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文档简介
1、大班科学活动:月亮的变化执教人:张敏琳设计思路:自然界中充满着神奇有趣的科学现象,每天月亮都会和我们见面,是孩子们常能感受的自然现象。根据幼儿的年龄特征及班内幼儿的发展情况,再加上科学活动月相变化中对月亮的阴晴圆缺变化已有了解。基于幼儿的已知经验,借助绘本故事对幼儿的吸引力,我设计了此次活动来引导幼儿观察绘本画面内容,感受故事的有趣,学习用语言进行交往,并展开大胆的想象。活动目标: 1、理解故事内容,感受月亮先生的经历,知道月亮是变化的。2、观看月相变化图,初步了解月亮的变化规律。3、对生活中的自然现象感兴趣,能关注月亮的变化。活动准备:课件、操作材料、绘本月亮先生、月相图。活动过程:一、谜语
2、导入。师:今天你们的老朋友米奇给小朋友带来一个谜语,猜一猜是什么?(有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。)二、倾听故事让幼儿了解月亮变化。今天老师给你们带来一个绘本,看一看。1、绘本的名字叫什么?绘本里发生了一件什么事情?观看绘本月亮先生。2、月亮先生最后逃出去了吗?3、为什么月亮穿可以逃出监狱?小结:因为月亮先生的身体不断变化。4、绘本中的月亮是怎样变化的呢?5、开始的时候月亮是什么样的?先说一说,看动画片。贴图片。月亮先生变成什么样子了?说一说,看动画。贴上图片。月亮先生又变成什么样子了?说一说,看动画。贴上图片。最后月亮先生变成什么样子了?说一说,看动画。贴上图片。幼
3、儿学习月亮变化的词句。如:细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。三、观察月亮变化的过程,了解月亮变化的规律。1、当月亮变成圆盘的时候,它有一个好听的名字,叫“满月”。2、月亮先生从监狱逃出来,到去坐飞船,他是怎么变化的。3、求证。播放动画,引导幼儿感受月亮的变化规律。师:月亮由瘦慢慢变胖,当满月过后,变成什么样子了?像什么什么然后又变成什么样子了?最后变成什么样的?(把下半月的月相图贴上。)小结:月亮是不断变化的。开始的时候月亮是由瘦慢慢变胖了,变成了满月以后月亮又慢慢的变瘦了。4、月亮先生是不断变化着的,是随便变化的?(是有规律地变化的。)四、认识新月、月亮变化周期。1、小朋友
4、你知道最瘦最瘦的月亮叫什么吗?(老师告诉你叫新月)你在黑板上找找有吗?为什么老师没把新月请出来,让米奇告诉你吧。在农历的每月初一,月亮以它黑暗的一面对着地球,并且与太阳同升同落,人们无法看到它。这时的月相叫“新月”。师:新月过后?(新月过后,月亮渐渐移出,这时我们开始看到月亮,形如弯弯的眉毛,所以这时的月相叫“饿眉月”。)在黑板上,再找一找峨眉月,它像眉毛所以叫他峨眉月。小结:原来在峨眉月出来之前,新月是最先出来的。2、月亮由瘦变胖,又由胖变瘦用了多长时间呢?月亮就这样有规律的变化着,从新月到下一个新月时间为29.53天,也就是中国农历一个月长度。3、老师这有一张图片记录了月亮变化的过程,所以
5、我们给它起名叫“月相图”。五、操作实验。请你也做一个“月相图”,七个人一组一起来做吧。(1)这是咱们大二班幼儿身高统计图,蓝色是男孩子,红色是女孩子,是你们三岁时的,这是你们六岁时的,从图上我们可以看出来你们每年的身高有什么变化(2)这是一张均衡营养搭配图,黄色代表谷类,它告诉我们像馒头、米饭、面包这样的食物一定要多吃,蔬菜水果也要多吃,像鱼、肉、蛋等要吃得不多也不少,吃得最少的是什么?用哪个颜色表示的?像油、盐、糖一定要少吃,这样的饮食我们的身体才会健康。(3)这是咱们枣庄全年的平均气温图,从这张统计图我们可以看出,一年中,气温最高的是几月份?气温最低的是在几月份?我们可以根据气温的变化增添衣服。2.你
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