新进人员培训心得体会

1、新进 人员培训心 得体 会培训第一天， 7月 8日早上，一群充满朝气活力的新员工 相聚在院办公 楼13楼第一会议室，至此拉开了培训的序幕 。从大家的自 我 介绍中，我们相互了解了对方，并从中看 出了大家的激 情、团结以及为院发展做贡献的决心 ; 从吴院 长的讲话中， 我 更加深刻的认识了院发展历程以及光辉业 绩，从中看出 武 汉院蓬勃的生命力及美好的前景，从吴院 长的希望和要 求 中，我们明白自己身上的责任及发展的方 向，这也必将 激 励我们在以后的工作中更加努力，为院作 出更大的贡献 。 从余主任的对院发展战略规划的演讲中， 我们明白了院 的发展战略及方向 ; 从钟主任的 讲解中，我了 解到

2、员工职业 发 展路径以及福利待遇、职称评定等与自己 息息相关的事 情 。培训第二天， 无 论是于主任的讲解还是曹主任的讲解都是 从设计方面来 阐 述的，从中我们明白了设计工程及各专业 之间协调的重 要 性，加深了对设计工程及设计理念的理解 ，更重要的是 让 我们明白了质量是一个企业生存的根本， 无形中向我们 敲 响警钟：在以后的设计中谨慎、细心、把 质量放在第一 位 。培训第三天， 全 天内容为揭老师讲授的项目管理，从中不 但使我们学习 到 一些简单的项目管理知识，也让我们知道 项目管理人才 培 养的迫切性和重要性。使我们明白要成为 一个复合型的 人 才，只懂得设计是远远不够的，还要在工 作中

3、培养自己 项 目管理的能力。所以通过这样聘请社会上 一些知名的人 士 来讲授意义重大。培训第四天， 从 周总的讲解中，我们更加明确了学生与职 业人士的不同 ， 明确了如何从“学生时代”尽快走上工作 岗位，适应工 作 岗位，最重要的是他提出树立目标的重要 性，有了目标 才 有了努力的方向，工作的激情，这些都将 牢记于心。另 外 张主任的讲解使我们明白了院信息化发展 的过程和方向 ， 这些都使我们更快地适应院工作环境。培训第五天， 从 财务部的王主任的讲解中，我们了解了财 务管理的基本 知识及如何报销差旅费等问题 ; 从党群工作部 徐主任的讲解 中 ，我们明白党群工作的重要性及与自己息 息相关的结

4、婚 、 生子等问题。从中建三局有关人员关于消 防安全的讲解 中 ，我们明白如何在突发性灾难中的自救与 救别人，这些 讲 解都很重要且必要。更值得一提的是优秀 员工刘红英工 程 师与大家的交流及所提的建议，让我们明 白了想成为一 名 优秀的员工必须努力工作，态度踏实，树 立一个目标， 坚 持不懈为之奋斗。总之，此次培训必要且 意义重大。篇二8月138月15日在本校举办的新进教师培训已接近 尾声 ，虽然时间 紧促，但在领 导 和各科室主任的精心准备下，呈现给了大家丰富而深刻 的 相关知识，作为受训的一员也从中得到了一些新的认识 和 感受，现呈现如下：在师德认识方 面 ，从问心无愧向全身心关注教育转

5、变。虽 然一直以来都 是 以学生作为自己工作的重心，把学生的学 习、问题及生 活 困惑作为自己工作的主要内容，力求不让 自己在学生成 长过程中留有遗憾，做到问心无愧 ! 但是，由 于随着时间的 推 移，师生关系的深入体会和认识，以及本 次培训的深入 剖 析，越来越迫切地认识到全身心主动关注 教育的重要性 。 诚然，无愧于学生和自我很重要。但是倘 若仅仅是当事 实 凸显出来了进行解答、解决，并不能全方 位地培养自我 能力，促进自我成长。只有时时刻刻关注学 生及其家庭、社会及相关事件才能于浮躁世界中掘出自我 的本色，唯此 才能在教育中体现出发自心底的关怀，对学生的启迪也将 更具震醒力。教学方面，对

6、 学科教学有进一步反思。经过一年的教学， 对备课、上课、反思和作业方面有了一定的进步，但在学 生成效上仍有 困惑。而困惑的主要来源在于作业的设计、 实施和完成效 果上，自己的经验匮乏，操作效果不明显。经过李玉国老师的作业指导和司彩贞主任关于教学工作常 规的深入剖析，对教学常规特别是作业建设方面有了更深 入的认识，希 望在以后的教学工作中能积极应用并取得成效。从教学管理方 面，从原来的客观关注到现在的有能力并且 敢于积极参与。刚进入岗位时，更多地关注自我生存能力 ，将备课、上 课、学生的听懂与否作为自我的生命点。但 是随着教学工 作的开展，意识到教学管理的重要性，唯有 课堂上氛围好了，学生的信任

7、度和积极性上去了，知识才 有传播的空间 和价值。自己在上一年的工作中也经常询问 其他老师或参阅书籍搜集方法、策略，也会在问题出现时 积极尝试，但 毕 竟经验不足，有事仍会在处理问题之后， 自我认为处理 的 不够完美或者让学生心里不尽顺畅，因此 在管理上仍有 待 学习。本次讲座中段校长、讲到了相关的 内容，特别是 在 楚校长的“做专家型教师”专题讲座中， 认识到了管理 的 灵活性和艺术性，受益匪浅。特别是在楚 校长讲到不同 的 学生学习困难问题时，他对不同学生的类 型分析之准确 之 到位，听了之后让我茅塞顿开，有种跃跃 欲试的冲动， 希 望在以后的教学中能充分利用。从教学信念上 ， 自己在教学信

8、念上更加坚定执着。一直以 来就特别佩服 段 校长的魄力和精神，她自上任 18中以来的 努力和奋斗有 目 共睹，她本身就是一座激励塔，也可以说 是一个榜样， 让 人奋斗不息，不断想法克服困难勇往直前 。在 13号下午 的培训会上，段校长再次讲了学校的各种情 况和发展规划 ， 在讲到风格教师说到，“应先明确干什么 ，以后再广泛 涉 猎，结合班情况后，选择一个最终实践并 实现自我特色 ” 。我觉得不单单是对于我们的事业是这样 ，对于我们的 人 生也是这样。既然我已经教师作为我的立 身之本，那么 做 好做精做透是最根本的要求。只要坚定选 择、信念结合 自己的能力，加之坚持不懈地付出和外在的 各种经验外

9、力，这样一定能成为一名优秀的教师。在班主任管理 方面，进一步认识到了其职能、使命和责任 。班主任是一个班级文化的塑造者和引导者，在学生的成 长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的角色。因此 ，其能力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不 能知的。经过 大半年的副班主任工作，在崔老师的指导帮 助下自己对事 务处理有了一定的实战经验，但在一些事件 上仍然会没有 头绪或心有余悸，这次倪海军主任关于班主 任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我 对班主任工作 有了深一层的理解和认识，并对以后的管理 工作有了更强 的信心。希望自己在以后的教学中多读书、 多实践，从中 也能悟出、摸索出更多

10、的班级管理方法。最后，感谢这 次班主任培训给了我如此之多、之全方位的 指导，我将不 遗余力地在以后的教学中充分实践，相信定 能在努力配合 促进学校发展的同时，实现个人的专业化成 长。在得知要进行 入职培训时，心中充满了期待，以前总认为 只有外企才会 做系统的入职教育。拿到入职培训计划更是 惊喜万分，培 训内容既丰富翔实又处处有创意，从企业文 化、发展战略、管理体系到项目管理等等。短短的一周时 间让我们从“学院人”迅速转变角色，以积极、乐观的心 态来面对工作。培训伊始，我 们这个由新人组成的班级分成四个小组，每 一个小组就是一个团队，有自己的团队名称、队徽，比如 我所在的“筑 煤”组，我们都是立

11、志于祖国的煤炭事业， 立志于我们武 汉院的更大发展。这样的方式极大的激励了 每一位组员的 团队意识，在培训的日子里，每一位组员都 能为团队作出 自己的贡献而出谋划策。正因为如此，我们 的友谊更加深 厚，我们的团队凝聚力更加强大。在听取了吴院 长关于企业文化的报告后，第一次对企业文 化有了深刻的 认识，企业文化从通俗的意义来说就是“企 业风气”、“企业风格”。企业文化可以树企业形象，创 企业名牌，增 强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含 很多内容。武 汉院的核心价值观：多出精品，为顾客创造 最有价值工程 并提供满意的服务。在我看来，既简洁明了 又高瞻远瞩。只有全院同心协力，思想认识高度统一才能

12、 实现我们的核 心价值观。我们的愿景是企业成为国际领先 的煤炭公司,员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景 ,让我充满信 心，充满动力，也让我看到了前进的方向。在认识到企业 文化的重要性和实用性后，我想我在以后的 工作中一定会 自觉学习企业文化，以企业文化来指导自己 在看到布尔台 矿井的介绍时，心中自豪万分，世界上最大 的井工矿、群 矿选煤厂是由我们武汉院设计的。如此大的 一个系统工程 能做的如此优秀，可见我们院的实力非同一 般。生产技术管理部于主任在示范矿井的设计思想与设计 理念中提到设 计理念创新要按照科学发展观要求，站在行 业制高点上，改革煤炭工业设计理念。设计院里的工作是 多专业协调的 工作，只有充分协调才能设计出更合理的内 容，这一点就 告诉我们，在工作中要敢于沟通、善于沟通 乐于沟通。把沟通做好才能把设计做好。管理出效益，制度是管理的手段，作为新人，我们要认真 学习公司的规 章制度并在工作中严格执行。人力资源部钟 处长和