语文日记400字范文7篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！语文日记400字范文7篇 语文是根底训练课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文力量是学习其他学科和科学的根底，也是一门重要的人文社会科学，是人们互相沟通思想等的工具。想理解更多相关内容，接下来请观赏：语文日记。 语文日记1 今日，李教师给我们上了卡罗纳这一课。 由于这是一篇略读课文，所以，李教师让我们先写批注，再一起争论。 教室里立刻鸦雀无声，只听见铅笔写字时的“沙沙声，像有很多蚕在吃树叶。我一边看着课文思索，一边晃着铅笔，此时的我，已经想不出写什么感受、提什么问题了。我扫瞄着课文，当我看到“教师示意大家临

2、时别管他，开头上课这句话时，我心里产生了一个疑问：为什么教师要示意大家，却不挺直说呢?我快速翻到“资料袋那一页，在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。这时，正在“巡逻的李教师恰好走到我身旁，在我身边停下来，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕李教师会说些什么。幸亏，李教师只是一声不吭地分开了。 开头争论了，我举高了手想让大家解决我的疑问。可李教师却偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了，我又举高了手，可李教师依旧没叫我。就这样，我一次又一次地举高手，可李教师就像没观察我似的，就是不叫我。莫非我写的批注差? 这时，下课铃打响了，这样一节有意义的课就这样在下课铃中完毕了。回

3、想起刚刚课堂上那快乐的气氛，我真想再上一节这样的课。 语文日记2 今日是欢乐节，大家一翻开窗户便笑了，相传，那是神仙带来的欢乐空气。 在世界各地，每个人都是笑嘻嘻的，没有一个人不快乐;每家每户都会包上“幸运饺子，大家都知道“幸运饺子吧?而这天的“幸运饺子每家每户都必需包2个(或两个以上)，不然有一些人会赌气不快乐，就不是欢乐节了! 走在快乐的大街上，虽然吵，但是却没有一个人埋怨：“怎么这么吵的?让不让人思索?人们犹如中秋节一样团团聚圆，欢高兴喜地品味着瓜果，没有一个家人分开;今日的瓜果丰收是每年中的，为什么呢?因为它们和家人在一起，脸上的皱纹也就没了; 这一天是放假的，在20：20分，便开头相

4、互泼水：女被泼可以聪慧伶俐;男被泼可以升官发财;这个互动到凌晨3点也不会停，6点完毕，因为还要上课吖! 我制造欢乐节是因为许多同学因为考砸了就不回家，在外面漂泊;有的又不吃饭，影响身体，大人们又疲惫地工作，因为这些给大家带来了苦恼，制造欢乐节，就多一份快乐，欢乐! 语文日记3 今日早上，第一节语文课的时候，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文日月潭的传奇! 四位小教师都制作了精彩的ppt，有文字有图片，特别生动。他们分别祥细地介绍了日月潭的传奇这篇课文。首先由黄教师给我们简洁介绍日月潭的故事和阿里山的传奇。“黄教师给我们上课时，条理很清楚，声音很嘹亮，我们一个个都听得

5、津津有味。我对她讲的故事里印象最深的是阿里山的传奇，那里面，村民拿着弓箭和金刀和两条恶龙战斗的情境深深的吸引了我。接下来，是王教师给我们讲生字，王教师讲得特别好。她先让我们把这个字读三遍，然后，再让我们拿这个字组词，我们争论的特别剧烈!然后，是李教师为我们讲词语，虽然李教师有一点羞涩，但是，我觉得他讲的很好，尤其是讲易读错的字时，先让我们读三遍，然后拿这个词语造句!我觉得这个方法很好。最终是吴教师给我们讲句子，我觉得吴教师讲得特别特别好，每一个句子都给我们说了句意，而且声音嘹亮、大方!最终，我们还给出了一些好的建议和鼓舞，这些建议给我们组的备课也有了提升! 在整节课中，樊教师是我们的摄像员，拿

6、着一个黑色的照相机在给我们拍照! 这真是一节好玩的语文课! 语文日记4 今日是九月五日，是六班级的学弟学妹们开学的日子，看着那一张张懵懂无知的小脸蛋儿，我不禁又想起了我们六班级开学的场景。 那天早晨，一大群家长和同学都拥在试验中学的门口，大门一开，我们便一窝蜂地拥进校内，首先，就是看榜，一步步的往前走，一张张的往后看，最终，我查到了我所在的班级，六班级十七班，上下端详一下，好伴侣都分在了别的班级，我的心里还真是有些失落，但如今细细想来，这多六班级的美妙时间是多么快乐，我们有多么不想分开，在那个大家庭中，我们从相互不认识到开头第一次说话究竟一次交伴侣再到相互理解彼此，看似一个无趣而又漫长的过程，

7、其实是有多么快乐。 如今，我们分班了，他们就像天上闪耀的星星，分在了各个班级里，相见是多么短暂。 新的教师，新的同学都很好，连续加油! 语文日记5 上课的铃声敲响了，每个同学都匆忙忙忙的从外面跑回教室，坐的跟一棵小树一样笔直笔直的等待教师来上课。 教师走进教室，从柜子拿出一个蓝色的袋子，说：“这节课，我们来玩个嬉戏。我很好奇，究竟是什么嬉戏呢?究竟里面装的是什么东西呢?于是，教师先让大家来看袋子是什么样子。有的同学说：“像八字形有的说：“倒过来像酒杯。还有的说：“像颗宏大的糖果。接着教师又让同学们猜袋子里面是什么东西。有的说：“是糖果还有的说：“是本子。教师还让同学摸一摸是什么。 最终教师翻开

8、了蝴蝶结取出了一个白袋子，同学们还是猜不中里面究竟是什么，教师翻开了橡皮筋，哇!原来里面是好吃的奶片啊!怎么样才能得到奶片呢?教师说：“把刚刚发生的事情能用一段话表达清晰的小伴侣，就可以得到奶片。 最终每个同学都得到了奶片，这节课真是太有意思了。 语文日记6 今日下午，我们的语文课上成了表演课，这可不是节严厉的表演课，而是一节由大家自己编的三顾茅庐剧本演的。这可不是一件简单的事情，因为，同学们要事先做好充分的预备，才能上来表演。所以，大家都在上课后的两分钟内，做着预备。 表演正式开头了，同学们都安宁静静的坐在那里，看着他们的表演。第一组上来了，人许多，大家以为他们能演的不错，后来大家看完表演，

9、发觉这是一部搞笑版的三顾茅庐，虽说是搞笑版的，但他们有很多地方都是不结合实际的，所以，大家对这一组的表演不是很满足。 其次组的同学上来了，一亮相，大家就发觉他们预备的很齐全，甚至连扇子都拿来了。他们演的很具古代风格，有几句话也是古人说的、含义很深的话。因此，这一组赢得了大家热闹的掌声。 第三组的同学上来表演了，他们用来表演用的道具不太齐全，甚至说，他们像是急连忙忙预备的，没有认仔细真的预备。所以，他们跟本就没有赢得大家的掌声。 最终一组上来了，他们比第三组表演的还不好。就这样，最终一组刚刚表演完，就上课了。 语文日记7 上午语文课，王教师要我们概括灯光这篇课文的主要内容，王教师叫了几个同学概括都太长了。概括可不是我的强项，这么长的课文我怎么几句话就能说完呢?我心中默念，不要叫到我，不要叫到我，可是状况异样，王教师偏偏叫到了我。 我慢吞吞的起来，拿起语文书，当时非常紧急，都可以听见我心跳的声音，而且脑子一片空白，不知道该怎么说，真被吓到了。教室里一片安静，有些人也抓抓脑袋，看来他们也不会吧。我思索了几秒钟，开头吞吞吐吐的说起来。说了几句下课铃就响了，王教师对我说：“你还要感谢下课铃救