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1、烛之武退秦师烛之武退秦师 最新烛之武退秦师人物形象分析一、知一、知 识识 点点 检检 测测最新烛之武退秦师人物形象分析2.2.对下列句中划线词语解释,不正对下列句中划线词语解释,不正确的一项是(确的一项是( )A.A.晋晋军军函陵(军:军队)函陵(军:军队) B.B.贰贰于楚也(贰:从属二主)于楚也(贰:从属二主)C.C.是是寡人之过也(是:这)寡人之过也(是:这)D.D.亡郑以亡郑以陪陪邻(陪:增加)邻(陪:增加)A最新烛之武退秦师人物形象分析3.3.下列句中划线词的词类活用现象,下列句中划线词的词类活用现象,不同于其他三个选项的一项是(不同于其他三个选项的一项是( )A.A.夜夜缒而出,见
2、秦伯。缒而出,见秦伯。B.B.朝朝济而夕设版焉。济而夕设版焉。C.C.既既东东封郑,又欲肆其西封。封郑,又欲肆其西封。D.D.越国以越国以鄙鄙远,君知其难也。远,君知其难也。D最新烛之武退秦师人物形象分析4.4.与例句与例句句式相同的一项句式相同的一项是(是( )例句:以其无礼于晋,且贰于楚也。例句:以其无礼于晋,且贰于楚也。A.A.何厌之有。何厌之有。B.B.晋军函陵,秦军汜南。晋军函陵,秦军汜南。C.C.辞曰:辞曰:“臣之壮也臣之壮也” D.D.佚之狐言于郑伯曰:佚之狐言于郑伯曰:“” D最新烛之武退秦师人物形象分析最新烛之武退秦师人物形象分析烛之武烛之武最新烛之武退秦师人物形象分析提示:
3、先找出描写烛之武的句子,概括其具体体现提示:先找出描写烛之武的句子,概括其具体体现了人物的哪种品质,再思考塑造人物的方法。了人物的哪种品质,再思考塑造人物的方法。最新烛之武退秦师人物形象分析 1.国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。 2.辞曰:“臣之状也,犹不如人,今老矣,无能为也已。”公曰:“然郑亡,子亦有不利焉。”许之。3.秦晋围郑。5.烛之武的劝说辞描写烛之武的句子4.夜缒而出。最新烛之武退秦师人物形象分析 国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。侧面描写:未见其人,先闻其能。最新烛之武退秦师人物形象分析烛之武,考城人,是三朝老臣,烛之武,考城人,是三朝老臣,但始终得不到升官,在郑国一直担但始终
4、得不到升官,在郑国一直担任任“圉正圉正”(yy、养马的长官),、养马的长官),大概相当于大概相当于西游记西游记里所说的里所说的“弼马温弼马温”吧。被举荐使秦时,已吧。被举荐使秦时,已年过七十,须发皆白,身子伛偻,年过七十,须发皆白,身子伛偻,步履蹒跚。步履蹒跚。最新烛之武退秦师人物形象分析 辞曰:“臣之状也,犹不如人,今老矣,无能为也已。”公曰:“然郑亡,子亦有不利焉。”许之。语言描写:虽历尽沧桑,牢骚满腹,却仍能临危受命,为国纾难。最新烛之武退秦师人物形象分析夜缒而出环境烘托:大军压境,不顾年迈,半夜行动,直入敌营。秦晋围郑最新烛之武退秦师人物形象分析(示弱,消除戒心)(示弱,消除戒心)1.
5、1.秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事烦执事? ?2.2.越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。君之薄也。3.3.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。所害。 4.4.夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦军晋军(亡郑只对晋有利,于秦有小害)(亡郑只对晋有利,于秦有小害)(舍郑于秦无害有小利)(舍郑于秦无害有小利)(亡郑于秦将有大害)(亡郑于秦将有大害)烛之武的劝说辞:最新烛之武退秦师人物形象分析最新烛之武退秦师人物形象分析最新烛之武退秦师人物形象分析善于纳谏、勇于自责头脑冷静、随机应变最新烛之武退秦师人物形象分析课堂小练:说话的艺术方式:先在小组内交流,请代表发言。方式:先在小组内交流,请代表发言。提示:注意对象和场合。要根据对方的年龄、身份、职业、文化程度、个性以及他的心态、情绪等,选择适当的词语、运用恰当的语气,使对方容易
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