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文档简介
1、学生姓名 恽含笑 年级 六年级 授课时间 教师姓名 张老师 课 题列方程解稍复杂的应用题教学目标1、学会用画线段图的方法分析行程问题的等量关系2、会列方程解决行程问题重 点会画线段图分析相遇、追击问题,并能根据线段图找出等量关系难 点会列方程解决此类问题教学过程一、列方程解应用题的基本步骤1.设未知数 应认真审题,分析题中的数量关系,用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法,当直接设法使列方程有困难可采用间接设法,注意未知数的单位不要漏写。2.寻找相等关系 可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系,列出等式两边的代数式,注意它们的量要一致,使它们都表示一个相等或相同的量。3.列方程 列方程
2、应满足三个条件:各类是同类量,单位一致,两边是等量。4.解方程 方程的变形应根据等式性质和运算法则。5.写出答案 检查方程的解是否符合应用题的实际意义,进行取舍,并注意单位。二、解行程问题的应用题要用到路程、速度、时间之间的关系,如果用s、v、t分别表示路程、速度、时间,那么s、v、t三个量的关系为s= vt ,或v= s÷t ,或t= s÷v 。三、相遇问题1.相向而行同时出发到相遇时甲、乙两人所用的时间 相等 。2.基本公式:速度和×相遇时间相遇路程四、追击问题1.同向而行同时出发到相遇(即追击)时,甲、乙两人所用的时间 相等 。2.基本公式:速度差×
3、;追击时间追击路程例1. a、b两地相距960千米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发,相向开出,6小时后两车相遇;已知甲车的速度是乙车的1.5倍。求甲、乙两车的速度各是多少? 960千米6小时相遇ab 甲车 1.5x x 车乙分析:如上图,设一倍数(乙车)的速度是x千米小时,那么甲车的速度就是1.5x千米小时。从图上可以看出:甲车行的路程+乙车行的路程总路程(960千米),我们可以利用这个等量关系列出方程:6x6×1.5x960,解法如下:解:设乙车的速度是x千米小时,那么甲车的速度就是1.5x千米小时。6x6×1.5x960 15x960 x641.5x1.5×
4、6496 答:甲的速度是96千米小时,乙车的速度是64千米小时。例2. a、b两地相距230千米,甲队从a地出发两小时后,乙队从b地出发与甲相向而行,乙队出发20小时后与甲队相遇,已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米,求甲、乙的速度各是多少? 230千米 甲车2小时行的 20小时相遇 a b 甲队 队乙分析:如上图,甲队总共行了2+2022小时,乙队行了20小时。设甲队的速度是x千米小时,那么乙队的速度就是(x1)千米小时。从图上可以看出:甲队行的路程+乙队行的路程总路程(230千米),我们可以利用这个等量关系列出方程:(220)x20(x1)230,解法如下:解:设甲队的速度是x千米小时,那
5、么乙队的速度就是(x1)千米小时。 (220)x20(x1)230 22x20x20230 42x210 x5 x1516答:甲队的速度是5千米小时,乙队的速度是6千米小时。例3. 甲、乙两车自西向东行驶,甲车的速度是每小时48千米,乙车的速度是每小时72千米,甲车开出2小时后乙车开出,问几小时后乙车追上甲车?分析:设x小时后乙车追上甲车。 甲走 x 小时所走的路程(48x)甲车先走2小时 的路程(48×2)乙走 x 小时所走的路程(72x)从图上可以看出:甲车行的路程乙车行的路程,我们可以根据这个等量关系列出方程:48×248x72x,解法如下:解:设x小时后乙车追上甲车
6、。 48×248x72x 9648x72x 24x96 x4答:4小时后乙车追上甲车。课堂练习1、甲、乙两人驾车自a地出发同向而行,甲先出发,半小时后乙以的速度追赶甲。若乙行进了后追上甲,求甲车的速度。2、甲、乙两人同时从相距27的a、b两地相向而行,3后相遇,甲比乙每小时多走1,求甲、乙两人的速度。3、a、b两地相距20km,甲、乙两人分别从a、b两发出发,甲的速度是6km/h,乙的速度是8km/h。 (1)若两人相向而行,甲先出发半小时,乙才出发,问乙出发后几小时与甲相遇?(2)若两人同时同向出发,甲在前,乙在后,问乙多少小时可追上甲?4、甲、乙两人骑自行车,同时从相距65千米的
7、两地相向而行,甲的速度为每小时17.5千米,乙的速度为每小时15千米,求经过几小时,甲、乙两人相距32.5千米。5、甲、乙两人生产同一种零件,甲每天生产30个,乙每天生产24个,当乙生产这种零件3天后,甲开始工作,求甲工作几天后产量可赶上乙?课外作业 1. 两辆汽车同时从相距560千米的两个车站相对开出。4小时后在途中相遇,已知一辆汽车每小时行68千米,另一辆汽车每小时行多少千米?2. 两辆汽车同时从相距380千米的甲乙两地相对开出,甲车每小时行45千米,乙车每小时行50千米。两车开出几小时后还相距95千米?3. a、b两地相距580千米,甲车从a地出发1小时后,乙车从b地出发相向开出,6小时后两车相遇;已知乙车的速度是甲车的1.5倍。求甲、乙两车的速度各是多少?4. 甲、乙两人自a地出发同向而行,甲以的速度先出发,半小时后乙以的速度追赶甲。几小时后乙能追上甲? 5.张宁与张宇两兄妹早上以60米分钟的速度同时从家出发去学校,6分钟后,张宇发现忘带铅笔盒,遂叫妹妹继
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