五年级上语文单元测试第五单元试卷苏教版(无答案)

1、五年级语文第五单元检测题基础知识阅读习作总评优秀良好及格待提高基础知识一、我会读拼音，写生字。r ny d u qi oy lfng x gunmn二、我能选择恰当的字义填空练； 1. 白绢 2. 练习；训练 3. 经验多；纯熟1瀑布好像一匹白练正从织布机上泻下来。（）2经过苦练，她终于成为一名合格的技工。（）3别看他仅有十多岁，可操起胡琴来却十分老练。（）闻： 1、听见 2. 听见的事情 3. 有名望的1.这形成了远近闻名的奇景。（）2.老王跟我们讲起了峨眉山的趣闻。（）3.“耳闻不如眼见”，我们要多走访，多看看，更多地了解情况。（）三、能判断下列句子的正误，对的打错的打1“奇、佛、舍、处、

2、便”都是多音字。（）第 1页2“状如黑虎，形似孔雀，日月如梭，挥汗如雨”的搭配形式相同。（）3黄山松可分为：奇松、迎客松、陪客松 、送客松。（）四、我能按要求写句子。1、黄山是“天下第一奇山”。1. 改为反问句；2. 改为感叹句；3. 改双重否定句；2、迎客松欢迎宾客。 改为拟人句。3、492 个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。（缩句）五、按原文填空。1、迎客松（），枝干遒劲，虽然（），却仍然（）（）。2、莫高窟不仅有（）的彩塑，还有四万五千多平方米（）的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录（），有（）有（）还有（）。六、阅读短文。道士塔（节选）历史有记载，王圆箓是一个道士，他是敦煌石窟的罪人。第

3、 2页1900 年 5 月 26 日清晨，他清除着一个洞窟中的积沙。没想到墙壁一震，裂开一条缝。呵，满满实实一洞的古物！他趁下次到县城，捡了几个经卷给县长看看，顺便说说这桩奇事。县长是个文官， 稍稍掂出了事情的分量。 不久甘肃学台叶炽昌也知道了，他是金石专家，懂得洞窟的价值，建议藩台把这些文物运到省城保管。但是东西很多，运费不低，官僚们又犹豫了。只有王道士一次次随手取一点出来的文物，在官场上送来送去。中国是穷，但只要看看这些官僚豪华的生活排场， 就知道绝不会穷到筹不出这笔运费。 中国官员也不是没有学问， 他们也已在窗明几净的书房里翻动出土经卷， 推测着书写朝代了。但他们没有那付赤肠，下个决心，

4、把祖国的遗产好好保护一下。他们文雅地摸着胡须，吩咐手下：“什么时候，叫那个他再送几件来！ ”已得的几件， 包装一下，算是送给哪位京官的生日礼品。就在这时，欧美的学者、 汉学家、考古家、冒险家，却不远万里、风餐露宿，朝敦煌赶来。他们愿意变卖自己的全部财产，他们愿意冒着葬身沙漠的危险， 甚至作好了被杀的准备， 最后竟是只要一笔最轻松的小买卖。就像用两枚针换一只鸡，我只能简略地说： 1905 年 10 月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带着的俄国商品， 换取了一大批文书经卷； 1907 年 5 月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了 24 大箱经卷、 5 箱织绢和画 .一箱子，又一箱子。一大车，又一大车。

5、没有走向省城，因为老爷早就说过，没有运费。好吧，那就运到伦敦，运到巴黎，运到彼得堡，运到东京。洞窟文献不是确也有一批送京的吗？其情景是，没装木箱，只用席子乱捆，沿途官员伸手进去就取走一把，在哪儿歇脚又得留下几捆，结果, 到京城已零零落落，不成样子。我好恨！11 、“古怪的王道士”的“古怪”，其含义是（）A、斯坦因他们觉得王道士头脑好简单, 编几句瞎话，他就相信了。第 3页B、 斯坦因他们觉得王道土连一点经济头脑也没有，得一点小利就心满意足。C、斯坦因他们觉得让王道士这么一个蠢人，这么一个对文物毫无知识的道士掌管敦煌的稀世之宝，是令人诧异的。12、一批洞窟文献送京的情景说明哪些问题？13、作者在最后说“我好恨！”请你联系上文，说说其中包含哪些复杂的情感？七、习作我们去旅游1、写一写自己知道