下半年教师资格证高中英语面试经验与真题(浙江考点)

1、2013年下半年（12月29日）教师资格证面试（浙江省高中英语）亲身经历先交代一下背景：本人考的是高中英语，之前在非教育岗位工作四年半，没有任何教学经验。2013年12月29日在浙江师范大学面试，想到自己准备的时候在网上找资料时如大海捞针，就想把自己的经验写下来，也为即将出来的成绩攒点人品。前期：12月初在教师资格证考试官方网站上完成了报名，然后在规定时间现场确认，我们那边高中的缴费是要通过银行汇款的，流程总的比较顺利。我在准备过程中买了“伊润舒”淘宝店的“中学英语面试资料”，并加入了他们的vip面试客户qq群，在手机阅读器上分别建立两个文件夹，用来储存 “结构化面试”以及“英语教材及教案“这

2、样两类资料。1、 关于参考书。发现结构型面试的内容和“伊润舒”淘宝店发的真题很多有重合。我在后来才意识到应该准备一本笔试时的中学英语教学知识与技能，也有考生是看高中生用的辅导材料英语基础知识手册的，如果是很久没接触专业知识了，这些书应该能集中补一补。2、 结构化面试。他们发的真题资料很多。自己保留几分看看，有个印象和思路。实践性的题倒还好说，理论性的如果想保险一点就要花点功夫记，或者这一块就当冒险。3、 试讲部分复习。我下了几课新课标人教版高二英语的电子教材，以及选择了相应的几份教案，在学习的过程中举一反三。赴考：考试是在浙师大，29日中午12:15-12:30进场。我提前一晚到，订的骆家塘的

3、宾馆，步行到浙师大行知学院大门大约8分钟。一百多一晚。骆家塘真心荒凉（后来听同学说，全金华都是这样的，晚上8点以后街上就没人了），第二天起床后穿好正装（衬衫和西裤），在镜子前演练了几次。大约11点的时候，退房。带着包往浙师大方向走，想找家面馆吃点热的，居然都找不到，不想再浪费时间，最后买了个路边的杂粮饼先到了考场外面再说。考场虽然周边用绳子隔离了，但是因为已经快结束了，你进去也没人管。门口已经站了些早到的考生。边走边听一些刚出场的考生在电话里谈论她的考试，你如果又什么特别的疑问也不妨直接拦下人家去问，总比不明不白要好。考场楼的门口下午的考生候考教室名单已经贴出来了。不得不说，英语考生是在太多！

4、语文只有一个教室，数学也是一个教室，历史地理物理化学什么的，加起来也才一个教室，然后英语就两个教室听人说28日比29日名单上更满！找到自己名字对应的教室，吃着杂粮饼晒着太阳，看看资料或者和旁边考生聊聊天，然后考场就开了。进场：进场后，找到备考教室，门口会有工作人员校对准考证和身份证，进门后签名，领取手机密封袋，找位置做好。（如果你平时把复习资料都存在网上，到现场可以带一两分纸质的，因为手机马上就要关机了，如果等待时间长，就没事干了）然后有老师会拿着一个口袋让你抽签。我的考场从a-h分了华丽丽的八个组，每组好像有10个人算下来，h组的人轮到可能都四五点了。我运气不错，抽到b组。把手机关机封好，很

5、快a组走了，又坐了一会，老师喊b组出列。一组人排队排好，跟着老师走到楼上的备考室。喊到你的时候可以上去抽题，工作人员核对了身份之后电脑抽题，以前说是二选一但这次只有一个题，而且时间很快就是不打算让你事前看到的，你可以在抽的时候站得近一点瞄到一两个字也可以大概有个数。我瞄到好像是说一篇passage，她就跳出了，然后我想大概是和阅读有关的一类，回去默默复习了一下阅读课怎么上。全部抽好题，老师会把打印出来的试题拿到对面教室在桌子上和教案一起摆好，再把考生带进去，坐下后就可以看题并且写教案了。我终于看到我的题是这样的：语篇讲解i have a small shop in the corner of

6、某街某地in england. recently, it has not been doing very well. i had two assistants in my shop, but now i have only one, and he is willing to work with half pay. （具体可能有出入，反正大意就是这么三句话，第一句说我有家店铺。第二句说店铺经营不善。第三句复杂点，说以前又两个伙计，现在只剩一个了，这一个愿意薪水减半我才继续雇用他的。）题目要求：（原文英文）读一遍课文。就划线词语进行语篇讲解。要有板书配合。好吧，这三句话当时让我愣了一下。第一它的简

7、单出乎我意料，但简单说明你要有很多话说够十分钟反而不容易；第二我不确定划线词的教学重点是不是指示代词的作用？不管三七二十一，我教案就按照这个思路写了。面试进行时：二十分钟后，我到了真正的考场教室外面。不必自己敲门因为里面好了会有个工作人员出来喊你。进入问好后，结构化面试的两个问题是（问一个回答一个，和有些攻略里说的两个一起问一起回答不一样）：1、 有个老师把班里成绩好的学生单独叫到一起开会，并且告诉他们他们是优等生，而其他同学是垃圾，你怎么看？2、 有个老师对班级里犯了错误的学生进行罚款，并把钱用来奖励成绩好的学生，你同意吗？好像也没给你很多时间思考，因为我思考了没多久老师就说你可以回答了吗？

8、试讲：好吧，我除了当时手舞足蹈语气自信教态和语音应该不错以外我深刻怀疑我的教学重点是不是有偏差，然后我直到出门后很久才觉得板书写得太潦草了！因为当时心里真的只想流畅、流畅、写得飞快，平时英文写得还不错的，但这个真是不忍直视！所以虽然结束后，三位考官很nice地笑着问我问题，但我真的怀疑他们只是being nice！其中一位貌似主考官的男士问，你不觉得介词除了being brief的作用以外，还有passage fluency吗？我想，应该是自己没讲的点，就一个劲的点头，说不好意思我准备的不够充分，回去后会反省的之类之类。最后他还问了一个开玩笑一般just being curious的问题，这个应该不影响结果。然后我出门的时候忘记擦黑板，在门外收拾东西时想起来了