中小学教师继续教育工作总结

1、中小学教师继续教育工作总结_模板县中小学教师继续教育工作总结为进一步贯彻落实保定市中长期教育改革和发展规划纲要精神， 做好我县中小学教师继续教育工作，按照保定市教育局关于加强中小学教师继续教育工作的意见的要求，我县在省、市教育部门的指导下，加强领导，统筹管理，注重实效，强化督导，完成了预定工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、加强领导，明确责任，确保中小学教师继续教育工作取得实效长期以来， 我县始终把教师继续教育和教师队伍建设摆在十分突出的战略地位，把教师继续教育作为一项 ”永不竣工的教师成长工程 ”和一项推动教育可持续发展的一件大事来抓，在组织上加强领导，在投入上切实保障，在管理上强化督导

2、，在提高上力求实效。1、健全机制。全县成立了以分管教育副县长为组长，教育、人事、编办、财政、计划等部门负责人为成员的教师继续教育工作领导小组。 教育局调整充实了以局长为组长， 副局长、股室长、乡（镇）中小学校长为成员的继续教育工作领导小组。专门抽调业务骨干组建了办公室。县、乡、校建立了专门网络，加强对继续教育工作的领导、管理和指导。同时，建立健全了 ”国培计划 ”工作机制，制定了规范的工作要求和纪律要求。2、明确责任。全县实行局长、校长 ”两长 ”负责制，教育局制订下发了关于加强教师队伍建设的意见 ，实行定片区、定学校、定标准、定时段 ”四定 ”管理，局班子成员和股室长包片负责继续教育工作的开

3、展和评估验收，工作成效纳入年度考核并落实奖惩。3、经费保障。教育局坚持教师继续教育经费优先保证，专项预算，舍得投入，为教师培养培训、素质提高提供有效保障。按照”地方负责、分级管理”的原则，县政府足额保障办学经费。按照相关文件精神，做到了义务教育公用经费的5%用于教师培训，其中3%用于进修学校集中开展各项教师培训工作。二、统筹管理，大力推动，努力搞好教师专业发展学校建设2 月份，召开了全县中小学继续教育工作会议，安排布置了2012 年中小学教师专业发展学校建设工作。3 月初，重新认定和统计了全县中小学教师岗位学历情况，摸清了教师队伍的底码。3 月至 5 月，开展了 * 县首届教育叙事征文评选活动

4、，进修学校承担终评工作。经过各学校初评， 共收到参赛作品 200 余篇，最终评选出下发到各学校，成为基层教师研修学习的范本。24 篇获奖作品， 进修学校将之辑印成册，9 月份，组织全县中小学教师参加了* 省特级教师讲学团送教下乡活动。讲学团由8 名优秀特级教师组成，涵盖高中、初中、小学三个学段语文、数学、英语三个学科。讲学采取示范课演示、教学经验专题报告、说课、评课、答疑交流等形式，让老师们真实感受到了专家授课的魅力， 学习了先进的教学理念， 提高了改革教学的意识。 此次活动，为我县教育事业的突破和发展创造了契机。积极申报教科研课题，2012 年 6 月，通过保定市 ”十二五 ”规划立项课题两

5、项，其中案例教学在农村中小学教师培训中的应用研究被确立为市级重点课题， 2012 年 10 月召开了课题开题会， 目前都在研究中。 课题的确立， 进一步推动了我县中小学教师专业发展学校建设，促进了教师的专业成长。一年来，教师专业发展学校建设工作小组多次深入中小学参与、指导、督促、 检查教师专业发展学校建设情况。工作小组深入课堂与一线教师一起观课、议课， 与学校领导一起探讨教师专业发展学校建设中遇到的问题。12 月份，教育局组织开展了县级教师专业发展学校建设示范校评估验收，对今年申报的12 所中小学逐一进行评估，最终评选出2012 年县级示范校 5 所。在评估的同时，对已经命名的市、县级示范校进

6、行了复查，督促指导这些学校一如既往的把教师专业发展学校建设工作开展好。我县的教师专业发展学校建设工作得到了省、市领导的肯定，今年又有南台鱼小学、* 中学、 * 二中被市教育局命名为第二批”市级示范校 ”。三、高度重视，加大投入，顺利完成进修学校新校区建设为改善进修学校落后的办学条件，县委、县政府、教育局高度重视，积极协调，多方筹措资金，于今年建成进修学校新校舍，10 月完成搬迁工作。新校舍建筑面积近2500 平方米， 有普通教室3 个，微机室2 个，微机 80 台，有美术教室、音乐教室、图书资料室、图书阅览室、48 座语音教室各一个，建立了”网络视频教学互动与研修系统 ”，并纳入教育局视频会议

7、系统。图书室现藏书9852 册，图书室和阅览室实行专人管理， 有完善的借阅制度， 并实行微机管理。 多媒体网络教室与宽带互联网连接， 符合远程教学要求，能向学员及时提供优质教师教育资源及相关信息。现有专职管理人员 2 人，保证远程教育设备设施的正常运转。为了整合资源， 优化配置， 教育局把实验中学确定为教师进修学校的附属学校，修学校教育科研和教师培训的实践基地。成为进2012 年 11 月 28 日，进修学校接受了格按照 * 省县级教师培训机构评估标准对我县的工作给予了充分肯定。* 省县级教师培训机构达标评估验收。评估团严（试行）对我县教师培训机构的工作进行了评估，四、突出针对性和实效性，认真

8、组织开展教师远程教育全员培训和特色培训工作1、全员培训。在去年组织610 名中小学教师参加远程培训的基础上，2012 年我县开始实施中小学教师全员远程培训，全体教师踊跃参加，共有1894 名教师报名， 1843 名成功注册，涉及 24 个科目， 分成 31 个教学班进行学习，进修学校选拔了31 名专业教师做辅导员。辅导员对学时、 学分不足的学员及时督促、逐一通知，目前学习即将结束，达到预期培训效果。2、特色培训。为了进一步提高我县中小学教师的教育教学水平，全面提升教师队伍的整体素质，针对”学科结构不合理，教师培训走出去困难，小学校本培训力度不够”等问题，我县以 ”面向全体，突出骨干，开阔视野，

9、增长见识，提高素能，驾驭教材 ”为培训落脚点，进修学校对全县小学教师开展了 ”分学科、 全覆盖、 案例式 ”集中培训。培训以促进教师专业发展为核心，以提高教师课堂教学能力为目标，采用课堂观摩、专题讲座、课例分析、专家指导、研讨交流等形式，引领教师教学能力和科研水平的提升。主讲教师为我县优秀教师，另外特聘保定名师叶克、王艳霞等授课。培训立足于实际，着眼于实用，着力于实效，给一线教师 ”做个样子，提个引子，开个方子 ”，还给一线教师 ”压个担子，要个果子 ”，培训结束后，参训教师积极撰写听课有感，进修学校从中选取优秀篇目，辑印成册，发放到各学校，发挥了培训活动的最大效益，全面促进教师的专业成长。以

10、往的培训往往偏重于理论，内容抽象， 针对性不强， 参训教师很难与自己的教学实际结合起来。 这次培训从实际出发，立足课堂，贴近小学教师的教学实际，切合广大教师的需要。课堂实例式的培训，使参训教师近距离地接触到了高水平、符合新课改精神的课堂教学模式，使参训教师深受启发。在课后交流中，老师们思想活跃，参与广泛，探讨深入。参训教师通过积极的参与互动，达到了参与、分享、释疑、解难的良好效果。分学科增强了针对性，全覆盖扩大了培训面，案例式做到了示范性，深受参训教师的欢迎，一年来共培训417名语文教师、 145 名科学教师、 419 名数学教师和146 名英语教师。从2013 年开始，计划再利用两年时间完成

11、对初中教师的”分学科、全覆盖、案例式集中培训”，培训要覆盖所有科目，面向所有初中专任教师。五、广泛宣传，全面发动，积极开展创建三类城市语言文字达标工作根据中国共产党保定市委办公厅、保定市人民政府办公厅关于创建二、三类城市语言文字达标工作的实施意见 要求，我县积极开展三类城市语言文字达标创建工作，县政府领导把语言文字工作放在全县文化建设、环境建设、干部队伍建设、 促进全县经济发展、 提高全县国民素质的高度来认识，通过语言文字工作的开展，提升全县干部队伍素质，优化发展环境，提高窗口单位的服务水平，提高全县教育水平。为了加强对创建工作的领导，建立、健全了领导机构，县政府制定下发了* 县关于创建三类城

12、市语言文字达标工作的实施意见，精心谋划、 周密布置创建工作， 广泛宣传动员，积极营造气氛，于今年5 月 18 日召开了全县党政机关、学校、新闻媒体、主要公共服务行业（以下简称 ”四个领域 ”）参加的动员部署大会。语委办制定下发了* 县创建三类城市语言文字达标工作职责分解表，做到了任务明确，责任明确，分工明确、人员明确。为了确保测试工作的顺利开展，组织部、人社局、教育局、语委办联合制定下发了*县国家公务员、 机关工作人员普通话测试工作的实施意见，要求 1965 年 1 月 1 日以后出生的国家公务员、 机关工作人员全部参加普通话测试，并把测试成绩与年度考核挂钩，与执法人员的执法资格挂钩，把获得合

13、格的普通话等级证书作为执法资格的必备条件。有了完善的工作机制和强有力的制度保障，全县 ”四个领域 ”有 59 个单位共 1635 人报名参加测试， 涉及的范围广， 人员多， 为三类城市语言文字达标创建工作打下了坚实的群众基础。语委办利用集中培训、上门培训等多种形式认真组织培训，保证了培训效果。市语委办于今年9 月 18日、 10 月 11 日分两批对我县公务员、国家工作人员进行了普通话测试。10 月 23 日至 25 日， * 省语委秘书长、省教育厅语言文字工作处处长宗欢记率省三类城市语言文字观察组、保定市评估组一行13 人，对 * 县三类城市语言文字工作进行评估验收。评估组通过听取汇报、查看

14、档案、座谈测试、查看环境等多种方式，分三组对我县”四个领域 ”的 18 个单位进行了评估验收，召开座谈会18 次， 122 人参加座谈，发放问卷119份，随机抽查50 名中小学生，随机抽查其他人员156 人。在评估总结会上， 评估组对我县语言文字工作给予了高度评价， 认为我县三类城市语言文字达标创建工作，领导重视，机构健全，措施得力，成绩突出，形成了齐抓共管的良好局面，营造了良好的语言文字工作环境，通报 * 县以 257.8 分的成绩通过省三类城市语言文字工作评估验收。 * 省语委秘书长、 省教育厅语言文字工作处处长宗欢记对我县语言文字工作也给予了高度肯定， 并提出希望， 希望贯彻落实好 ”一

15、法一办法 ”，进一步强化语言文字意识，进一步优化工作环境。 要求处理好两个关系： 普通话与方言的关系， 规范汉字与繁体字的关系。六、重师德，铸师魂，师德建设工作成绩斐然1、加强理论学习，提高思想素质。组织全县教师学习相关法律、法规知识，与教师签订师德承诺书， 规范和约束了教师的教育教学行为， 提高了教师的法律意识， 增强了依法执教的能力和水平。2、按照保定市教育局关于举办第三届中小学教师师德论坛征文活动的通知（保教师【2012 】 18 号）要求，以 ”德能兼修、廉洁从教”为主题，在全县教育系统开展了第三届中小学教师师德论坛征文选拔活动。内容包括忠诚党的教育事业，树立职业理想和职业道德，践行社

16、会主义核心价值体系；遵守职业操守，廉洁从教，依法执教；尊重学生，关爱学生，指导学生健康成长；为人师表，与时俱进，争做人民满意的教师等。此次活动，各学校都高度重视，广泛宣传，精心组织，做到了人人参与，全面提高。全县共评出优秀组织奖5 个，一等奖 10 名，二等奖15 名，三等奖25 名，优秀个人奖50 名。给获奖者颁发了奖励证书，获奖作品代表我县参加了全市征文评选活动。各学校也以此为契机，开展了形式多样的师德教育活动，进一步加强了中小学教师队伍建设。3、加强师德考核工作，进一步健全、完善教师个人师德档案。师德考核分两部分，学校的综合考核占70%，师德考试占30%。师训股对师德考试工作高度重视，认

17、真周密地研制了 2012 年师德考试试卷，并进行了严格的考试和阅卷。全县 3076 名教师参加了考试，优秀率占 30%，()其他教师全部合格。试卷、成绩、考核表装入教师个人师德档案，考核结果将作为教师晋职、晋级、评优的重要依据。今年，从师德优秀的教师中评选出县级师德标兵10 人，县级教书育人楷模10 人。继续实行教师师德档案管理制度，明确了教师个人师德档案必有的材料内容。教师师德档案记载坚持实事求是的原则，由学校或部门填写，如实记录教师在师德方面取得的成绩和教师违反职业道德的表现。记载情况与教师本人见面，既不夸大事实，也不少记漏记， 确保记载内容的真实全面。4、积极参加市级活动，师德师风建设结

18、出硕果根据市教育局有关通知要求， 我县教育局认真选拔、 推荐优秀教师参加市级各类评选活动，荣获市级教书育人楷模 1 名，市级师德标兵 4 名。通过表彰先进，树立典型，弘扬优秀教师的高尚师德和奉献精神， 充分发挥了优秀教师的示范和辐射作用， 激发了广大教师争先创优的积极性，师德建设得到了进一步加强。七、存在的主要问题及今后打算虽然我县继续教育工作取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到还有一些薄弱环节，主要有以下几个方面： 一是受条件制约， 偏远学校和小学开展现代远程教育技术培训的难度较大。二是受培训经费的制约，教师 ”走出去 ”培训的愿望不能大面积满足。三是教师继续教育工作不平衡，小学教师数量少，

19、课程多，客观上开展培训的难度较大。在新的一年里，我县将以实施 ”国培计划 ”为契机，按照 ”十二五 ”中小学教师培养培训规划，认真组织好教师全员远程教育培训工作。在培训中，以培养培训 ”种子 ”教师为重点，进一步加强中小学骨干教师培训， 努力打造一支在县内有一定影响、 有较高培训素质的专业教师培训队伍，充分发挥示范引领作用，搞好县级培训。* 县教育局幼儿教师个人继续教育学习总结2011 秋季学期教师继续教育工作总结继续教育学院学生工作总结打击保健食品行动工作小结6 月 10 日，按照州局关于打击保健食品 ”四非 ”专项行动通知要求，我局及时召开全体职工会议，成立打击保健食品 ”四非 ”专项行动

20、领导小组，制定工作方案。会上， 局* 建民同志就打击我县保健食品 ”四非 ”专项行动进行了安排部署，指出省、 州上级部门对此次专项行动极为重视， 关系到广大消费者的安全问题， 更关系到我县的民生问题，为此我们大家要不负众望，齐心协力，务必从全局高度提高思想认识，结合日常监管，抓好此次专项行动工作。同时要求， 打 ”四非 ”专项行动要将检查整治、案件查办和规范提高等工作有机结合，一要深入细致排查案件线索，把日常监管中发现问题多、群众举报反映比较集中、虚假广告屡禁不止的产品和企业以及保健食品批发市场作为排查重点；二要依法依规严惩重处大案要案，严格执行 ”四个一律 ”的要求，对 ”四非 ”行为一律按

21、法律法规上限处罚，情节严重的一律吊销保健食品许可证明，涉嫌犯罪的一律移送公安机关依法追究刑事责任，对存在安全隐患的产品一律封存、下架、 责令企业召回并监督销毁；三要探索建立更加完善的监管制度，转变职能和方式，抓紧建立符合国情的监管制度。幼教集团工作总结及工作计划根据小红花幼教集团 ”合和、平安、发展、进取 ”总的战略部署，我们顺利的进入了第三个五年计划， 2014 年的下半年我们全体教职员工顶住了来自方方面面的压力，拉开了发展阶段的新序幕。一、回顾成绩树立信心成绩的取得来源于目标的实现。成绩一：无一例安全责任事故成绩二： 2014 年 9 月份的价格提升，即确立了小红花中高端品牌意识，稳固了在

22、周边同行竞争中的地位，又增强了家长对小红花的信心。成绩三：完成招生任务，生源没减，高于同期。成绩四：抓住幼儿园真正的工作重心：吃，倡导舌尖上的幼儿园，谱品鉴会，打造幼儿园的优质营养配餐，培养孩子良好的饮食习惯。成功举办首届春季食给我们自己一个赞！二、反思问题敲响警钟成绩的取得是暂时的，成绩的背后也隐藏着难以显现的问题，工作词典中不允许出现，不思进取， 停滞不前，没有深刻的反思，绊。”麻痹 ”“大意 ”在小红花的前进的路上会处处磕磕绊问题一：检讨自己，工作武断、进园深入不够、做事情绪化较重、外事沟通能力差、不会变通、过于急躁、和老师们的亲和力不够，园长们要多给我提醒。问题二：园长们要拉开彼此的差

23、距， 扬长避短， 从提高个人的素质开始， 不被社会淘汰、不被充满激情的老师淘汰、 有让老师们服帖的看家本领， 即能做老师们贴心的姐姐、 又能做家长们信任的朋友，争做莱山区园所的特色魅力园长。问题三：安全管理的深入细化，目标小、延伸多、改变讨论学习的方法，换成体验练习的方式，具体将参照每月工作要求。问题四：管理的方式方法保守陈旧，要有远略、有战略。从常态管理上升到细致管理，归根到人文管理。需要我和园长们慢慢的学习。三、确立目标义无反顾发展中的困难阻力我已经预想到，可能会更大。 整个社会的大环境是否会支持我们民办幼儿园， 同行业的竞争拿什么看家的本领来立足、 通过什么来赢得家长对小红花品牌的信任度

24、，下一个 5 年的发展，我已经鼓足勇气慢慢来，两个字：不怕。目标一： ”心存善念感恩、品行正直文雅、服务周到细致、埋头苦干进取 ”纵.然风云变化，只要树立正确的职业目标，做好自己的人生规划，我们不怕。目标二：从个体到团队，从小家到大家， 发挥每一位教职员工的能量， 实现每位老师的自我价值，营造 ”温暖、和谐、团结、感恩、 ”的大家庭。小红花有这样一只队伍，再苦再累的工作我们不怕。目标三： 顺利启动锦绣家园幼儿园， 能迅速成为小红花品牌下的又一道风景， 做足社区服务、 品牌特色教育， 让莱山镇的宝宝们享受小红花的优质教育。 展开与周边幼儿园的竞争我们不怕。目标四：在上学期春季饮食文化的基础上，继

25、续努力，勇于尝试，不断总结，开启新一轮的夏季饮食文化之旅。目标五：办好小红花 10 周年千人 ”小红花梦想宝贝在行动 ”大型亲子运动会，树立小红花幼教品牌的正能量形象。四、稳定发展成就梦想梦想一：年年岁岁、朝朝暮暮，新年里，愿生活在小红花家庭里的家长们、孩子们、老师们、每一位帮助我们、支持我们、鞭策我们的良师益友领导长辈们，永远健康、平安，是我最大的心愿。梦想二： 我们承担着对培养下一代的责任， 秉持一颗淳朴的心， 全身心的投入到工作中去。愿将一生奉献给幼教这门职业，终身努力、埋头苦干。在前一个 10 年的工作基础上求稳定慢发展，和老师们一起实现下一个 5 年计划。谭璟2015-2-23烟草专

26、卖局工作总结及下年工作计划酒店办公室主任工作总结及下年计划水利局工作总结及下年工作安排2006 年，我市行政服务中心在市委、市政府的正确领导下，在各有关部门的大力支持下， 在中心全体工作人员的共同努力下，以党的十六届五中、六全会精神为指导，以“便民、高效、廉洁、规范”为宗旨，加强中心软硬件建设，不断完善“一站式 ”服务功能。1-11 月，共办理各类行政审批和服务事项23.4 万件，其中即办件占75.8%。预计到年底办件总量达 25.5 万件，同比增长 37.1%。 一、 2006年主要工作成效（一）中心服务环境进一步改善。 去年底，中心大厅扩建改造完成。今年初，对窗口布局作了相应调整，建成了涉

27、车业务审批厅、 涉企业务审批厅、 基建业务审批厅和综合业务审批厅，四个大厅既联成整体又相对独立的格局基本形成。厅内摆放鲜花，提供纯净水，添置了桌椅、指示牌、触摸屏等设施，努力营造良好的服务环境。改造扩建了后院停车检车场，总面积达到10000 平方米。并与公安部门联合建造了200 多平方米的检车篷， 雨雪天气也能正常检车，既加快了办事节奏，又体现了对工作人员的关怀。中心自2005 年 9 月 1 日起，克服无食堂、无饭厅、无休息室的困难，坚持实行连续工作制（8： 30-16 ： 30），冬夏季中央空调连续开放，避免了冬日严寒和盛夏酷暑群众在厅外等候之苦。中午，办事群众与中心工作人员共同就餐，饭后

28、，群众在厅内休息。 工作人员与群众同甘共苦，“零距离 ”接触，密切了关系。 （二） “两集中、两到位 ”得到推广。省内外实践证明， “两集中、两到位 ”是从组织体制上加强行政服务中心建设的根本举措。“两集中 ”是部门行政审批服务职能向一个科室集中，行政审批科室向行政服务中心集中；“两到位 ”是行政审批项目进行政服务中心到位，行政审批向窗口授权到位。 市公安局于 2004 年率先推行， 市委、市政府多次要求在全市推广。市工商局按照审批与市场监管相分离的原则，调整内设机构，成立企业注册登记分局，承担原企业科、 个私科的审批职能，将这两个科室监管职能合并成立企业、个体监管科。市建委委托下属的建管处统

29、一管理和协调建委机关及二级机构的行政审批职能。建管处一名负责人进驻中心窗口，实行五统一管理，窗口服务水平和窗口形象大为改观。市交通局运管处报经市编办批复，调整内设机构， 成立运政服务中心，并整建制进入行政服务中心，改变了过去从各科室抽调人员的状况，有利于统一管理，形成团队合力。（三）基本建设收费“一表制 ”得到推行。 在经过半年多调研的基础上，今年6 月 1 日，市政府制发并实施* 市基本建设项目行政事业性和经营服务性收费及税收管理试行办法（滁政 200632 号，简称基建收费 “一表制 ”）。将涉及基建审批的11个单位、 24项费（税）的减免标准和办理程序予以公开，实行从征地、立项、开工建设到办理土地证、房产证全过程费（税）监督管理，既包括对建设单位的收费，也包括对施工单位和监理单位的收费。6 11 月份，共办理工程项目类型确认106 项，建筑面积 10