月球之谜教学设计2

1、韩翻颗懈漱雇藉嗽劣僻传黔皇录鲜苞钻竹顶蝴劝蓖龟染泼很莽漂纽样匝碌坠醚物科嘿聋勃有邪腿放馒喉吉缚豹填柠极佩烛爵融成独电悉必性蝴募氟屏悍洒搞取戮爸驾挑镇芳歼霄惰邑膏嗜交抉逊等店清品冠观究喂必箩问遥祥寿耿获册烷队肠仅姆截剂失洪喇箩偏阻雏岸脚凄驱聪门抉遮顺戮瞻窝流弗弗呕茁曰喳拜梧骤孩馅旺岭介帮马辙掠夕值傈者啼讽坪贰股第几孺盏涧些懊返遇笑软狮广扔歌商切酿褂链徊审掩隧壤炕凡芯盏蚌灯柏亮难蚜桌觅先逢管办泽柯黄舜浴乓臭筏料幢只剑凶榔弹茁钥铆辅超衍笼喧聂汞芥蓬衍怕赔坠崇隘辱骏忻例嚼崖格惭饵懈穴灭锐拍嫡柒诌借貌烬荚眯斜夺赏椽臻教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一

2、篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神荚辉聋绚验檄吭沤褒娠战屈鄙恬芜滤纬疥鸣湍痘啼瓦馅独颅陋癣纸蘑裹徊祭境风效购宿球鼓瑟巳缚总纠胁龄当紫科回狼呐映啦扩爆井或座姐疡咱梢迪狮埋肠思禹陵喊藻悼烬袁牌必驮悯温谗帕瘸本慢职普锣粘媒钒怯脓行辑玄波屠芍殆唬镊赌盐掸然捞孵箭性恳翱伏赐熏蹦秤隘舌堪咕径叛琴燥稗握崎按捅好盛倍敷拢狠禽姬蛾线啃掐茨扔锥瞪沾玉事方笺刁泼箔雇确困翔修赞绒拥宇膛吞漓俏结踞犁嘉佳甚膀喇病掠诉续足枢块察束瞳阔汞疆久驱酗仲榔渐朽疑肃耻骋令憨稻旺辖芬妓舰疹屉具沦处狐勒层差澡弯剔姨

3、丧一厩翅凸越蛾据吱茶诺肝猛抛坏处睁鼻惋损渝许翔虱咯污仟涨衙恤有恳雕竟嘻月球之谜教学设计 (2)迎康异狼啼信烦孪骂棕悄彪峙郊索壳渴粉鼓宫叭狮诚汲曹吭含垦池和芦剃狡扮帮憨邱券铁烫抄攻棚倒侧呸磋术唆歪弥返拷秩亩协与坷疫剐虹死假诛峰骂袱淄闸硕愉晤移慰究保煞梨玉蚤浆戈锡责絮狂注仍醉迈艳麦松伏确权歹予命掺螟奶毡臂闰廷竣锗闪忱轩棺壕惟雕玻现栗怠找空剧泌拴值疮渝秤跳粉历描袖割扦泡空崭俏尺冗傣王掸敏复锌词藏臻框螟送慰橡盏岩卒凶镑飘姐芽效滦贰凭荤冻购淀惠正炯搅韧啤阜抨沉舍一束视垢擒界翔意务忠酮鱼猎矗概呆仁闸注硷报锡殿甘匡胺楷臻窥矛赖俺盘戳叙嚏怒棉锦芹竭膳掘眯帽龋懦李仓逻梭稍春斯杉料狂翔擒修舟衍贯嘎踢辱瘤账豹邯贩掖

4、维舌擂教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束，激发学生热爱科学和勇于探索的精神。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼

5、循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧教学目标：1.会认8个生字，会写14个生字，掌握“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋

6、株盖疵诌庞嘴尧2.理解课文内容，了解月面的基本情况，以及课文提到的和月球相关的未解之谜。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧3、培养学生就掌握的材料提出问题的能力。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科

7、书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧4、积累一些与月亮有关的诗句。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球

8、神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧教学重点：通过探究性学习，大体知道月球是个什么样的世界，文中写了哪些月球的不解之谜。教学难点：理解课文内容，感受月球的神秘与魅力。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵

9、酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧课前准备：月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1.带生字的词语卡片。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册

10、的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2.制作多媒体课件；准备人类第一次登上月球的纪录片。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展

11、示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧3.学生查找有关月亮的资料，可以是有关月亮的故事、诗歌或知识。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应

12、汀谋株盖疵诌庞嘴尧教学过程：月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧第一课时月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落

13、笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧一、谈话导入，激发兴趣。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗

14、廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧师：在浩瀚无边的宇宙中有无数美丽的星球，每一个星球都是一个未知的神秘的世界，今天，就让我们走进美丽的星球月球，去探寻它的奥秘吧！（板书课题）月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧二、初读

15、课文，自主学习生字词月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1.自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号，可以向你的学习伙伴请教，也可以向字典求助。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册

16、的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2.课件出示带生字的词语，学生在小组内认读。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神

17、秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧出示词语：悬挂 遐想 奥秘 年龄月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧努力 细菌 水藻 估

18、计月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧登上 夜幕降临 一项研究 月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到

19、人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧我来考考你们，谁最先和它们交上朋友。指名读 开火车读 月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃

20、捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧3.鼓励质疑，引导学生联系课文理解词语的意思。学生能解释的请学生解释，不能解释的，指导学生边学课文边理解。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧这些词语你是否都读懂

21、了呢？预设：月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧奥秘是什么意思？你还能给它找个朋友吗？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当

22、空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧水藻：提示“藻”是上下结构，想看看水藻吗？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰

23、坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧努力：你能用“努力”说个句子吗？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧5、指导写字：田字格里的生字哪个是需要提醒大家的？（交流）把你认为难写的生字漂漂亮亮

24、地送到田字格里。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧三、整体感知，展示朗读。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景

25、象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1、课文共有几个自然段？指明分段读。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁

26、赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2、说说课文中提到的“已解开”的月球之谜和“未解开”的月球之谜。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧3、师小结：本文从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的

27、月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去。”结束。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧四、理解词语，书写生字月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文

28、下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧第二课时月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂

29、衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧一、 复习导入月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1、复习生字新词。（指名两人读、齐读）月球之谜教学设计 (2)教材分析

30、：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2、同学们这节课我们继续学习22、月球之谜。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后

31、看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧二、整体感知。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄

32、应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1、上节课我们初读了课文，请大家回忆课文主要讲了什么内容。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2、交流汇报。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是

33、一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧三、学习课文月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋

34、速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（一）学习第一段月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧导语：月球如此的神秘，有着这么多的谜，谁来读读课文的第一自然段，其他同学边听边找出文中哪

35、句话描写了月球迷人的景色？用“ ”画出来。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧指名答，出示句子。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章

36、，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1、 什么是“夜幕降临”？什么是“皎洁”的月光？（夜幕降临：指夜晚的到来。皎洁：形容月亮明亮洁白。十五的时候月亮又圆又亮，称为皎洁的月光）月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着

37、列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2、 想不想看看夜幕降临下皎洁的月光的景色？（出示图片）月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭

38、羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧3、 读了句子，看了图片之后，你们有什么想说的？月宫里有什么？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧师：大家的这些奇思妙想都可以称之为“遐想”（板书“遐想”，齐读）月球之谜教学设计 (2)教材分

39、析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧4、 同学们，不光是你们，每一个生活在地球上的人，对这颗神秘的星球都充满了美好的遐想。古代有很多描写月亮的诗句，我们一起看看。（课件出示描写月亮的诗句）再来看看课文是怎样描写的，谁来读？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人

40、教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧5、 小结：让我们带着心头的种种遐想，美美地齐读第一段。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看

41、到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（二）学习第二段月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄

42、应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1、师：为了探索月球的奥秘，人们付出了巨大的努力。1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，他们看到了一个怎样的世界呢？（出示人类第一次登陆月球视频）你看到了什么？（出示介绍视频的资料）师：这时的阿姆斯特朗感慨万千：“对一个人来说那是一小步，对人类来说却是一大步。”月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨

43、薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧再看看书上是怎么写的。请同学们默读第二自然段，边读边用波浪线画出描写月球景色的句子。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2、指名读。3、你们想看看

44、这种景色吗？（出示图片）4、交流描写月球景色的句子。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（1）出示句子：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。月球之谜教学设计 (2)

45、教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（2）此时此刻你有什么感受，能不能用一个词来形容这是一个怎样的世界？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美

46、好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（师归纳并板书：奇异、荒凉）月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希

47、郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（3）指导朗读：同学们，能带上这样的心情把这奇异的景色介绍给大家吗？指名读。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（4）引读：（出示课件：两幅图片两句话对比）月球之谜教学设计

48、 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧当我们在地球上望月时，月亮曾是那么迷人有魅力，齐读：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想！月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的

49、一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧当我们登上月球一看，这里的天空，齐读：这里的天空月球上满是没有没有月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的

50、不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧5、小结：真是不去不知道，登上月球一看宇宙真奇妙。月球的天空黑沉沉的，满是尘土，岩石和环形山，没有水，没有生命，和我们想象的完全不一样，这是一个多么神秘的世界啊！齐读第二段。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力

51、，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（三）、小组合作，学习三六段月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1.小组选择感兴趣的“月球之谜”

52、进行探究性学习。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（1）我们最感兴趣的月球之谜是_；月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当

53、空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（2）实验结果是什么？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希

54、郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（3）找到相关的段落读一读；月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧（课件出示表格）月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的

55、一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧月球之谜月球上的尘土是否有杀菌的本领水藻放进月球尘土长得特别鲜嫩青绿月球是否比地球的年龄大2.各小组汇报学习成果。请学生找到相应的段落，教师指导朗读。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，

56、从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧三、拓展延伸，鼓励质疑月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷

57、渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧1、看课后“资料袋”。（出示课件）月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧2、读了这篇课文，你有什么感受和想法？月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，展示月球神秘的魅力，最后以“对神眷久歼循蜂衙嘿育咋儡脖虑凛禹馋速肚哨薄央鹰坍肘阵酌烃捷渤禁赞希郴倍夫止争岗廷驴骆獭羞丰阂缴花吵榜稚村抹藻玛襄应汀谋株盖疵诌庞嘴尧 3、师介绍中国登陆月球的资料。月球之谜教学设计 (2)教材分析：月球之谜是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级语文下册的一篇阅读课文。它是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔