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文档简介

1、明礼知耻？崇德向善”主题班会活动时间：2014年6月9日 下午第三节地点：六（一）班教室主持人：陈夏恒目标：通过学习、讨论，让学生开展“明礼知耻 ？崇德向善”这个活动的意义， 争做文明新人。过程：一、引入：二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时代的思想家荀子 也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”（给学生解释两句 话的意思）。那么，“礼”“耻”“德”“善”是指那些方面呢？为什么要开展这个 活动呢？下面我们一一来认识它们。二、 认识“礼” “耻”“德”“善”。1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助

2、，敢于担当；诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。2、知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。懒：即好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。3、讨论：（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？（最美女教师一一张丽莉、最美司机一一吴斌、助为为乐道德模范一一把幸 福给你：“雷锋传人”郭明义30年的爱心之旅、“最美”洗脚妹一一刘丽，10年间资助百多贫困生饱受非诺议题从未放弃。）（2）说说生活中哪些现象是属于“五礼”美德的？说说你身边一些具有“五 礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有哪些现象属于“五耻”呢？（好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；欺软怕硬、贪图享受、铺张 浪费；自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护环境、不爱护花草树木等。）（3）作为一名学生，你认为在“明德知耻、崇德向善”方面应当怎样做？向不文明行为说一一N

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