人教版七年级历史上册期中试卷 历史八上期末试卷2022范文_第1页
人教版七年级历史上册期中试卷 历史八上期末试卷2022范文_第2页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版七年级历史上册期中试卷 历史八上期末试卷2022 七年级历史期中考当前,丢掉疯狂的玩耍,走进书声的校园,遨游知识的海洋;让恒心为舟,毅力做帆,努力为桨;将满腔豪情装入胸膛,勇往直前作为信念,理想彼岸就是天堂。以下是办公室欧阳老师为大家整理的七年级历史上册期中试卷人教版,希望你们喜欢。人教版七年级历史上期中试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手, 爱让我们直立行走。这首在网上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在云南省的是( )

2、 a.半坡人 b.北京人 c.元谋人 d.河姆渡人 2.下列哪一项不属于北京人的生活内容( ) a.用火烧食物 b.使用石器、木棒追打野兽 c.使用骨针缝制衣服 d.过着群居生活 3.右图是骨针和装饰品,反映了山顶洞人( ) a. 注意防寒 b. 懂得爱美 c. 开始种植 d. 知道定居生活 4.下列属于长江流域原始农耕时代居民的是 ( ) a. 河姆渡原始居民 b.北京人 c. 元谋人 d.半坡原始居民 5.我国在世界上最早种植的农作物( ) a.水稻、小麦 b.水稻、玉米 c. 玉米、粟 d. 水稻、粟 6.下列人物,哪一个和历史上的禅让制没有关系( ) a. 禹 b.尧 c.舜 d. 黄

3、帝 7.原始社会终结的标志是( ) a.禹当上了部落联盟的首领 b. 禹建立了夏朝 c. 禅让制被破坏 d.社会生产的发展 8.灭夏建商的是( ) a、汤 b、禹 c、启 d、盘庚 9.武王伐纣的性质是( ) a、民族间的相互战争 b、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争 c、平民和奴隶反抗压迫的斗争 d、诸侯国之间的争霸战争 10.目前世界上发现的最大的青铜器是( ) a.大盂铜鼎 b.青铜豕尊 c.司母戊鼎d.毛公鼎 11.春秋的霸主中,最先称霸的人是( ) a.秦穆公 b.齐桓公 c.晋文公 d.楚庄王 12.春秋时期,齐晋两国能够迅速强大的共同原因是( ) 政治上,改革内政 经济上,发展生产

4、 军事上,加强军队建设 用人上,都有贤相辅佐 都打出了尊王攘夷的旗号 a. b. c. d. 13.战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役 是( ) a.城濮之战 b.桂陵之战 c.长平之战 d.马陵之战 14.下列事件,成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是( ) a.用磨制的石镰收割庄稼 b.带木柄的耒耜在农业上的使用 c.牛耕的使用和进一步推广 d.铁制农具的使用和进一步推广 15.后人写诗始知事太守,伯禹亦不如,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是因为李冰 a.发明了望、闻、问、 切四诊法 b.修筑了都江堰,造福于民 c.发明了铁农具和牛耕 d.进行了变法,推动了历史前进

5、16.下列哪项措施不属于商鞅变法的内容( ) a. 建立分封制 b.奖励耕织 c.奖励军功 d. 推行县制 17.端午节与下列哪一个历史名人有关系( ) a、屈原 b、管仲 c、扁鹊 d、姜尚 18.孔子思想中,体现和谐社会要求的是( ) a、仁者爱人 b、等级观念 c、举一反三 d、温故知新 19.战国末期,主张君主应凭借权利和威势,保证法令的贯彻执行,以巩固君主地位的思想家是( ) a、孔子 b、韩非 c、庄子 d、孟子 20.他是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:秦王扫六合,虎视何雄哉!李白称赞他的功绩是( ) a.结束春秋战国以来分裂割据局面,完成统一b. 统一了货币、度量衡

6、和文字 c. 推行郡县制,在我国历史上影响深远 d. 创立了一套封建专制主义的中央集权制度 21.毛泽东讲百代都行秦政制,这个制 指的是( ) a. 禅让制 b. 分封制 c.郡县制 d.世袭制 22.秦始皇统治时期,给我国古代文化造成极大损失的事件是( ) a. 统一文字 b. 焚书坑儒 c. 统一度 量衡 d. 修建长城 23.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定作用的战役是( ) a.巨鹿之战 b. 长平之战 c.城濮之战 d.马陵之战 24.陈胜、吴广领导农民起义的根本原因是( ) a.遇雨误期当斩 b. 秦的暴政 c.陈胜要建立张楚政权 d. 看到被秦所灭的原六国的贵族都想恢复政权

7、25.陈胜、吴广起义的独特历史作用是( ) a.以大无畏的精神,推翻了封建王朝的统治 b.他们的革命首创精神,在我国历史上永远闪耀光辉 c.首先提出平等、平均的口号 d.攻占郡县,沉重打击地主阶级的统治 二、材料题 26.读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分) 西周等级示意图 请 回答: (1)此图是西周什么制度的反映?(1分) (2)西周实行此制度的目的是 什么?(1分) (3)图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务(4分) (4)西周的分封制在当时起到什么作用?(2分)人教版七年级历史上册期中试卷参考答案一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 c c b a d d b a b c b c c 题号 14 15 16 17 18 1 9 20 21 22 23 24 25 答案 c b a a a b a c b a b b 二、材料题 26、(1)分封制。(1分) (2)巩固统治。(1分) (3)得到土地和平民、奴隶;(2分)向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(2分) (4)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强统治,成为一个强盛的国(2分) 看了人教版七年级历史上册期中试卷的人还看了:1.人教版七年级历史上册期中试卷及答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论