人教版三年级语文下册_1燕子

1、1 燕燕 子子 郑振铎郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学文学研究会研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。究。俊俊俏俏拂拂增增掠掠偶偶沾沾漾漾谱谱jnqiofzngluzhnyngp俊俏俊俏俏丽俏丽拂过拂过增加增加掠过掠过偶尔偶尔沾上沾上荡漾荡漾五线谱五线谱燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖偶偶沾沾 圈圈 漾漾 倦倦 符符 演演赞赞学习词语学习词语燕子燕子 乌黑乌黑 轻快轻快 翅膀翅膀 剪刀剪刀 尾巴尾巴 活泼活泼 机灵机灵

2、微风微风 赶集赶集 聚拢聚拢 光彩夺目光彩夺目 增添增添 生机生机 掠过掠过 稻田稻田 一转眼一转眼 偶尔偶尔 一圈一圈 音符音符 演奏演奏 赞歌赞歌 俊俏俊俏 （ ） 聚拢聚拢 （ ）生机生机 （ ）掠过）掠过 （ ）近义词近义词俏丽俏丽生气生气/ /活力活力聚集聚集拂过拂过反义词反义词偶尔偶尔 （ ） 增添增添 （ ）俊俏俊俏 （ ） 机灵机灵 （ ）经常经常丑陋丑陋减少减少死板死板课文朗读边思考课文朗读边思考： 课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？ 第一段：写燕子的外形美。第一段：写燕子的外形美。 第二段：描写春之美。第二段：描写春之美。 第三段：描写燕子的飞行美。第三段：描写燕子的

3、飞行美。 第四段：描写燕子的歇息美。第四段：描写燕子的歇息美。 一身一身 的羽毛，一对的羽毛，一对 的翅膀，的翅膀，加上加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。乌黑光亮乌黑光亮俊俏轻快俊俏轻快剪刀似的剪刀似的 思考：作者为什么只写燕子的这思考：作者为什么只写燕子的这三部分？三部分？描写事物一定要抓住特点。描写事物一定要抓住特点。 一身（一身（ ）的羽毛，一对（）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。）的小燕子。讲燕子的外形美。讲燕子的外形美。乌黑光亮乌黑光亮 俊俏轻快俊俏轻快剪刀似的剪刀似的活泼机灵活泼机灵比较

4、一下，说说哪句写得好，好在哪里？比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。凑成了活泼可爱的小燕子。 一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛，一对的羽毛，一对俊俊俏轻快俏轻快的翅膀，加上的翅膀，加上剪刀似剪刀似的尾巴，的尾巴，凑成了凑成了活泼可爱活泼可爱的小燕子。的小燕子。返回返回春之美春之美春天春天来了来了! !快来快来欣赏欣赏美景美景哟！哟！ 春天春天来了来了! !快来快来欣赏

5、欣赏美景美景哟！哟！ 春天的景物春天的景物 蒙蒙蒙蒙的细雨的细雨 微风微风 千万条千万条才展开带才展开带黄色黄色的嫩叶的柳丝的嫩叶的柳丝 青青草草 绿绿叶叶各色各色鲜艳鲜艳的花（的花（赶集赶集似的）似的） 小燕子小燕子为春天为春天增添增添生机生机光彩夺目的春天光彩夺目的春天讲春之美。讲春之美。 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？ 课文是通过哪些景物来展示春课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？之美的？这些景物各有什么特点？微风吹拂着千万条才

6、展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。比一比，哪句更好比一比，哪句更好? 在微风中，在阳光中，燕子斜着身在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（子在天空中（ ）过，唧唧地（）过，唧唧地（ ）着，）着，有的由这边的稻田上，一转眼（有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到）到了那边的柳树下边；有的（了那边的柳树下边；有的（ ）过湖）过湖面，尾尖偶尔（面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（到波纹一圈一圈地（ ）开去。）开去。 掠掠叫叫飞飞横掠横掠沾沾荡漾荡漾 写出了燕子飞行快、灵活的特点；也写

7、出了燕子飞行快、灵活的特点；也写出了燕子自由自在的愉快心情。写出了燕子自由自在的愉快心情。讲燕子飞行之美。讲燕子飞行之美。动动态态美美多么多么像五像五线谱线谱呀呀! 几对燕子飞倦了，落在电线上。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕几痕细线细线，多么像，多么像五线谱五线谱啊！停着的啊！停着的燕子燕子成了成了音符音符，谱成了一支正待，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。演奏的春天的赞歌。 用比喻修辞手法形象地写出了用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美。燕子停息的美。静静态态美美总结全文主题主题： 春天是美的，燕子也是美的。春天因为春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。天的热爱，对燕子的喜爱之情。 羽毛羽毛 乌黑光亮乌黑光亮翅膀翅膀俊俏轻快俊俏轻快尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的凑成燕子凑成燕子（活泼机灵）（活泼机灵）雨、风、柳、草、叶、雨、风、柳、草、叶、花花赶集赶