盆景与插花艺术实验指导书本科_1

1、实验一 盆景园的调查一、 目的和要求：通过对当地盆景园的调查实习,使学生掌握盆景使用的材料,了解盆景的风格类型.此外,通过此次实习要学会调查报告的写作规范与要求二、 方法：不能走马观花，要仔细品味.在教师讲解、师傅传授的前提下,要耳闻目睹，边听边看,认真识别树种的类别，入微观察。有照相机的同学最好把自己认为要拍摄的内容照下来。对盆景的大、中、小尺寸要用尺子或手掌测量一下.三、 基本内容1.盆景树种种类（名称、科属、拉丁学名）序号名称科名观赏用途备注2.盆景类型(1)通过对盆景的类、型、式进行分析盆景风格类型(2)按观花、观果、观叶、观根、观干顺序整理3.盆景的型号（分特大、大、中、小、微型）四

2、、思考题1.对如何发展所在地的盆景提出设想2.对盆景园发表独特的见解或提出建议实验二 桩景修剪、蟠扎基本功训练一、 目的和要求：通过对盆景修剪、蟠扎的练习,加深对修剪、蟠扎造型法及其修剪反应规律的理解，加深对岭南派“蓄枝截干”、苏派“粗扎细剪”和对海派盆景铁丝蟠扎的印象,使学生更好的掌握盆景修剪、蟠扎的方法。二、材料和工具枝剪、铁丝:18#、20#；枝条；尖嘴钳（35人一把）；剪刀（35人一把）；棕绳；盆景。三、基本内容（一）修剪1.摘心、摘叶2.截（短截、中截、重截）、3.疏4.缩（截干蓄枝）5.伤6.调（二）蟠扎1.教师演示铁丝蟠扎造型单丝蟠扎:内容包括主枝的固定退火；选取铁丝，截取长度为

3、主干高度的1.5倍为宜；铁丝固定铁丝缠绕：角度：45；方向：右旋转作弯时，顺时针方向缠绕，左旋转作弯时，逆时针方向缠绕；拿弯。双丝蟠扎2.教师演示棕丝蟠扎造型底棕法扬棕法挥棕法靠棕法3.学生进行棕丝蟠扎和铁丝蟠扎练习四、思考题1.解释各种修剪反应。2.用棕丝蟠扎和用铁丝各有何优缺点。实验三 盆景挖桩 一、目的和要求要求学生了解盆景植物的材料来源，掌握盆景挖桩的基本技巧及树桩根部和上部的修剪技巧，掌握盆景的上盆技术。二、材料和工具铲子、桶、枝剪、塑料袋、锄头、锯子、三、基本内容：1.示范挖桩方法,并解释原理；2.学生寻找树桩并根据教师的示范进行挖桩。 四、思考题1.谈谈盆景植物材料的来源有哪几种

4、方法，它们各有何特点。2.谈谈挖桩时如何进行根部处理。实验四 树木盆景造型一、目的和要求：通过本次实验,使学生了解树木盆景的类型，掌握树木盆景的造型设计方法，学会树木盆景创作的基本技法，达到能独立完成树木盆景的制作。二、材料和工具1.工具：枝剪、锯子、瓦片、铁丝网、小铲子、锄头2.材料：盆景盆、石料、配件、盆土、铁丝、植物材料三、基本内容1.教师讲解示范介绍树木盆景创作的基本理论，包括丛林式盆景造型的设计要点、创作的禁忌 ；示范树木盆景植物材料脱盆、修根、平面布局、配土、上盆等操作过程。2.学生设计与操作在教师指导下，学生按照树木盆景造型的要求，参考树木盆景名作，根据现有素材的实际情况进行树木

5、盆景造型创作，以3人为实训小组，每组创作一幅树木盆景。 3.师生点评根据盆景作品造型优劣进行评分，作为改组的成绩。四、评价标准序号考核内容考核标准参考分值1实验态度按时出勤，积极主动，勤于思考，操作认真，具备团队合作精神，积极配合小组成员共同完成任务102选材选材方法正确，植株高度、各组株数及树种搭配相宜，景盆、几架及配件的选择与景物配置合理203平面布局布局合理，主次分明，高低错落有致，疏密得当，位置适宜304上盆造型营养土配制、植物材料脱盆、修根及植株的栽植，操作过程规范正确205盆面装饰点石铺苔、点缀配件位置恰当106实训报告实验报告字迹清晰，体会深刻，能总结出具备分析问题、解决问题的能

6、力，上交及时10合计100五、思考题 谈谈树木盆景造型的体会。实验五 盆景翻盆、换盆一、目的和要求：通过本次实验,使学生了解盆景翻盆的时间和意义，掌握盆景翻盆的基本技巧二、材料和工具1.工具：盆器、枝剪、锯子、瓦片、铁丝网、小铲子、锄头2.材料：盆土、盆景三、基本内容1.扣盆、取桩2.选盆：根据根系布满盆器底部的情况，考虑是否要换盆,如根系密布盘底,则需换稍大一号的盆器3.修根：选用江浙盆景配土方式：4.上盆：放瓦片放入粗粒土放置树桩边上土边捣实铺苔藓浇透水四、思考题1.上盆时应注意那些问题？ 2.盆景根系应如何进行修剪?实验六 盆景浇水、施肥等管理技术 一、目的和要求要求学生了解盆景浇水、施

7、肥等基本原理，掌握盆景浇水、施肥等具体的养护管理方法。二、材料和工具盆景、肥料、枝剪、喷水壶等。三、基本内容：1.浇水(1)喷洒法(2)浸盆法(3)灌水法(4)滴灌法(5)虹吸法2.施肥:根部施肥和叶面施肥 四、思考题1.谈谈盆景浇水的原则及注意事项。2.谈谈盆景施肥的注意事项。实验七 插花材料的调查、识别及选择一、目的要求:掌握插花材料的识别、选择要求、修剪技巧，为正确插作艺术插花作品打下基础。二、实验用具或材料:1.材料：没有剥过的月季花、未开的康乃馨、非洲菊、百合、唐菖蒲、棕榈叶（或其他叶材）、银芽柳等常用鲜切花材料。2.工具：剪刀、刀。三、实验步骤及方法:1.花材种类及品种的识别记录不

8、同种及同种不同品种鲜切花的形态特征。填写种名或品种名称并描写鲜切花花茎的形状、质地、有无附属物等；叶的形状、着生方式、质地等；花的形状、色彩、大小等。通过这些特征的描写、记录掌握常用鲜切花的主要识别特征。品种名称茎叶花2.人造花的种类及识别记录不同种人造花的地质、色泽及形状、大小，通过这些特征的描写，记录掌握常用人造花花的主要识别特征。品种名称质地花色3.花材新鲜程度识别为了使插花作品有较长的观赏期，要选择新鲜的花材来进行插花是很重要的。选择时应注意以下几点：(1)看切口：切口新鲜、无变色、异味和发黏；(2)看花的枝茎，新鲜的花茎挺拔有力，用手捏有弹性感；(3)看叶片：叶色翠绿为好；(4)看花

9、朵：如唐菖蒲、金鱼草以下部刚开3/5、部分开放1/2，上部的待开为好；月季以整朵花开放1/3为好。记录不同种及同种不同品种鲜切花的形态特征并评价其新鲜程度。掌握评价鲜切花新鲜程度的方法。花材名称花茎叶片花朵剪切状况评价四、思考题1.记录花材品种的识别、人造花的识别和花材新鲜度的识别。 2.写出3家以上调查的花店名称。 实验八 插花材料的修剪、造型与固定一、目的要求:掌握插花材料的修剪、造型、固定技巧,为正确插作艺术作品打下基础。二、实验用具或材料:1.材料：月季花、康乃馨、非洲菊、松枝、常春藤叶、巴西木叶、睡莲等。2.用具：剪刀、绿铁丝、绿胶带、订书机、回形针。三、基本内容:1.整形修剪掌握用

10、刀或剪刀对鲜切花整形修剪的基本要领。（1）对未开放的月季、康乃馨进行处理，使其开放。（2）用刀对草本花卉、较细的木本花材削截。（3）对没有修正的月季进行修剪整形（除去棘刺、过多的叶片、花部修饰）。（4）对没有经过修剪的棕榈叶（或其他叶材）进行修剪造型。2.枝条的弯曲造型技法 松枝的弯曲造型、睡莲的弯曲造型。3.茎枝的其他造型技法(1)用缠绕铁丝法延长月季花花枝的长度。(2)用插入茎干法把康乃馨的茎插入马蹄莲茎段，增粗或延长康乃馨的花枝。4.花头的造型(1)用竖插法固定非洲菊的花头。(2)用缠绕发固定康乃馨的花头。5.叶片的弯曲造型 (1)卷叶法(2)圈叶法(3)修叶变形法(4)支撑定形法(5)

11、叶片拉丝法(6)枝叶打结法6.花泥的固定 花泥大小和形状的确定及花泥的吸水，学习在花泥上插放睡莲、康乃馨等花材。四、思考题对实验全操作过程进行分析、比较和总结。实验九 东方式瓶插制作一、目的要求:掌握东方插花的要点,使学生理解东方式瓶花的构思要求,了解东方式瓶插的基本创作过程,掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件东方式瓶插作品。二、实验用具或材料1.容器材料：瓶器2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花

12、泥。三、操作方法1.教师示范步骤一：运用固定技巧制作瓶口固定架;步骤二：按顺序插线条花、焦点花、补充花、叶材等花材;步骤三：整理、加水等。2.学生模仿：按操作顺序进行插作。四、评价标准序号评分标准分值备注1立意准确，构思合理，具有意境美202花材选择合理153色彩配置合理104花器选择正确105花材修剪合理，方法正确，技术熟练106花材造型处理准确，熟练；不露痕迹107花材固定位置准确；方法正确，技术熟练108命名贴切，符合主题109现场清理干净、用具摆放整齐5总计100五、思考题对东方式瓶花插花全过程进行分析、比较和总结实验十 东方式盆插制作一、目的要求:掌握东方插花的要点,使学生理解东方式

13、盆花的构思要求,了解东方式盆插的基本创作过程,掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件东方式盆插作品。二、实验用具或材料1.容器材料：浅盆花器2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥。三、操作方法1.教师示范步骤一：运用固定技巧制作固定材料;步骤二：按顺序插线条花、焦点花、补充花、叶材等花材;步骤三：整理、加水等。2.学生模仿：按操作顺序进行插作。四、评价标准序号评分标准分值备注1立意准确，构思合理，具有

14、意境美202花材选择合理153色彩配置合理104花器选择正确105花材修剪合理，方法正确，技术熟练106花材造型处理准确，熟练；不露痕迹107花材固定位置准确；方法正确，技术熟练108命名贴切，符合主题109现场清理干净、用具摆放整齐5总计100五、思考题对东方式盆花插作全过程进行分析、比较和总结实验十一 西方式单面观插花制作一、目的要求为了更好地掌握西方式插花的要点，通过西方式单面观插花的实践，使学生理解西方式插花的构思要求，了解西方式单面观插花的基本创作过程，掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件西方式单面观插花作品。二、实验用具或材料1.容器材料：

15、塑料高脚花器。2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、菊花、非洲菊等。补充花，如小菊、情人草、康乃馨、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹、黄瑛等。3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥、订书机。三、操作方法1.教师示范步骤一：将花泥固定在花器中;步骤二：利用线条花插成单面观插花作品的框架，然后按顺序插入焦点花、补充花、叶材等花材;步骤三：整理、加水等。2.学生模仿：按操作顺序进行插作。四、评价标准序号评分标准分值备注1构思合理，新颖152花材选择合理153色彩配置合理104花器选择正确105花材修剪合理，方法正确，技术熟练156花材造型

16、处理准确，熟练；不露痕迹157花材固定位置准确；方法正确，技术熟练158现场清理干净、用具摆放整齐5总计100五、思考题对西方式单面观插花全过程进行分析、比较和总结。实验十二 西方式四面观插花制作一、目的要求为了更好地掌握西方式插花的要点，通过西方式四面观插花的实践，使学生理解西方式插花的构思要求，了解西方式四面观插花的基本创作过程，掌握制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧、花材固定技巧。在老师的指导下完成一件西方式四面观插花作品。二、实验用具或材料1.容器材料：塑料盆。2.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如银柳、唐菖蒲及其他木本枝条。焦点花，如百合、月季、菊花、非洲菊等。补充花，如小

17、菊、情人草、康乃馨、勿忘我等散状花。叶材，如肾蕨、龟背竹等。3.其他用具：铁丝、绿胶布、剪刀、花泥、订书机。三、操作方法1.教师示范步骤一：将花泥固定在花器中;步骤二： 利用线条花插成四面观造型的框架，然后按顺序插入焦点花、补充花、叶材等花材;步骤三：整理、加水等 。2.学生模仿：按操作顺序进行插作。四、评价标准序号评分标准分值备注1构思合理，新颖152花材选择合理153色彩配置合理104花器选择正确105花材修剪合理，方法正确，技术熟练156花材造型处理准确，熟练；不露痕迹157花材固定位置准确；方法正确，技术熟练158现场清理干净、用具摆放整齐5总计100五、思考题对西方式四面观插花全过程

18、进行分析、比较和总结。实验十三 丝带花和胸花的制作一、目的要求:掌握丝带花和胸花的制作的要点,丝带花是现代礼仪插花中不可缺少的装饰部分，胸花也是现代礼仪插花的一个部分。了解丝带花和胸花的基本制作过程，掌握丝带花和胸花的制作技巧。在老师的指导下完成两种丝带花的制作过程和一件胸花作品。二、实验用具或材料1.丝带2.花材：百合、月季花、非洲菊、康乃馨、小菊、情人草、满天星、肾蕨等3.辅助材料：绿铁丝、绿胶布4.插花工具：剪刀三、操作方法1.教师示范(1)球形丝带花的制作。(2)单面“8”字形丝带花的制作。(3)胸花的制作。2.学生模仿：(1)按老师示范的制作过程进行制作两种不同的丝带花。(2)按老师

19、示范的制作过程进行制作胸花。四、评价标准1.构思要求：独特有创意。2.彩色要求：新颖而赏心悦目。3.造型要求：符合胸花的造型要求。4.固定要求：整体作品及花材固定均要求牢固。5.包扎要求：花柄不外露，用胶布包扎整齐。6.佩带要求：佩带时服帖。五、思考题对两种丝带花和一种胸花制作全操作过程进行分析比较和总结。实验十四 礼仪花束的插作一、目的要求:掌握礼仪花束插作的要点,使学生理解礼仪花束的构图要求，了解礼仪花束的基本创作过程，掌握礼仪花束的制作技巧、花材处理技巧、花材固定技巧及花束包装技巧。在老师的指导下完成一件礼仪花束作品.二、实验用具或材料1.花材：创作所需的时令花材。包括：线条花，如鸢尾、菖蒲等。焦点花，如百合、菊花、月季、非洲菊等团状花。补充花，如小菊、情人草、满天星等散状花。叶材，如