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1、12.2 大气的热力状况2思考:思考:1、为什么白天多云,气温比晴天低,夜间多云,气温又比晴天高?2、为什么晴朗的正午天空呈蓝色,早晚呈红色?3、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?4、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用?3太阳辐射光谱读右图回答:读右图回答: 1、图中、图中A、B、C分别表示分别表示什么?太阳辐射什么?太阳辐射能主要集中在哪能主要集中在哪两个部分?两个部分?2 2、太阳辐射为什么属于短波辐射?、太阳辐射为什么属于短波辐射?(A为紫外区,为紫外区,B为可见光区,为可见光区,C为红外区;主要集中在为红外区;主要集中在可见光区和红外区)可见光区和红外区)(太阳温度高
2、,辐射中最强部分为可见光部分,波长短)(太阳温度高,辐射中最强部分为可见光部分,波长短)4大气的热力作用大气对太阳辐射的削弱作用大气的温室效应影响大气削弱太阳辐射的因素全球热量平衡5大气对太阳辐射的削弱作用吸收作用反射作用散射作用小结6吸收作用吸收作用地地 面面高层大气高层大气平流层平流层对流层对流层臭氧大量吸收紫外线臭氧大量吸收紫外线二氧化碳、水汽二氧化碳、水汽吸收红外线吸收红外线(有选择性)(有选择性)思考:思考:1 1、从臭氧、从臭氧、二氧化碳和水汽的二氧化碳和水汽的吸收作用,可知大吸收作用,可知大气吸收具有什么特气吸收具有什么特性?性?2 2、为什么大气直、为什么大气直接吸收的太阳辐射
3、接吸收的太阳辐射能量是很少的?能量是很少的?(大气对太阳辐(大气对太阳辐射中能量最强的射中能量最强的可见光吸收得很可见光吸收得很少,大部分少,大部分 可见可见光能够透过大气光能够透过大气到地面)到地面)7反射作用:反射作用:参与参与 的大气成分:的大气成分:特点:特点:云层、尘埃云层、尘埃无选择性无选择性8散射作用:散射作用:参与的大气成分:参与的大气成分: 空气分子和微小尘埃空气分子和微小尘埃特点:特点: 具有选择性具有选择性9小结作用作用形式形式参与作用的参与作用的大气成分大气成分波长范围波长范围作用特点作用特点吸收吸收 反射反射散射散射臭氧(平流层)臭氧(平流层)水汽、二氧化水汽、二氧化
4、碳(对流层)碳(对流层)紫外线紫外线红外线红外线吸收强烈,有选吸收强烈,有选择性,大部分可择性,大部分可见光可穿透见光可穿透云层、尘埃云层、尘埃各种波长同各种波长同样被反射样被反射无选择性,反无选择性,反射光呈白色射光呈白色空气分子、空气分子、微小尘埃微小尘埃蓝色光最蓝色光最易被散射易被散射向四面八方散向四面八方散射射 ,有选择性,有选择性10大气削弱作用与纬度的关系大气削弱作用与纬度的关系纬度低纬度低太阳高度太阳高度大大经过的大气路经过的大气路程短程短大气削弱少大气削弱少纬度高纬度高太阳高度太阳高度小小经过的大气路程经过的大气路程长长大气削弱多大气削弱多大气上界大气上界地 球赤道11大气的温
5、室效应大气的温室效应大气上界大气上界地面地面地面增温地面增温地地面面辐辐射射射向宇宙空射向宇宙空 间间大大气气吸吸收收“太阳暖大地太阳暖大地” “大气还大地大气还大地”“大地暖大气大地暖大气”大大气气辐辐射射射向地面射向地面太太阳阳辐辐射射大气吸收大气吸收地地面面吸吸收收短短波波辐辐射射长长波波辐辐射射12AA1A2ABB1B2CC1C2读左图,回答问题:读左图,回答问题:1、A、B、C中表示短波辐射中表示短波辐射是是 ( ) ,表示长波辐,表示长波辐射的是(射的是( ) 。2、A1小于小于A的原因是的原因是 ( ),具体),具体表现为(表现为( )、()、( )、)、( ),), A2更小的
6、原因更小的原因是(是( )。)。3、C1表示(表示( ),),C1A2说明了说明了( )。)。4 、B1称为(称为( ),有霜的夜晚),有霜的夜晚B1( )。)。 AB、C大气对大气对太阳辐射的削弱作用太阳辐射的削弱作用吸收吸收反射反射散射散射大气吸收有选择性,对太阳辐射中能量最强的可见光大气吸收有选择性,对太阳辐射中能量最强的可见光却吸收得很少却吸收得很少大气吸收地面辐射大气吸收地面辐射地面是大气的直接热源地面是大气的直接热源大气逆辐射大气逆辐射小小返回13大气的热力作用大气的热力作用大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用大气的温室效应大气的温室效应太阳辐射太阳辐射大气大气吸收作用
7、吸收作用反射作用反射作用散射作用散射作用削弱作用削弱作用地面地面大气逆辐射大气逆辐射地面辐射地面辐射宇宙空间宇宙空间温室效应温室效应直接直接热源热源直接直接热源热源14大气的热力作用对地球生态系统的重要性:大气的热力作用对地球生态系统的重要性:1 1、大气的热力作用,减少了气温日较差、大气的热力作用,减少了气温日较差2 2、大气的保温室效应,形成了适宜生命的温度条件、大气的保温室效应,形成了适宜生命的温度条件月球月球大气大气上界上界地球地球115 阅读教材中阅读教材中“全球热量平衡全球热量平衡”的内容,的内容,思考下列问题:思考下列问题:1 1、全球热量平衡是指什么?、全球热量平衡是指什么?2
8、 2、全球热量平衡对人类的生存和发展有什么、全球热量平衡对人类的生存和发展有什么影响?影响?3 3、人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影、人类活动对全球热量平衡产生了怎样的影响?响?16根据所学知识解释前面的思考题根据所学知识解释前面的思考题:1 1、为什么白天多云,气温比晴天低,夜间多云,气、为什么白天多云,气温比晴天低,夜间多云,气温又比晴天高?温又比晴天高?2 2、为什么晴朗的正午天空呈蓝色,早晚呈红色?、为什么晴朗的正午天空呈蓝色,早晚呈红色?3 3、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?、在晚秋和寒冬,为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚?4 4、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用?、在寒冬,为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用?(大气对太阳辐射的散射作用)(大气对太阳辐射的散射作用)(大气对太阳辐射的反射作用)(大气对太阳辐射的反射作用)(因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐因为晴朗的夜晚,天空少云或无云,大气逆辐射弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋或寒冬射弱,地面辐射的热量散失多,所以晚秋
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