行测不好的同学

1、 资料分析吧。先来说说 资料分析，大家头痛，我也头痛。自信心满满的去做，步骤方法都对，可答案还是错了。信心备受打击。最后形成，越是错的离谱，自己越是想去做，试图证明自己能行，可最终证明自如何己如此的行为只会让自己陷入一种僵局。所以心态很重要， 正确看待错误。 总结资料错误率高，普遍错在那些题后。我得出，要快速而又准确的选对答案，基础是关键。那那些是关键？我认为：直除、差增长率、复合增长率等这些分法、短除法、估算法、 十字相乘 1/n=0.0xxx 概念及其的快速算法都是重点，同时，要非常熟悉 （N20），能快速的进行小数和分数的比例混算。小于等于 接下来我会一一介绍。 做资料分析的关键一点：先

2、提取题干关首先我要强调一点就是 键词，并且快速观察选项。知道问什么，知道选项有什么区别。就因为始终有这样一个问题，这样能让我们快速定位选对方法。我已经知道哪些方法了，要么能算对可时间太长，要么用时是 很短却错了，总之就是不能非常精确找准答案。很不幸，你面对这样的问题，我也面对的这样问题。那我是如何克服，如何提高我的了。很简单，多练习，多总结，可以毫不夸张的说 多思考。脑子里每天都在思考对于资料的计算我还有什么方法能提高速 度。 增长率、复合增长 十字相乘直除、差分法、短除法、估算法、 这里先给出我会结合部分例子进行解析。率这些概念不做介绍。 一些东东 1/6=0.1671/3=0.333 1/

3、4=0.25 1/5=0.2 1/2=0.5 1=1 1/8= 1/7=0.142857 1/11 = 1/10=0.1 0.125 1/9=0.1111 1/150.0909 1/12=0.08333 1/13=0.0769 1/14=0.071 =0.0667 1/1/16=0.0625 1/17=0.0588 1/18=0.05555 1/19=0.052 20=0.05 以上的比例都可以化成90%我可以很负责的说，资料分析中的或近似化成分数。掌握好分数和小数的转换，做题 的时候那种简介找那种，非常快。 题目是随机找的，以此证明方法的通用型。 例如：坛子里有这样的一题。164个增加到了年

4、某省文物事业机构数目由上年的158 2002人。人减少到了24202393个，文物事业机构人员数由上年的 具体如下：，文物单 文物单位：文物单位个数为63个，比上年增加5。其中：文物保护管理位人员数为320人，比上年增加702，文物科研及其它文物单位个数为61个，比上年增加517266单位个数为2个，与上年相等；文物保护管理单位人员数为人，9人，比上年增加47，文物科研及其它单位人员数为54 3比上年减少57。，博物馆90 博物馆：博物馆个数为个，比上年增加345。其中：综合类博物馆1690人员数为人，比上年减少2143443个数为个，比上年增加1622，历史类博物馆个数为个，比上年增个，比上

5、年减少811，艺术类博物馆个数为6：综合7个，比上年减少125加20，其他博物馆个数为，历史类博276人，比上年增加类博物馆的人员数为1004，艺术类博物馆25人，比上年减少物馆的人员数为56811；其他博物馆人员数为05人，比上年增加6921人员数为 。557人，比上年减少49个，与上年相等，文物商店人 文物商店：文物商店个数为11 员数为383人，比上年减少2。79 93人员比上年有所减少的文物事业机构减少的人员总数为27 A89 B78 DC85 文物事业机构人员 比上年减少一、找题干关键词 我们只能在根据这个，博物馆人 博物馆：博物馆个数为45个，比上年增加390 员数为。214169

6、0人，比上年减少个，与上年相等，文物商店人员11文物商店：文物商店个数为 减少的机构人员。 79。这里面找2数为383人，比上年减少 在定位到： 568人，比上年减少25；11历史类博物馆的人员数为 。755人，比上年减少其他博物馆人员数为49 79。383文物商店人员数为人，比上年减少2 第一步完成了，接下来就是计算的问题，如何快速计算求 568人，比上年减少1125历史类博物馆的人员数为，最后的（这里缩小了近似化成。减少量 11.25%11%0.0025结果肯定也是缩小的。基本上最后的计算结果会非常接近真实这个一下就568*1/8=71 增长量就等于值） 11%=1/9 于是 1-11.2

7、5%）快很多。568-568/口算出来了。比直接（ （包括增长率和减少率）。在，变化率为B扩展一下：基数为A，估算的结BC进行变化率近似时，假设近似值为C，如果小于，那么这1%果缩小（缩小的大小，视你近似的幅度。一般小于估算结果略大， 如果C 大于B 个值基本上可以当做实际值） 于真实值。范围同上。 近似557。 7.55%49其他博物馆人员数为人，比上年减少，扩大了0.05) 49*2/23。最后结果就是=8% =8/100=2/25(49在进行变化等于（因为有个23，所以直接把为了便于计算 因为前面我的变化率进行了放大，这里基数我进行了估算为46.，当然考试的时候我们不）/49=0.064

8、9-46缩小（缩小的幅度（ 这里这样做只是为了说明问题，考试的时候可能这样进行考虑，数字都比较特殊，我们进行这样估算的时候可以比较放心），所这个结果基本上和真实值没以两者基本上互消了）46*2/23=4 什么差距。 2.79% 79。这里的2人，文物商店人员数为383比上年减少究竟选那个比较好呢？当2.8% 也可以近似为既可以近似为3%了，这个近似幅度小，误差小。并且也有现成的分数2.8%然是因为 3%进行近似。当然如果没有现成的，当然要近似成了。（因为最后结果就是1/7=0.14，所以2.8%=1/35 383/34=11 只放大了 一点点，所以最后的结果基本上和真实值一样。） 很速熟悉以后

9、，这样的题目坐下来基本上就1分钟不到就收操。 度。 结合题目介我会尽量尽快更新，但由于我也要在坛子里找题目，绍自己的方法，这样大家会更容易懂。所以有时候会慢一些，这可以把自己遇到感觉复杂计算量大或里也希望发动大家的力量， 是典型的题目发上来。我加入到讲解中。期间，我会借鉴数量关系、语言理解的一些解法。换句话来说，用一些语言相互之间取长补短，这些部分都可以作为一个系统，法。用资料分析的估算关键词理解的思维解资料分析，例如 法 比例法等 接数量关系的部分题目。 ，就不更新了，主要是还没写好，我也是临 今晚因为回来的晚时写临时发，也需要一个系统的组织。明天会更新。同时，也希说出来望大家多提意见或是困

10、惑，也许你的困惑正是我的困惑， 后，大家讨论，可能就迎刃而解。 权限问题，我只能在跟帖中跟新，所以希望有 说明一点，因为 兴趣的同学 多翻几页 或是点只看楼主等。 第二次更新地址49 楼 48楼 79楼第三次更新地址 我 以后的更新，我会在帖子的题目中注明，比如说第一次更新 01 第二次已更新02 如此类推已更新会注 书接上回。先放个框架，看有人愿意听我是如先谈点题外话，扯几句闲。 但我认为还是有一些借鉴（尽管我也没上岸，何来准备公考的没价值。李司令说过，要想成功就要找上岸的人取经，这句话我认要想成功也可以去听一个现在补充一下下半句，为正确了一半，他走过的路，你也许正在走或是即用心去准备公考人

11、的心得。 将要走；你走过的路没发现的风景，说不定我可以发现。不知道 大家同意否？）申明一点：我也是个普通人，我所写的不是为了炫耀，不是 ，我也是一个没有上岸的人，同样在努力，我之所以为了摆cool这么做，上面说的很清楚。另外，这些都是我的个人看法，难免存在一些问题，所以有同学发现问题是，欢迎提出，我会立马改 正。我们如何看待公考，如何准备公考，用怎样的心态去分析公考现我就有意识没有意识去思考这个问题。呢？从打算公考开始，如国家考试中心在的公考大军越来越壮观，而难度也越来越大，那我究竟要采取什么样的说的这个试卷是有非常好的区分度的。方式才能脱颖而出。思前想后，我发现公考的行测有规律可行，申论亦如

12、此，只不过申论需要更上一层楼。可以这么说，如果一个人的申论系统思维非常全面，逻辑很清楚，也就一个人对分析问题，解决问题如何全面的去看待，在把这套是 思维通过有变化有发展的用来行测的准备中，这个人绝对能成 功。我一直在寻找系统的复习方法。 我先来说说我是如何看公考的试题的。那我们还能从这里看到些什大量的题目，超高人气的岗位竞争。么了？当然有，企业里有一句话：一个企业发展前景如何，关键 看他有没有把自己的优势发挥到极致。 我们最那我们的优势在那里？不管你是全职公考还是兼职公考， 大的优势是：时间和毅力。本身就是一个我们要想保证又快又准的做完，道题为例，以140甚至有些同学题目相信没有几个人能踏实的

13、做完，极大的挑战，所以把在我们面前的一个极端问题就还没来得及看时间就到了。 题。140是又快又准的搞定经过我的总结和思考，要搞定这个，就只有一个办法，就是看完 题目以后就能条件反射的选答案。我只能从如何做到条件反射呢？前面我说到我们的优势是时间， 这里做文章。（未完） 。什么叫快乐当然这个是相对来说。我称之为快乐的公考准备法，的公考准备了？就是用一颗平常而又乐观放松的心态去看待公考，去看待结果。我知道每个人都想上岸，包括我，可我也知道 心态不好的人，考试的时候能力是不可能完全发挥的。 言归正传。 昨天我主要说了点分数和小数的转化。套试卷。具说明一下，鄙人从准备公考到现在总共做了不到10我也不喜

14、欢搞体没数。我这个应该不是题海战术吧。申明一个 题海战术，主要是太累了。试卷都是真题。我认为做一套就要有如何快 一套的收获和问题的发现。所以更多的时候，我是思考 速解决问题上。这个主要是抓住了应试的特点来进行招诀窍的。我们可今天我就谈一谈比大小。纵观国考和省考的的资料分析，烧饼 表格图 以很轻松的发现一些这样问题，给你一个柱状图那 图等等，一些数据罗列其中，问你他们中那个的增长率最快个的产量最大等等，本质是比大小的问题。这类问题，那有没有什但大多数都是浪费时间的主。碰到好点数字还好说， 么较快的方法呢？答案有。 整个值是变大 当先做个铺垫。A/B=n A B变化时，如何判断的变化率我相信很多人

15、肯定都已经背了那个了，当变小呢？ A的（包括增大和缩小）大于B ，整个值可大可小；反过来当A 变化率小于B是，这个值可小可大；或者用差分法比较大小。没大家懂这个理，可运用的时候，怎么就快不了呢？根本原因 有根本理解这个。包括我在内。有时这里我想提供一种我个人总结出来比差分法还快的的方法，候差分法还要动笔，我的方法大多数不用。绝对能提升速度。但差分法也是其基础，身为公考者，这个方法也要掌握。考试的时 候灵活运用。 值变大变小如何快速判断。注意这个是 找个例子，来说明一下神，还需要自己多完善。考试的时候没有计算器，所以这里我也 不用计算器，纯粹的通过我们的分析和估值来快速的判断大小 这个2550假

16、设一个班个人，高考毕业时，考取大学的人数人，50% 班的高考录取率就是 个同学转学到我在假设一个情况，这个班在开学的时候，有10人，那毕业N个人，终考上大学的人数是60这个班，人数就有 比之前变大了还是变小了？率M个人全部都考上了大学。10我先来说一种最理想的情况，来的 那最终的升学率是变大了还是变小了？可能有的同学，要计算一下才能回答。这个态度比较严谨，考试个人都不实用。我这里强调的是用一种常识的思维去解答。10为什么啊？考上了，直接可以回答肯定比之前的大。算都不用算， 常识，不jieshi。我也解释不来。 希望大家记住这个例子 非常好用。 接下来我会说如何判断M变大变小了 60 的情况。

17、基数是N这里只考虑大于25 50% 小于 当N=26,，这个一眼就看出来，M50% 呢，当N=2829呢，我敢很肯定的说，M也小于 当N=30，我肯定的说和原来持平。 。这么做只是为了说明问题。当然这里的数字我举得比较特殊 好，精华来了。那我就能快任何一个分数，分子分母都可以拆分某两个数相加。 速比大小。 找个例子。那个大，那个小。肯定是右边大，112/321 156/420 左边小。 ）112+44/（321+99分析：右边156/420=（根据某种112/321 其实是和44/99 156/420换句话来说：的值 内在规律的叠加。有点类似十字相乘法。之间。接下来的问题就和156/420的值

18、介于112/32144/99其112/321。我在把、 只要确定112/32144/99那个大就行。是个，个人考取44毕业生理论。分解为44+68/99+222 99。要是咱两一合并毕业率肯定被拉低，才考取68你222的99所以右边大。所以44/99大于112/321 这里有个小窍门。68222。而的一半111，44一半是49.5，非常接近49.5. 与111相差大大了。所以肯定前者大。接着在计算一112/321的值 你还要去计算下如果你用差分法， 。我不用计算。44/99 下的值，你才能下判断。很浪费时间。只要找到增量的比值。就能确定大小，这个只要宏观分析就行。看有没有有心（有一个增量判断大

19、小的分水岭，我这里不道破， 人看的出来。我题目已经很清楚的表明是什么了。） 测试下。 找个国考题我就到坛子里随便找我一下找不出来，希望某位同学提供一下， 个比大小的 ）7.8%（1+7.8%1150.9题目如下： ）1+15%（15%1067.12 1+10.9%）1246.9710.9%（(1+13%) 13%1067.67 问那个最大。 看完题目，我们老老实实的计算，那你就中出题的套了。 注定 你是被淘汰的。哎。这个题太那个啥，。我看着也不好比。 搬石头砸自己脚了。那咱们是不是一来就把值进行放大放小呢。答案否定，这样做的后果，稍不小心可能你结果就会计算错误。因为放大放小，是会影响真实值的，

20、那怎么估值了，根据变形后的情 况 估值。 我们可以画成分数 哈哈一串的小数。没关系 了。只是扩大了7.8%近似啥比较合适了，那肯定是8%2/25 0.002 几乎忽略的。也就是）25/27）1150.97.8%（1+7.8%=1150.9*2/25*（=1150.9*2/27 15%=3/20 同理。）=1067.12*3/20）（20/231+15%15%1067.12（=1067.12*3/23 =1246.97*1/10 ）1+10.9%（10.9%1246.97 (1+13%) 13%1067.67近似成那个分数比较好呢。可能很13% 这个比较特殊，大的131/7=0.142857 比

21、多人认为 1/7比较好。错了，整个值1/8 13%就堪称完美了 ，所以近似成12.5 多了。而0.005 缩小了(1+13%)=1067.67*1/9 13%1067.67 这几个数是不是一眼1150.9 1067.12 1246.97 1067.67 就能看出来谁大谁小。所以问题就转化到了和3/23 2/27 1/10 1/9 一看这个也好比较啊。3/23 这个明显前者大，不用计算。我的毕业率理论要2/27 个，这个不个人都考取了解释，我233个，你27个人，才2 是进步兼职就是后退。最后只要比 所以的1067.12 1067.12*3/23 较和 1246.97*1/10 1246.97是

22、2/13这下就变成了看1.3倍不到。3/23=1+2/10+13 。定眼一看。2/13大。毕业生理论。的比较。与1/10。某种数学的加权值。所以值肯是3/232/13和1/10由于1.3+的 在定眼一看3/23是1/10。定是介意1/102/13。倍，相互抵消后，倍不到，一个大于1.31.3倍。一个是 最大。1067.12*3/23 所以 。的值。这题我没用过计算器，唯一计算过的地方就是3/23最后没办法。全部都是用我的理解来宏观解答的。希望大家能看明白。如果有不明白的地方，可以留言。我会，只是为了详解，做详解。以很多步骤是不用写出来的 才这样，实际上这个题的时间大概就是35-50关键是熟悉秒

23、吧 小数转化今天就到这里。明天我估计会说下估值吧。因为整 一只 审题就三只个资料分析的拦路虎 如何知道自己是估大了如何估值 一只如何快速计算 一只 还是估小了等。 另外我打字也不容易，希望尽量看帖的兄弟姐妹，给我个面子， 顶顶贴，这样我会更有动力去更新。 月份中国汽车产销数据显2009年4 中国汽车工业协会发布的国内乘用车销量示，在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下，597月份增长3比万辆，183当月销量已达却持续上升， 同比增长37。37、运动型 乘用车细分为基本型乘用车(轿车(MPV)、多功能车月份增长多用途车(SUV)和交叉型乘用车。其中，轿车销量比3，83，同比增长33354；MPV销

24、量比3月份下降04，同比增27月份增长销量比319；同比下降405SUV，同比月份增长3362长2255；交叉型乘用车销量比月SUV和交叉型乘用车销量占4增长7066。轿车、MPV、 。和、份乘用车总销量的比重分别为712、621月份乘用车销量约增长了多4年 91. 与上年同期相比，2009? 少万辆4 D.40C.311 6 A.132 B.22。观察选项。乘用车。年找关键词：上年同期 20094月份 。每个数字的开头不一样，我们只要求出第一个数字就知道答案 了。这个数字不特别，怎么近似运用我前面的方法。37.37% 是比较好了。我必须给自己找个特殊的数字。选38 也没合适的分数进行选择。淘

25、比较接近了。问题是 这个值我是缩小了。汰。只能选36,36=0.4*0.9=9/25 但不影响答所以如果基数不变，那我最后的答案肯定是略缩小。可以忽略。最后增长量为：案。毕竟我只是缩小了0.0137变83.1找特殊1*9/34 34=17*2，所以我的想办法让基数。83就 所以这个基数由于我前面是缩小了，约分的数字，17为能被。所以。85=17*583变大，这样就能相互抵消。刚好直接口算了这个不用动笔 1*9/34变形为85*9/34=45/2=22.5 。吧答案和我的这样算的答案 看看选B。我用计算器算下 。我的答案是22.606有多大区别。计算器的结果是 22.5 基本上这个不会误差到让我

26、们不能选择答案吧。 收操。秒这道题 定位准了。30 ? 月份轿车销量约为多少万辆 922009年3A.64 B.59 C.54 D.50 定位。同理 也要做， 看完之后终于明白这题的计算量很大。但没办法 相信自己能行。 所以不害怕这里我增加83*71%=83*5/7=84*5/7=60 4月份轿车的销量：所以最后误差绝对是1，小于由于了1，1/83.1=0.0X，0.0x*84 1的。小于月份销460/1+8.3%=60-60/12=553月份销量等于：（原理： 月份销量）量减去增长量等于3不影4 59/1+8.3%=54计算器计算结果选C 83*71%=59 。 响选择性 SUV销量比销量约

27、：MPV4 932008年月，4 4万辆D.多33万辆多3A.少2万辆 B.23 C.少 万辆大定位吧。这题一看题目 ，我疯了。计算量太TM 了。哎。脑子里一定要清楚。每个量之间的关系。有个逻 年的销量 ，再求08年的销量。09辑关系 先求 我这里就不继续讲怎么近似了，前面两题 我已说过。扩大了09年SUV=83.1*6%=85/17=5 (年点) MPV=83.1*2%=1.66 08SUV=5/1+22.55%=5-5*2/13=4.9 MPV=1.66/1-4.05%=1.664.9-2.8=2.1最后的结果+1.66*2/3=1.66+1.8*2/3=2.8（偏大） （最后结果偏小）B

28、 选 月份各种车型销量在总销量中所占比重的关于20093年 94 描述，以下正确的是： 6超过交叉型乘用车低于 A.21 B.SUV D.轿车超过71超过C.MPV2 月份的销量。4会影响到 首先要有个大局观，三月份的销量。了。已经占2%。月份所以反过来也是这样。 由于4Mpv月份的销量必须超 3月份下降MPV销量比3354 告诉我们 才能抵消销量下降带来的影响。2% 过C 选 月乘用车销量的描述不正确的是：关于 95. 2009年4 轿车销量比上年同期增加了 A.20万辆以上 B.SUV以外车型销量占乘用车总销量比重比上月有所下降 C.MPV车型当时不受市场追捧 D.同比增长率最高的是交叉型

29、乘用车 选A,现成的数据。 希望对你有帮助 终于到了，资料分析的最后一块了，估值。好多同学，知道考试的时候要估值，才能快速解答。可困惑大家直接影响着我们的就是如何把握好这个估值了。这个估大估小 ，尽管知道快速计算方法，可怎么就选不对答案呢？抛 的选择粗心等导致的情况下，往往就是由于我们没有把握 开计算失误。要么估小结果变小。 好估值的一个度。要么估大了结果变大 没有注重联系的看问题，没有注意自己是扩大或是缩小了多少， 最终对结果会有多大的影响。无论如何也要想办法解决。所以 咱们可不能栽了估值这丫手上，我们也的活邓爷爷说过，没有条件创造条件咱们也的上，所以 看套点，如何估值呢？有几点可遵循。一个

30、是看完题干 C 30.9 A 15.3 B23.2 例如选项，如果选项差距比较大 直接近似成这个就可以粗略估值，我们可以把8321 D47.1 变 8300 8000 或是这个主要取决于 分母的大小，一定要使其成分子的最大公约数。一个就是精确估值，这个精确估值，这也直接估值 是根据选项来的。 就是说我们不能把78.56 成70或是等。81一个粗估一个精估，这只是大的方向，在知道了宏观方向后，还有一个微观估值。例如，我知道了要粗估，可把值估计成那个比较好呢，这个就取决于分母了。同理，精估也是这样。我们要尽因为一切的估值都是为了计算量是分母成为分子的最大公约数， 方便。估 外加一条我发现的一个小规

31、律。用例子来说明，这里都假设或是7000值后分母都是分子的最大公约数。 7500 这个估计成而不是，咱们最好估计成800077008000 都行，但是如果是7000，为什么呢？留给大家细想。主要是存在误差大小的问题。 这个估值到底能对结果又多大的影我用前面的例子要说下 响。材料略。月份乘用车销量约增长了多少91. 与上年同期相比，2009年4? 万辆4 6 D.40C.311 2 A.13B.22。选项差距都比较大，这里一看，主要是十位上数字各不相同。，而且两个A/B用直除法就可以出答案。但这个前提必须是 都是整数比较好计算。我们当然不能老 83.1-83.1/1+37.37%= 这个题总的式

32、子是：老实实的算了。由于不是纯粹的乘除运算，所以咱们不能 进行粗估。这个数字不特别，怎么近似运用我前面的方法。37.37% 是比较好了。我必须给自己找个特殊的数字。选38 也没合适的分数进行选择。淘 比较接近了。问题是这个值我是缩小了。36,36=0.4*0.9=9/25 汰。只能选但不影响答那我最后的答案肯定是略缩小。所以如果基数不变，可以忽略。最后增长量为：0.0137案。毕竟我只是缩小了变，所以我的想办法让基数34=17*283.1。831*9/34 找特殊就 所以这个基数为能被17约分的数字，由于我前面是缩小了，。83变大，这样就能相互抵消。刚好85=17*5所以。直接口算了这个不用动

33、笔 85*9/34=45/2=22.5 1*9/34变形为 。 吧 都有些什么变化，是不是可我们现在来看看数据都被我估值后 以忽略，或者说不影响我们的选择性。个百分点，也就是缩小了由于我把37.37估值成了36 1.37也就是我把整个值0.0137。到这里我们心里要有个大概的思路， 缩小了。 100-100/50=98 用例子来解释比较是不4 最后的结果就是96 98和96 50如果 我把缩小成就能推出最是变小了，所以我只要看到我的估值是变大变小了 终的结果是变大变小。有个前提，式子中是四则运算，如果是单分子分子缩小 值变大 那是正比和反比的关系，纯的乘除运算， 变大质变小。 61.1-60.

34、49=083.1/1+36%=61.1 83.1/1+37.37%=60.49 只是使0.0137个百分点。传导过去 我只是缩小了.61 的误差。基本上的变化，0.610.61/60.49=0.01值产生了 忽略不计。35%估值成会有什么影响了。37.37% 在变形一下我把 变化了2.37个点。83.1/1+35%=61.5 61.5-60.49=1.83.1/1+37.37%=60.49 是不是。 这个变化相对来说有点大了065 尽量要保证能找到原 所以不论粗估还是精估 我们近似的时候1%值的分数替换。也就是说要和真实值尽量接近。一般 的变化基本上不用在意。 计算器的结果是是22.5 接着上

35、面的。最后的计算结果 。误差22.6 0.1 这告诉我们什么？估值是有规律可行的。 大家能不能理解。我只是提供个思以上这些不知道 路。我自己也还在不断的练习和巩固中，大家可以以此为 进行深入的研究和探索。依据 以下，提供一些公式。 混合增长率（也叫复合增长率（个人认 可能对增长率 很多人 或是的快速求法 为复合增长率才是正规叫法）、平均增长率） 概念不是很清楚。这里做个简单介绍。 这个告诉我们什么？有什么用了。 /增长率=增量基数，NBA 我们来分析下假设第一年值为，第二年值为，增量为但题目往往告诉我们的是增长率，我们是不是也要老实B=A+N.的计算了。当然不是。快速解法，此方法适合数资料分析

36、部分题型，大家慢慢体经济问题等 量关系的工程题 。XX%。一般告诉增长率都是，这个肯定不好看了。会。如果所以我们化成N/M,这样一来，我们立马可以知道B=n+m，大。 N+M。答案要求B，快解。直接找能被整除的答案。家灵活运用。我就不详细说了。这些都是快速选答 呵呵 应试考试嘛。 案的方法。我也是被逼出来的N B，变化率为第一年值为假设 A，第二年值为是增长率N 一般在资料分析中当变化率小于5%时，如果）值略，值略偏小，如果B=A(1-N%)N是减少率B=A（1+5% 偏大 我就不在这里啰嗦讲解坛子里有很多 复合增长率等等求法 了。，资料分析更新完毕。主要重点更新完毕，一 至此 些小的技巧，大家自己去体会和摸索。 也同时欢迎大家提出自己的看法和方法论 一起讨论。 还需要大家自 资料分析这块，算是