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1、10 总复习总复习专题三专题三 统计统计r四年级数学下册四年级数学下册复习导入复习导入复习旧知复习旧知平均数平均数求平均数有两种方法：求平均数有两种方法：1.移多补少；移多补少；2.求出各个数据的和，再除以数据的个数。求出各个数据的和，再除以数据的个数。同学们做仰卧起坐。第一小组同学们做仰卧起坐。第一小组4人，一共做人，一共做了了100个，第二小组个，第二小组5人，一共做了人，一共做了110个。个。哪个小组的成绩好些？哪个小组的成绩好些？解答：解答：1004=25（个）（个）1105=22（个）（个）2225，第一小组的成绩好些。，第一小组的成绩好些。复式条形统计图复式条形统计图在看复式条形统

2、计图时，先看图标表示的是什么，再观察数据。典例分析典例分析四年级订阅哪种报纸的平均份数多？多多少？四年级订阅哪种报纸的平均份数多？多多少？考点：考点：平均数的计算，复式条形统计图。平均数的计算，复式条形统计图。分析：分析：根据题意，我们要分别计算出根据题意，我们要分别计算出语文报语文报和和数学报数学报订阅份数的平均数，再进行比较，订阅份数的平均数，再进行比较，要注意表示要注意表示语文报语文报，表示，表示数学报数学报，分，分别把别把4个班的数量加在一起再除以个班的数量加在一起再除以4就求出了平就求出了平均份数，再比较就可以了。均份数，再比较就可以了。解答：解答：语文报语文报：（30+24+26+

3、44）4=1244=31（份）（份）数学报数学报：（34+48+42+20）4=1444=36（份）（份）36-31=5（份），（份），四年级订阅四年级订阅数学报数学报的平均份数多，多的平均份数多，多5份。份。方法总结：方法总结：在计算平均数时，我们要在计算平均数时，我们要先求总量，再除以份数。观察复式条先求总量，再除以份数。观察复式条形统计图要注意图标表示的是什么。形统计图要注意图标表示的是什么。课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？ 平均数求法：平均数求法： 移多补少法移多补少法 平均分：平均分：平均数总数量总份数平均数总数量总份数 绘制复式条形统计图的关键点：绘制复式条形统计图的关键点：1.统计图名称。统计图名称。2.确定横轴、纵轴。确定横轴、纵轴。3.描点。描点。4.画直条并涂上不同的颜色。画直条并涂上不同的颜色。5.统计数据、时间。统计数据、时间。 鸡兔同笼：鸡兔同笼：列表法、画图法、假设法和列列表法、画图法、假设法和列方程的方法。方程的方法。1.从课后习题中选取；2.完成练

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