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文档简介

1、小学阶段性学业调查三上科学动物单元2010下半年使用三（）班姓名 评价_一、我的填空（在空格处填上适当的内容，每空格1分，共12分）：1、蚯蚓喜欢生活在 ，蚂蚁喜欢生活在 ，鱼喜欢生活在 ；蜗牛喜欢生活在 ，蜗牛喜欢吃 ；它 的时候出来找食物吃， 的时候休息。2、在观察我们周围的小动物活动中，发现我最喜欢的小动物是 ，这种小动物的主要特点是： ； ； ； 。二、我的判断（下列说法对的打“”，错的打“”，每题1分，共15分）：（）蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。 （）在观察完小动物后可以把它踩死。（）蜗牛的身体有伸缩性所以不能测量它的大小。（）蚂蚁是动物中的大力士。 （）蜗牛壳很硬，是不能长大的。

2、（）蜗牛身体可分头、胸、腹三个部分。（）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。（）世界上最大的动物是老虎。（）蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上。（）蚂蚁和金鱼的身体相差很大，没有相同点。 （）在观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（）蚯蚓在地底下生活，不需要阳光和空气。（） 蜗牛身体柔软，是没有牙齿的。（ ）蚯蚓的身体像一条管子，头和尾没有什么区别。（ ） 给金鱼喂得太多会把它胀死，所以我们放适量的食物就好了。三、我的选择（选择一个合适答案的序号填在括号里，每题3分，共36分）：和蜗牛属于同一种类的动物是（）。、 蝗虫 、 螺蛳 、蚂蚁蚂蚁的胸部长有（） 腿。

3、 、2条 、 4条 、 6条蜗牛靠腹足运动，它爬过的地方（）。 、会留下粘液 、会留下脚印 、什么也不会留下蚂蚁不会把窝建在（）。 、 树上 、泥土中 、 水中蚂蚁是用（）来交流信息的。 、头上的触角 、 声音 、舞蹈蚯蚓是用（）运动的。、脚 、刚毛 、翅膀和蚂蚁属于同一类的动物是（）。、蜗牛 、蝗虫 、蜈蚣金鱼在水中生活，它是靠（）呼吸的。 、嘴巴 、气管 、腮 像蚂蚁一样，昆虫是用（）呼吸的。、鼻子 、气管 、鳃 龟是动物中的“老寿星”，它的寿命可达（）岁。、200 、300 、500 蚂蚁会分泌一种（）引导后面的蚂蚁走相同的路线。 、黏液 、唾液 、信息素 金鱼在水里自由自在的游动，主要

4、是依靠（）游动的。、尾巴 、鳍 、身体 和蜻蜓不属于同一类动物的是（）。蝗虫燕子蜜蜂四、我的图画（3+710分）：1、画一只蚂蚁，标出各部位的名称。 2、在线段的另一端标出蜗牛的部位名称。五、我参与和探究（8+6+ 418分）：1、认真观察下面的金鱼，它的身上长着什么？它怎样运动？怎样呼吸的？喜欢吃什么？2、如果我在在公园里发现了一种不知明的虫子。我准备这样进行观察（写出观察设想）：在观察时我认为应该注意下列问题：。3、判断是否，并说明原因：为了观察蜗牛，小明和小华抓来了好多蜗牛。观察好了，小明却把蜗牛给放回草丛中，可小华说蜗牛是害虫，不应该放了。针对小明和小华的做法，发表你自己的看法：_六、我的发现（3+3+39分）： 1、蚂蚁和金鱼的相同与不同。蚂蚁金鱼 2、把自己在课外

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