6年级恩阳区六年级数学期末学业水平检测试题

1、巴中市恩阳区二0一六年春小学毕业素质检测数 学 试 题题号一二三四五六总分复核人得分（满分100分 100分钟完卷）亲爱的同学们,经过六年来的不懈努力,你一定在数学王国里亲身体验到了无穷的乐趣,也学到了很多的数学知识吧!今天就是你检阅自己的时刻，只要你认真想、仔细做,相信你一定能取得满意的成绩!一、认真思考填一填。（12题1分、13题2分，其余每空1分，共26分）1、最小的自然数是 ， 最小的合数是 ， 既不是质数又不是合数的数是 。 2、把一块直径是0.5mm的手表零件画在图纸上直径是1cm，这幅图的比例尺是 。 3、一个九位数，最高位是9，千万位和千位上都是5，其它数位上是0，这个数写作

2、，省略亿后面的尾数是 亿。4、盒子里有15个红球和4个白球（所有的球除颜色外均相同），从盒子里任一摸一个球，摸到 球的可能性较大。5、一个长方体的所有棱的长度总和是36cm，它的长、宽、高的比是3：2：1，它的体积是 cm3.6、6.25时=6 时 分 4公顷600平方米= 公顷7、把8米长的绳子剪成相等的5段，每段长 米，每段占8米的 。8、某校五（一）班50个同学都参加了植树活动，共植树40棵，成活了38棵，成活率是 。9、一件衣服标价为350元，现在打八折出售，售价应是 元。10、一个圆柱的底面半径是3cm，高为4cm，它的侧面积是 cm2，表面积是 cm2，体积是 cm3.11、一个圆

3、锥的底面直径和高都是1.2m，它的体积是 m3.12、如果a:b=5:7，那么a× =b× 13、自学下面这段材料，然后回答问题。 我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，例如2+2=2×2。但是在分数中，这种现象却很普遍。请观察下面的几个例子：因为：+=, ×=, 所以：+=×因为：+=,×=, 所以：+=×根据以上那样的规律，请你写出两个分数的和等于它们的积。例如 = × 。14、小明今年a岁，小华今年（a+4）岁，再过x年，他们相差 岁。15、3.75÷0.25=3.75

4、15; ÷116、把一个长6dm，宽和高都是2dm的长方体木材切成3个相同的正方体，表面积增加了 dm2.17、长方体、正方体、圆柱体的体积公式可以用一个字母公式表示，即： 18、平行四边形的面积一定，它的底与高成（ ）比例。 二、明辨是非判一判。（对的打“”，错的打“×”，共5分）1、一个数的倍数一定大于这个数的因数。 （ ）2、两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直。（ ）3、等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积也相等。（ ）4、50%和所表示的意义是相同的。 （ ）5、质数都是奇数，偶数都是合数。 （ ）三、仔细推敲选一选。（把正确答案的序号填在括号里，共5分）1、有一个

5、棱长是4厘米的正方体，从它的一个顶点处挖去一个棱长是1厘米的正方体后，剩下物体表面积和原来的表面积相比较，（ ）。 a、大了 b、小了 c、不变 d、无法确定2、下面分别是4条线段的长度，请从中选3条围成一个三角形，只能选的是（ ）。 a、1cm b、2cm c、3cm d、4cm3、圆的面积和它的半径（ ） a、成正比例关系 b、成反比例关系 c、不成比例4、把一段圆柱形钢材削成一个最大的圆锥体，削掉的部分重32千克，这段圆柱形钢材重（ ）千克。 a、12 b、24 c、48 d、965、a地山峰海拔166米，b地峡谷海拔166米，两地比较（ ） a、a地高些 b、b地高些 c、一样高四、专

6、心细致算一算。（32分）1、直接写出得数。（5分）0.90.39= ÷= = 3.25×4=×÷×= 0.48÷4= 4.33.57=125个0.12= 92÷0.1= 8888=2、用简便方法计算下面各题。（8分）25×（12×4）×7 ×201718（）×60 0.170.833、脱式计算下面各题。（8分）3.14×2.4÷（16×） ÷×（1）278450÷18×25 ×4、解方程或比例。（

7、6分）5x= ：x=3：6 =20%5、求阴影部分的面积。（5分）如右图，直角梯形中，高是5厘米，下底是14厘米，求阴影部分的面积？五、细心读题画与算。（共6分）按要求在下面的方格中画图。1、把平行四边形扩大到原来的2倍。2、把长方形绕a点顺时针旋转900.3、画出轴对称图形的另一半。a六、联系生活解与答。（26分）1、某果园今年收获梨45吨，比去年增产5吨，比去年增产百分之几？（4分）2、红星小学六年级有学生240人，五年级比六年级人数多20%，比四年级人数少，四年级有学生多少人？（4分）3、在一个半径为10cm的圆柱形杯中装一些水，把一个底面半径是6cm的圆锥形铁锤完全浸入水中，水面上升了2.4cm。这个圆锥形铁锤的高是多少cm？（4分）4、测算塔子的高度。（用比例解）（4分）5、小明调查了本地区四月份每天的天气情况，并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数，制成了下面的统计图。（1）如果雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和，那么这个地