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1、七下：七下：P521;.一、本实验的特点一、本实验的特点o1、准备：简单、准备：简单o2、要求：明确、要求：明确o3、掌握：容易、掌握：容易二、本实验学生的易犯的错误二、本实验学生的易犯的错误三、本实验应注意的细节三、本实验应注意的细节将涂片放在低倍镜下进行细胞比较将涂片放在低倍镜下进行细胞比较1、将白细胞叫成、将白细胞叫成“蓝细胞蓝细胞”2、把细胞碎片认成血小板、把细胞碎片认成血小板2;.四、新旧教材的比较四、新旧教材的比较o少了问题少了问题3“为什么看不见血小板为什么看不见血小板?”，但应该提醒学生注意这点。，但应该提醒学生注意这点。五、实验过程设计：五、实验过程设计：（一）准备：根据实验

2、要求，进行材料器具检查，且齐全。（一）准备：根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全。（二）观察：（二）观察： 1、取镜安放、取镜安放 2、对光、对光 3、观察标本，能根据特征辨别白细胞、红细胞、观察标本，能根据特征辨别白细胞、红细胞3;.4;.5整理器材整理器材、实验完毕，将载玻片从载物台上取下，用擦、实验完毕，将载玻片从载物台上取下，用擦 镜纸擦拭镜头，用纱布将显微镜外表擦拭干净。镜纸擦拭镜头，用纱布将显微镜外表擦拭干净。、将压片夹转向后方，反光镜移动到垂直方向。、将压片夹转向后方，反光镜移动到垂直方向。、转动转换器，使两个物镜位于载物台上通光、转动转换器，使两个物镜位于载物台上通光 孔的两侧，呈孔的两侧，呈“八八”字形，将镜筒下降。字形，将镜筒下降。、按取镜时的拿法，将显微镜送回镜箱，放回、按取镜时的拿法，

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