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文档简介
1、小班数学教案:以内的点数【活动目标】 1发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2幼儿能尝试简单的分类。 3体验快乐的情绪。【活动准备】 红、黄、绿花若干;红、黄、绿圆点即时贴若干;白色纸花,花心分别为红、黄、绿,花瓣为4、5、6片;音乐磁带春天找朋友;贴有数字4、5、6的三个花篮。【活动过程】一、开始部分:创设情境激发幼儿兴趣 今天天气真好!让我们一起运动一下吧!幼儿随着春天的音乐绕场地转一转! 1发现小花瓣 师:地上这么多漂亮的花瓣,在地上真可惜!我们把他们捡起来,装饰一下我们的衣服吧! 2幼儿分散捡花瓣,老师参与幼儿活动。(剩下的纸片教育幼儿放到垃圾桶里) 师:瞧,你们都变成花宝宝啦! 老师
2、提问幼儿:你开了什么颜色的花?有几朵花? (如果有孩子捡了很多,数不过来,能够用“很多”表示) 幼儿数好后,说出自己小花的数量,准确的老师给孩子贴一个大大的数字在身上。 3、找朋友 播放找朋友音乐,孩子们互相找花瓣一样多的朋友,找到后拉拉手,并给对方数一数有几个花瓣。 4、给纸杯花贴花瓣花 (1)教师发现没有颜色的花 咦!这个篮子里是什么呀?它们没有漂亮的衣服!有些伤心了!我们帮他们穿上漂亮的衣服吧! ()引导幼儿按照纸杯花心颜色去粘贴相同颜色的花瓣。 师:瞧,他们的花心有的是红色的,有的是绿色的,有的是黄色的,请小朋友们根据花心的颜色去粘贴和它相对应的花瓣。 引导幼儿能够用红、黄、绿圆点做花瓣,并强调一片花瓣贴一个圆点。 (3)幼儿每人拿一只纸杯花,找相对应的圆点来装饰。 (让幼儿用粘贴的方法,渗透一一对应的概念。) (4)数一数自己的小花有几个花瓣? 5、送花儿回家 现在我们把小花送回家吧!你们看它们的房子上都有数字,这朵花有几个花瓣我们就把他送到写着这个数字的家里好吗? 教师先做示范,再请4个花瓣的小花回家,5个花瓣的小花回家,6个花瓣的小花回家发现有送错的花朵,请幼儿自己纠正。三、活动结
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