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文档简介

1、学习必备欢迎下载人体生命活动的调节基础知识巩固* 举例说明人体的激素参与生命活动调节激素有内分泌腺分泌,内分泌腺分泌的激素不通过导管,直接进入到腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各部。垂体:分泌生长激素促进生物的生长和发育。异常:幼年过多, 巨人症; 幼年过少,侏儒症。甲状腺 :分泌甲状腺激素促进生物的发育。异常:幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病。缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗。如海带。胰岛:分布于胰腺中,分泌胰岛素等调节糖在体内的吸收和消化等。缺乏胰岛素,导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱,形成糖尿。可通过注射胰岛素制剂来治疗。卵巢:分泌雌性激素等睾丸:分泌雄性激

2、素等人体生命活动的调节方式主要是神经调节,同时也受激素的调节。* 描述人体神经系统的组成神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑和脊髓组成中枢神经系统;脑神经和脊神经组成周围神经系统。大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区神经中枢。小脑:使运动协调、准确、维持身体平衡。脊髓:具有反射和传导的功能。 (能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路)神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。神经元: 又叫

3、神经细胞, 包括细胞体和突起两部分。 神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。细胞体上有许多突起,突起有两种:长的突起和短的突起。* 概述人体神经调节的基本方式神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础反射弧。反射弧应当包括五个部分:感学习必备欢迎下载受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。膝跳反射的反射弧:膝盖处的韧带(感受器)传入神经脊髓(神经中枢)传出神经大腿肌肉(效应器) 。非条件反射:人生来就具有,如:缩手反应,眨眼反应,排尿反应,膝跳反射。条件反射:通过长期生活积累形成,如:望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是复杂的,也是人类所特有的,如谈梅生津、谈虎色变。 *

4、 概述人体通过眼、耳等感觉器官获得信息眼: 角膜虹膜瞳孔 晶状体(睫状肌)玻璃体视网膜脉络膜巩膜视觉的形成过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞,这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的视觉中枢,人就产生了视觉。近视形成:晶状体的前后径增加(过度变凸),物象落在视网膜前,形成近视。可以通过凹透镜 来调节。远视形成:晶状体的前后径减小(过度变凹),物象落在视网膜后,形成远视。可以通过凸透镜 来调节。外耳:耳廓(收集声波)、外耳道中耳:鼓膜 ( 接受刺激,产生震动) 、听小骨、鼓室耳:内耳半规管

5、前庭感受头部位置的变动的情况,与维持身体平衡相关(如晕车)耳蜗:内有对声波敏感的感觉细胞,这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的听觉中枢咽鼓管:与咽相通,调节鼓膜两侧压力差注意:遇到巨大的响声时,要迅速张口,使咽鼓管张开,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。鼻: 鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞。舌: 上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、辣、咸等。皮肤: 感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。* 神经系统的卫生保健略学习必备欢迎下载例题解析【例1】某人20 岁,身高1 米,智力低下,造成这种现象的原因可能是()。A. 幼年时期生长激素分泌过少B.

6、成年后,生长激素分泌过多C. 婴幼儿期甲状腺激素分泌不足D. 婴幼儿期甲状腺激素分泌过多解析:由于此人身材矮小、智力低下,因此此人患呆小症。呆小症是由于婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少, 影响了婴幼儿的生长和发育而造成的。在这一题目中要与婴幼儿期生长激素分泌不足区分开, 生长激素分泌不足患侏儒症;这种病虽然导致身体异常矮小,但智力正常。答案:C【例2】在脑和脊髓里,细胞体密集的部位是()。A. 白质B. 神经中枢C. 灰质D. 神经纤维解析:此题考查同学们对几个相关概念的掌握情况。在脑和脊髓里,细胞体密集的部位,色泽灰暗,叫灰质;而神经纤维集中的部位,色泽亮白,叫白质。在灰质里,功能相同的神经元胞

7、体汇集在一起,调节人体的某一项相应的生理活动,这部分结构叫神经中枢。如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。答案: C【例 3】反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动 ()。A. 能进行,此人无感觉B. 不能进行,此人有感觉C. 能进行,此人不能运动D. 不能进行,此人能运动解析: 反射是高等动物和人体神经调节的基本方式,反射是通过反射弧来完成的。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。反射弧的任何一部分受到损伤,反射活动就不能完成,此人传出神经受损,所以他不能完成反射活动。但此人的其他结构完好, 感受器能接受刺

8、激并产生神经冲动,神经冲动能沿传入神经到达神经中枢而产生感觉。答案:B【例4】下列各项叙述中,属于近视特点的是()。A. 物像落到视网膜的前方B. 物像落到视网膜的后方学习必备欢迎下载C. 晶状体的曲度过小D. 眼球的前后径过短解析: 近视的形成是长时间不注意用眼卫生,从而导致晶状体过度变凸,甚至眼球的前后径过长, 远处物体所形成的物像落到视网膜的前方,从而看不清远处的物体。根据题目给出的四个选择中, B、 C、D三个选项与近视的形成特点是不符的。答案: A【例 5】及时复习已学过的知识,对神经系统的活动来说,这是() 。A. 使神经中枢交替活动和休息B. 寻求新的突破C. 巩固已形成的条件反

9、射D. 使大脑得到休息解析: 我们的学习活动属于条件反射,是在大脑皮层形成的暂时神经联系,所形成的暂时神经联系需多次的刺激强化。 因此我们学习已掌握的知识要不断地复习,巩固已形成的条件反射。选项 A、 B、 D 与题干无关。答案: C典型中考试题1. 关注健康,善待生命。请根据下列资料回答问题:据调查我国的近视眼发病率高居世界第二位, 尤其是近几年来, 近视逐渐低龄化, 且呈逐年上升趋势,这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。下图是近视眼成像示意图,据图回答:眼球成像过程中,起主要调节作用的结构是_ 。物像只有落到_ 上,我们才能看到清楚的物体,近视眼可以配带装有_ 镜的眼镜加以矫正。123某

10、人眼球结构完整无损,但是看不见周围的物体,则发生病变的部位可能_。汽车司机看见红灯将车停下,这属于_反射,该反射的神经中枢位于_。学习必备欢迎下载2. 李大爷进来身体消瘦,并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时,在大夫的建议下,他做了尿常规化验,请你仔细阅读右侧化验报告单,并运用学过的生物学知识,思考回答下列问题。 (注:“”表示含有该成分, “”表示不含有该成分)( 1)正常人尿液的主要成分是水、无机盐、。URINALYSIS( 2)化验单中,不正常的指标是,据此推测,他可( 尿液化学成分分析)能患有病。Name:Lichangtai( 3)医生建议其注射胰岛素(蛋白质类激素)进行

11、治疗,Color yellow胰岛素能不能口服?,原因是SG(比重 ) :1.020。PH(酸碱度 ):5LEU(白细胞:一NIT( 亚硝酸盐 ) :PRO: ( 尿蛋白 ):一GLU(糖 ):KET(酮体 ):一UBG(尿酸 ) :正常3. 请根据神经系统的结构示意图回答:BIL( 胆红素 ):一( 1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径:。( 2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是【】。( 3)由( 1)(2)可知,脊髓具有功能。( 4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射学习必备欢迎下载活动的是。4.

12、 如果用锣声与喂食相结合,训练猴子进行爬杆表演,经过一段时间后,当猴子一听到锣声,就会作出爬杆的动作。请就这一反射活动分析回答下列问题:(1)在该反射活动的形成过程中,原本属于无关刺激的转变成了条件刺激。(2)为防止已建立起来的该反射活动消退,就要不断地用进行强化。(3)此类反射活动是在的基础上建立的,其重要意义在于提高动物。(4) 各种生命活动的完成,都需要其结构基础,猴子表演爬杆这一反射活动的感受器位于内;就参与活动的神经中枢而言,与猴子吃到食物分泌唾液的不同在于该反射活动必须有参与。5.科学家对人眼球进行解剖后,绘出了眼球构造图(如图甲),并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验(如图乙)

13、。请回答下列问题:甲乙( 1)眼球的内容物是指(填结构名称) 。( 2)成像实验中的玻璃板相当于模拟眼球的 ,凸透镜相当于眼球 。( 3)模拟实验中,可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以推理物体在视网膜上的成像也是。( 4)由模拟成像实验可推理眼睛是通过调节来看清远近不同的物体。( 5)正常人的晶状体的曲度是由 调节的。当人眼睛看近处物体时,晶状体的曲度。( 6)请写出眼睛成像经过眼球的结构(用甲图序号、 箭头表示),物像刺激了 上的感光细胞并产生神经冲动沿着视神经传入,形成视觉。右图表示人耳和脑的联系示意图, 请据图分析回答。( 1)看电视文艺节目时, 你能听到演员优美动听的歌声。那学习必备欢迎下载么,图中接受声波信息的感受器位于内;听觉产生的部位是。(填数字代号)( 2)如果某人标号所示部分受损,则(能,不能)产生听觉。( 3)乘坐飞机时, 乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物,其目的是为了使(填数字)张开,保持鼓膜内外的气压平衡。( 4)跳水运动员参加比赛时,动作协调、姿态优美。这与图中数字所示结构的调节有关。1. 2晶状体 3 视网膜凹透视神经或视觉中枢条件大脑皮层2. ( 1)尿素(2)糖糖尿 ( 3)不能胰岛素(是蛋白质类激素,口服后)被消化分解3. ( 1) AB E C D( 2 分)( 2)【 G】上行传导

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