幼儿观察记录(户外活动)

1、幼儿观察记录表时间地点活动内容行为记录观察分析措施及效果9.5活动 室户外活动早操活动中，孙瑞今天 情绪高涨，踏步边跳边 踏，做早操的时候也故 意用比正常速度做操快 一个节拍的速度做操， 在几次提醒未有作用 后，我把他的啦啦球没 收了，这下他才稍稍安 分了点，可是没过一会 儿又开始乱跳了。经了解今天孙瑞的爸 爸在栏杆后附着孙瑞 跳早操，所以他显得特 别兴奋，他很想表现给 他爸爸看，但是却用错 了方法。针对这一现象我与 孙瑞进行了个别谈 话，孙瑞是一个爱表 现的孩子，于是我与 他一起探讨如何把 自己最好的一面表 现给别人看，给别人 留卜好的印象，然后 请全部幼儿T欣 赏他的早操表演，并 告诉他我

2、会把它拍卜来传到网上，不仅 你的爸爸妈妈能看 到，还会有很多不认 识的叔叔阿姨看到观察对象：孙瑞观察者：仲秋荣幼儿观察记录表观察对象：陈格瑞观察者：仲秋荣时间地点活动内容行为记录观察分析措施及效果9.13早操全班小朋友围成一个双 圆，女孩子在里圈，男 孩子在外圈，和好朋友 面对面跳舞，陈格瑞很 开心，一会儿和对面孩 子讲话，一会儿跳得比 音乐节奏快。陈格瑞是一个要强的 孩子，利用语百和物质 的奖励能鼓励她认真 表现，她很想戴上手 环，就非常认真地跳 加夕中0为了帮助孩子区分 左右,我在女孩子的 左手上戴个花 环，并告诉她们认真 跳的孩子才戴，陈 格瑞马上非常认真 地跳起来，还对老师 说：“我跳

3、得很认真 地。”观察对象：吕瑞阳观察者：仲秋荣时间地点活动内容行为记录观察分析措施及效果9.18操场户外活动在户外游戏中，我带着 孩子们玩了警察查户 口的游戏，当所有孩 子都在玩游戏时，吕瑞 阳只是冷眼旁观，当旁 边的魏雨欣邀请他玩游 戏时，他只是朝她看了 看，不愿伸出手，只是 冷冷地说了句“不要 玩”。吕瑞阳平时就和伙伴 们不怎么讲话，很有个 性，经常不愿参与到集 体活动中来，后可能跟 小半时的一场车祸有 关，我们也经常请小朋 友主动和他游戏，但他 似乎热情/、高。总是按 自己的心情做事。平时跟家长沟通，让 孩子他爸爸在家也 多与孩子玩玩，讲 讲。在活动中，我将他拉 到身边，强制他伸出 小时

4、和我做游戏，他 照做了，我的手指被 他抓住时，他笑J。 有时他会用一个动 作指，让你看 他，语百仍旧/、多。幼儿观察记录表观察对象：顾博一观察者：仲秋荣时间地点活动内容行为记录观察分析措施及效果10.9教室 走廊种植活动今k早来到教室顾博 一便迫/、及待的去看他 昨天种的大蒜有没有发 芽了，看见有的小朋友 的已经冒出嫩芽，他显 得有些着急，便伸手去 将他的大蒜准备拔出一 截，我赶紧制止了他。顾博一平常有点急性 子，大蒜已经种了两 天,陆陆续续的也开始 抽芽，于是他便耐不住 了，在着急的情况卜差 点“拔苗助长”，我对 他说/、要着急，只要你 耐心照顾它总会发芽 的，于是接卜来几天他 依然一早来就去照看 他的小植物。利用散步等机会多 和孩子讲述关于种 子发芽的知识，让他 们了解种子生长的 发展规律，同时这也 能很好的培养孩子 的耐心以及爱心。在 观察中学习，在实践 中学习，顾博一从这 次种植活动中学到 了很多。时间地点活动内容行为记录观察分析措施及效果10.9操场早操程欣怡在早操活动中很 认真的跟着老师做操， 动作与音乐配合恰当。 但到了糖果俱乐部 时，动作显得与音乐配 不上了，有点吃力。程欣怡平时的节奏感 就比较弱，由于此次糖果俱乐部音乐节 作较快，动作启些难 度，所以，对于孩子来 说，还比较难以接受。由此可见