四年级数学下册 五 解决问题的策略 2 解决问题的策略（二）课件 苏教版 课件

1、2.解决问题的策略(二)【对点训练【对点训练】1.1.有一个宽有一个宽1212米的长方形花圃，因规划需要，把宽减少了米的长方形花圃，因规划需要，把宽减少了4 4米，这样米，这样面积就减少了面积就减少了5656平方米。原来的花圃面积是多少平方米？平方米。原来的花圃面积是多少平方米？( (先在图中先在图中画出减少的部分，再解答画出减少的部分，再解答) )(56(564)4)12=168(12=168(平方米平方米) )答：原来的花圃面积是答：原来的花圃面积是168168平方米。平方米。教材练习八教材练习八 p53 t8p53 t8四年级同学举行队列表演，共组成四年级同学举行队列表演，共组成6 6个

2、方队，每个方队排成个方队，每个方队排成5 5行，每行行，每行5 5人。最外圈的同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服。一共要人。最外圈的同学穿黄色运动服，其余同学穿红色运动服。一共要准备两种颜色的运动服各多少套？准备两种颜色的运动服各多少套？( (先画图表示先画图表示1 1个方队的队列，再计个方队的队列，再计算。算。) )【示范解答【示范解答】(4(45-4)5-4)6=96(6=96(套套) )3 33 36=54(6=54(套套) )答：需要黄色运动服答：需要黄色运动服9696套，红色运动服套，红色运动服5454套。套。运用假设法解决问题运用假设法解决问题两个数相乘，如果其中一个乘数加上两

3、个数相乘，如果其中一个乘数加上5 5，则积比原来大，则积比原来大120120，如果另一，如果另一个乘数减少个乘数减少4 4，则积比原来小，则积比原来小140140。原来的积是多少？。原来的积是多少？【示范解答【示范解答】1201205=245=241401404=354=35353524=84024=840答：原来的积是答：原来的积是840840。【对点训练【对点训练】2.2.两个数相乘，如果一个乘数增加两个数相乘，如果一个乘数增加1212，积就增加，积就增加108108；另一个乘数增；另一个乘数增加加5 5，积就增加，积就增加3030，原来的积是多少？，原来的积是多少？(108(10812)

4、12)(30(305)=545)=54答：原来的积是答：原来的积是5454。【起【起 跑跑 线线】1.1.东方小学原来的操场是一个长方形，长是东方小学原来的操场是一个长方形，长是130130米，在扩建校园时，米，在扩建校园时，操场的长增加了操场的长增加了2020米，面积增加了米，面积增加了12001200平方米。操场原来的面积是平方米。操场原来的面积是多少平方米？多少平方米？( (根据题意，把图补充完整，再解答根据题意，把图补充完整，再解答) )(1200(120020)20)130=7800(130=7800(平方米平方米) )答：操场原来的面积是答：操场原来的面积是78007800平方米。

5、平方米。 2.2.李叔叔家的院子是正方形的，他在新农村改造的过程中把南北一李叔叔家的院子是正方形的，他在新农村改造的过程中把南北一组对着的院墙各增加了组对着的院墙各增加了3 3米，这样他家的面积增加了米，这样他家的面积增加了4545平方米，李叔平方米，李叔叔家现在的面积是多少平方米？叔家现在的面积是多少平方米？45453=15(3=15(米米) )(15+3)(15+3)(15+3)=324(15+3)=324(平方米平方米) )答：李叔叔家现在的面积是答：李叔叔家现在的面积是324324平方米。平方米。【跳【跳 跳跳 板板】3.3.国庆节到了，工人叔叔把一盆盆的菊花摆成了国庆节到了，工人叔叔

6、把一盆盆的菊花摆成了3 3个个“7 77”7”的方阵的方阵布置人民广场。中间用黄色的菊花，四周一圈用红色的菊花，一共布置人民广场。中间用黄色的菊花，四周一圈用红色的菊花，一共要准备两种不同颜色的菊花各多少盆要准备两种不同颜色的菊花各多少盆? ?(7(74-4)4-4)3=72(3=72(盆盆) )5 55 53=75(3=75(盆盆) )答：红色的菊花要准备答：红色的菊花要准备7272盆，黄色的菊花要准备盆，黄色的菊花要准备7575盆。盆。 【挑【挑 战战 台台】4.4.把一个正方形的边长增加把一个正方形的边长增加4 4厘米后，形成了一个新的正方形，结果厘米后，形成了一个新的正方形，结果面积比原来增加面积比原来增加6464平方厘米，这个正方形原来的面积是多少平方厘平方厘米，这个正方形原来的面积是多少平方厘米？米？( (先画出示意图，再解答先画出示意图，再解答) )示意图：示意图：4 44=16(4=16(平方厘米平方厘米) )(64-16)(64-16)2=2