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文档简介

1、寓言寓言 用故事来说明某个道理或教训。用故事来说明某个道理或教训。带有讽刺或劝戒的性质。读后引人带有讽刺或劝戒的性质。读后引人深思，使人受到教训或启示。深思，使人受到教训或启示。你听过哪些寓言故事呢？你听过哪些寓言故事呢？ 杨爽杨爽1.自读课文，圈画认字条中的生字，自读课文，圈画认字条中的生字，并借助拼音朋友多读几遍。并借助拼音朋友多读几遍。2思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？ 摸摸 宫宫 恐恐 根根 腿腿错错 堵堵 嘛嘛 究究 执执摸摸宫宫恐恐根根腿腿错错堵堵嘛嘛究究执执去掉拼音，去掉拼音，你还认识你还认识吗？吗？摸一摸一摸摸（m,m ）草）草根根（gn,gng）大大腿腿（

2、tu,ti） 研研究究（ju,ji）错错误（误（chu,cu）执执行（行（zh,z）mgntujicuzh 一天，有一天，有人从王人从王宫宫里牵里牵出一头大象，出一头大象，许多人前来围许多人前来围观。几个盲人观。几个盲人也争先也争先恐恐后地后地去去摸摸。 第一个盲人摸到象牙，就大第一个盲人摸到象牙，就大喊起来：喊起来：“我知道了！我知道大我知道了！我知道大象的样子了，它像象的样子了，它像根根棍棍子！子！”“不对。不对。”另一个另一个扯扯到象耳朵的到象耳朵的盲人说，盲人说，“它像一把大蒲扇。它像一把大蒲扇。”第三个盲人第三个盲人摸摸到象到象腿腿，也嚷起来：，也嚷起来：“你们都你们都错错了，它像个

3、了，它像个柱柱子。子。”“不，不！不，不！”第四个盲人第四个盲人摸摸着象着象肚子说，肚子说，“明明是一明明是一堵堵墙墙嘛嘛！”最后一个最后一个抓抓到象尾巴的却说到象尾巴的却说它像它像根根绳绳子。子。 究究竟谁说的对呢？盲人们竟谁说的对呢？盲人们各各执执己见，互不相让。己见，互不相让。 他们谁说得对呢？他们谁说得对呢？第一个盲人摸到的是大象的（第一个盲人摸到的是大象的（ ），），他认为大象像（他认为大象像（ ）。）。第二个盲人摸到的是大象的（第二个盲人摸到的是大象的（ ），），他认为大象像（他认为大象像（ ）。）。第三个盲人摸到的是大象的（第三个盲人摸到的是大象的（ ），），他认为大象像（他认为大象像（ ）。）。第四个盲人摸到的是大象的（第四个盲人摸到的是大象的（ ），），他认为大象像（他认为大象像（ ）。）。最后一个盲人摸到的是大象的（最后一个盲人摸到的是大象的（ ），），他认为大象像（他认为大象像（ ）。）。牙牙棍子棍子耳朵耳朵蒲扇蒲扇腿腿柱子柱

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