2020小学五年级家长会班主任发言稿0001

1、2020小学五年级家长会班主任发言稿学生在学校里是一个什么样的情况，在开家长会的时候 就知道了，对于班主任来说也是对自己工作的负责。下面是 由XX,仅供参考，各位家长：大家下午好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我 们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支 持。首先，我先自我介绍。我姓杜，是五班的班主任及语文 老师。是本地车巷人，是农村家庭出生的孩子，知道上人的 辛苦，培养孩子是多么的不容易？今天耽误大家的时间，主 要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己 的家乡将来多出几个大学生。所以，关心孩子的成长，关注 孩子的养成教育，使每个家庭的孩子终生受益，使每位

2、学生 能有扎实的基础。从现在起必须抓起，否则，坏的习惯一旦 养成，想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪，富要读书。” 特别是将来的社会，没有高学历想找一份合适的工作，可能 性是不大的。作为每一位家长对于自己的孩子可以说是：“望子成龙，望女成凤。”作为老师同样希望教出来的学生有前途，有作学校的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生 教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切 希望寄托于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸，教不好学 生是做教师的耻辱。在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名 列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级 学生基础不是很好，应变能力较差，学生

3、学习积极性并不是 很高。但是，我有更大的信心带出更好的成绩，前提条件是 要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤 其，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容 乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约各位家长来，和 我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一 下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方 的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取 得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同 努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思 广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。其次，谈这次家长会的主要内容：一、学习方面各位家长：

4、你们好！随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级上 学期时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长，目的就是 为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及 时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的 子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一 切为了孩子，为了孩子的一切！ ”因此我相信，我们今天的 家长会一定能够达到预期的效果！孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与 老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健 康成长。小学六年一般可分为三个阶段： 一、二年级为低段； 三、四年级为中段；五、六年级为

5、高段。现在孩子正处在高 段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩 子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长 要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：一、学习方面很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊 心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊 心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情” 了， 他怕“丢面子” 了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、 平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。三、思想意识孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话 在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合 朋友，乐于加入一个小团体，而害怕被孤立。同性朋友

6、之间 互相影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物 “领导” 一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，经常询问 并了解孩子的交友情况，并接纳并欢迎孩子的朋友们来家中 互相往来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子 在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第 一步，也影响到以后的“情商”，朋友的影响力会越来越大 直至青春期过去、渐渐成熟，所以家长一定要并指导孩子学 会怎么与同学交朋友，怎么在一个团体中去交往、适应，成 为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学 习的稳定都是很重要的。在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在语文教学

7、方面，我将带领孩 子们一起学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有 兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进能 力。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想，希 望家长做到：一、支持学校、支持全体老师的工作，多与老师联系，提出宝贵的意见、建议。二、创设良好的家庭育人环境。3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。三、多读健康有益的课外书。适当看一些新闻四、正确看待孩子的学习成绩。家长要不要帮孩子检查 作业是一个值得思考的问题 .我个人认为要，因为大部分同 学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少，我曾经发现有两 个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编

8、结果。 那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点，当然并不是 把答案告诉他，而是要让他知道这题错了，至于错在哪里让 孩子自己去思考。如果实在不会，要求孩子到校问老师。各位家长，要教育好孩子，就一定要每天抽点时间关心 孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不 要说我可以为自己的孩子付出生命，可是我抽不出时间。让 我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我 的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中 进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以 个别交流。我的电话是 XXXXXX，欢迎致电。谢谢大家。尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从

9、百忙中抽出时间 来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。 是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学 校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同 心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方 面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专 家曾撰文说：”五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭 花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就 什么都学会了。是啊，多少家电子游戏厅，多少家网吧，多 少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为学校 又不能消除以

10、上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他 法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环 境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟 通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望 全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。 但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累 最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最 初的生活环境，父母也是孩子最早的老师， 父母的一言一行、 一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭 氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学 家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大 理石塑造成一座

11、雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从 排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿 童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相 当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总 能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人 格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我 们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年 龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？一、要用平和的心态去看待孩子， 看到孩子的“另一半”有的父母见到孩子学习松懈 .成绩一时不够理想，便十 分焦急有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子

12、进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业，必须 检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率 .而孩子往往比 较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望 是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育 自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天 这么辛苦劳累的上班挣钱， 为的是什么，还不都是为了你嘛， 你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在 这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给 他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细

13、心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白 吗？教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教 育，诸位就是家庭里的老师， 你的孩子在写家庭作业的时候， 你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么 吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？语文这门学科 基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项 作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观 察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为 理由，不签字，再让他读来听听或者写写看看的时候，却是 瞠目结舌，我向家长反映，打电话跟您讲孩子的表现，提醒 您在家多关注孩子的时候，您是几句就糖塞过去，以管不了 为由，必而

14、不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的尴 尬吗？那是您的孩子， 一想起这个的时候，我就感到很心痛， 为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候， 你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中 的困难.书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤 夕牛。第三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确迅速， 在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背 诵务求熟练。第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时 父母经常买些礼物送给孩子，可是经过笔者的调查，却发现 他们除了礼物

15、之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一 点给孩子：1. 每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩 子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来， 问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业 的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察， 帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是 一问了之。2. 和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们 身心健康的书和电视节目，并相到交流观后感，培养孩子的 鉴赏能力。3. 加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家， 一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下 管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会

16、自我逃避，去 网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很 容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师 联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休 息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有 一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别 的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一 边去了。4. 多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌 视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄 伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩

17、子，他爱心常 存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。第四、抓安全。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学 生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校接一 下，以保障路上的安全。第五、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一 天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自 来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自 己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法， 或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是 亲自与我们任科老师谈谈。不要动不动就与校长或一些领导 联系。然后他们还是要找到我们来解决问题。显得有点兴师 动众的样子，把一些小事复杂化。作为教师，我们也会在教 育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负 担。三、加强教学常规管理1. 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名2. 请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完 后请在课题后签名。3. 家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 每天与孩子进行亲切交流， 和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文