离膜及功能隔膜项目建议书
- 2024年计算机与通信安全类板卡项目发展计划
- 2024年心脏除颤器项目发展计划
- 2024年水及电解质平衡调节药合作协议书
- 2024年氦氖激光血管内照射治疗仪合作协议书
- 2024年重庆餐饮业合作协议书
- 施工项目能源使用台账表
- 部编版九年级历史(上)第8课 西欧庄园课件
- 《蔬菜栽培学》word版
- 中毒窒息事故应急演练方案
- DB14∕T 1114-2015 煤矸石填埋造田技术规程
- 有效沟通(项目管理中的沟通)培训(PPT35页)
- 夏季四防安全知识PPT幻灯片课件(PPT 25页)
- 铁塔基础施工方案(完整版)
- 王浦劬《政治学基础》笔记详细版
- 北理工飞行力学第四章
- 人教版初中英语七八九全部单词打印版
评论
0/150
提交评论