幼儿园大班教案《爱的奉献》含反思

1、幼儿园大班教案爱的奉献含反思大班教案爱的奉献含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得怎样和残疾人相处，学会一些帮助他们的方法，通过体验残疾人的生活，了解残疾人的艰难和坚强，培养幼儿乐于助人，做一个有爱心的人，快来看看幼儿园大班爱的奉献含反思教案吧。活动目标：1.通过体验残疾人的生活，了解残疾人的艰难和坚强。2.懂得怎样和残疾人相处，学会一些帮助他们的方法。3.培养幼儿乐于助人，做一个有爱心的人。4.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：物质准备：多媒体课件、眼罩、拐杖、轮椅、菜篮、包等，背景音乐爱的奉献，捐款箱一个，每个幼儿一份零钱。

2、精神准备：课前一天让幼儿体验残疾人的生活活动过程：一、观看残疾人生活的课件。1、这是个特殊的群体，他们的生活和你们一样吗？2、昨天小朋友体验了残疾人的生活，你们觉得他们生活的艰难吗？为什么？3、他们经常会遇到一些什么困难？遇到困难的时候是什么样的感觉？二、你得到过别人的帮助吗?心情是怎样？你帮助过别人吗?心情又是怎样？三、激发幼儿通过自身的感受去想办法帮助残疾人。我们怎么去做，可以让他们和我们一样快乐的生活。1、通过亲身体验，让幼儿展开讨论，对不同的残疾人进行不同的帮助。(看课件帮助回忆，分段看，看一种残疾人的录像讨论一种)2、通过情景表演让幼儿亲自去帮助残疾人。（成人或幼儿扮演盲人过马路、聋

3、哑人问路、坐轮椅的人买菜、柱拐杖的人去捡掉了的东西、失去双臂的人拿东西等，让幼儿亲自去帮助）。3、观看多媒体，他们是怎样帮助残疾人的。（学习帮助残疾人的正确方法，包括学习你好、需要帮助吗、别着急、有电话吗、家在什么地方等简单手语。）4、让幼儿明白不歧视残疾人，让他们和我们一样生活，和他们做朋友就是最大的帮助。小结：让幼儿明白盲人、聋哑人和四肢残缺的人是残疾人，精神上心理上不健全的人也是残疾人。当他们遇到困难的时候，我们采取各种各样的方法去帮助他们，今天我们只学了几种，还有一种最常见的方法是捐款。四、捐款活动：鼓励幼儿积极参与公益活动。放背景音乐爱的奉献，每位幼儿依次捐款，一角，五角，一元。活动

4、建议：活动延伸帮助残疾人延伸为帮助周围或其他有困难的人，如；地震后灾区的小朋友、得病的小朋友、老人等，可以通过不同的方式如：打电话、写信、画画儿、捐款、捐物等，可在区域活动中进行。重点提示1、幼儿亲身体验最为重要，能触动他们的心灵深处，使他们有一颗爱心和同情心，让他们感受到残疾人的艰难，需要全社会人的关爱和帮助，这样要比说教更为重要。2、怎样去帮助是本节课的重点。环境创设创设区域活动，如：残疾人的家、厨房、超市等与残疾人生活紧密相关的区域。教学反思：爱的奉献是幼儿园大班社会活动的内容，这次活动，重在情感目标的培养，层层递进，教师在活动中起到了引导作用，学生是活动的主体，通过这次教学活动，孩子们对爱这个字眼有了初步的认识，明白了什么样的人是残疾人，他们是社会弱势群体，体会他们生活的艰辛，进而懂得了去博爱他人，并从奉献爱心中品尝到快乐；其次是懂得珍惜他人的爱，对父母、老师、同伴有了感恩之心。不足之处，回答老师提问时，语言运用不准确，有3、4个孩子参与不积极，主要原因是，表达能力稍差，今后加强 语言能力的培养。