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文档简介

1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册教学目标1.知识目标：通过教学，使大家理解最简分数和约分的意义，进一步加深对分数基本性质的认识。2.能力目标：培养大家应用所学数学知识解决问题的能力。3.情感目标：培养大家思维的简洁性。 6 （ ）= 9 315 3= 20 （ ） 60 （ ）= 100 5 48 （ ）= 120 5利用分数性质填空。利用分数性质填空。2432问问1：分子和分母有哪些公因数？：分子和分母有哪些公因数？问问2：左右两边分数有什么不同？：左右两边分数有什么不同？分子和分母只有公因数分子和分母只有公因数1的分数叫做的分数叫做最简分数。最简分数。练习练习1：判断下列哪

2、些分数是：判断下列哪些分数是最简分数最简分数， 不是的请说明理由。不是的请说明理由。47695123108101540（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）是是是是是是不是不是不是不是不是不是1230例：把 化成最简分数化成最简分数。1230615（1）12和30有公约数2；（2）6和15有公约数3；25=25想：想：像这样，把一个分数化成和它相等，但分像这样，把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做子和分母都比较小的分数，叫做约分约分。约分的方法约分的方法： 一般用分子和分母的公约数（一般用分子和分母的公约数（1除外除外）去除分）去除分数的分子和分母；通常要除到得出数的分子和分母；通常要除到得出最简分数最简分数为止。为止。判断下列分数是否约成最简分数最简分数。121869284214211536512781172639=（ ）（ ）（ ）（ ）不是不是不是不是不是不是是是练习练习2 把下面的分数约分。把下面的分数约分。 4 9 5 24 12 21 6 12 10 30 16 28 先约分约分，再比较两个分数的大小。101692425603072412520和和和写出分母是9的最简真分数。这节课你学到了什么，这节课你学到了什么，有什么收获？有什么收获

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