（精选）“说文明话、办文明事、做文明人”活动校长发言稿

1、“说文明话、办文明事、做文明人”活动校长发言稿 20212021学年度第一学期 说文明话 做文明人 浸潭镇红星希望小学 冯彩榕 一、活动目的 ： 1、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2、通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的品质，使用文明用语的习惯。 3、培养学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生。 二、活动准备：小品十五里、相声文明用“喻”、朗诵礼仪之歌 ppt课件。 三、活动重点。明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。 四、活动难点。能适时适地使用文明语言及行为，养成良好的习惯。 五、活动过程： 一、谈话导入。（播

2、放背景音乐歌声与微笑。） 清爽的秋风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌。在这丰收的金秋，文明之花在我们心中开放。各位亲爱的同学，五（2）班“说文明话，做文明人”主题班会现在开始。 二、新授。 1、你知道生活中最常用的十字礼貌用语是指哪几个。指名说：“请您好谢谢对不起再见”（板书）。 2、那你能举例来说说我们平时在哪些情况下要使用这些礼貌用语。指名说：比如，需要得到别人的帮助，你要说声“请”；别人帮助了你，你就要说“谢谢”；早上见到老师要说声“老师，您好”；放学时要和老师、同学说“再见”；不小心踩了别人一脚要说“对不起”。 3、你们说得真好。让我们一起努力，从小养成讲文明、讲礼貌好习惯。把

3、这些文明用语常挂嘴边。你看，我们的长辈为我们做出了好榜样了，下面我们一起来读读名人的故事。 3、是啊，这些文明用语如同春风，可以化解人与人之间的冰霜。可是，你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。请欣赏小品十五里。掌声欢迎张子豪等同学上台表演。请同学们边看边想，然后展开四人小组讨论：小品中的人有哪些地方做得不够。哪些地方做得好。 a（急匆匆地赶路，看到b）：老头儿，礼仪庄还有多远。b（低头）：无礼。（抬起头，瞪了a一眼）a：五里。 a（走了半小时，气喘吁吁，见c，又问）：老头儿，礼仪庄还有多远。c：无礼。（右膀一撅，继续干自己的事）a（疑惑地自言自语）：还有五里呀。 a（继续走

4、，看到d，做挥汗状）：老头儿，礼仪庄还有多远。d（埋头做自己的事情）：无礼。 a（瞪大眼睛，自言自语）。怎么又是五里，三个五里加起来，不就成十五里了。 d（抬头瞅了眼a，笑着说）。哈哈，对呀，你这年轻人喊一声“老头儿”就是一个“无礼”（五里），喊三个“老头儿”不就是三个“无礼”，十五里了吗。 a（挠了一下头，一脸不好意思。）老大爷，对不起，我刚才讲话没礼貌，冒犯您了，请原谅，今后我一定要注意自己的言行。老大爷，请问，礼仪庄该怎么走啊。 d：年轻人，这还差不多。喏，再往前走，没多远就到了。a：谢谢老爷爷。（全体演员鞠躬致谢） 4、看了刚才的小品，我想大家肯定会有很多自己的见地，下面请同学们谈谈自

5、己的看法。 学生发表见解。（生 1、向人问路的时候要注意礼节，要称呼老大爷或老爷爷，不能喊老头；生 2、要尊敬长辈，因为尊老爱幼是我们中华民族的传统美德；生 3、我们小学生要时时讲礼貌，事事讲文明。） 5、大家说得好。语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。俗话说得好：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们都学会说一声：请、您好、谢谢、对不起、再见，使温暖的人际新风，吹遍神州大地。 6、同学之间应该互相关心，团结友爱，要能够原谅别人的过错，特别是当别人对自己表示道歉时，更不能得理不让人，打架更是野蛮的行为，说明你不文明。所以我们在校要做一个讲文明有礼貌的好学生，不骂人，

6、不打架。现在我来当一回小记者现场采访一下我们班的同学。 好不好啊。 （场景一）当你想向同学借笔用时，你怎么说，怎样做呢。评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。 （场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办。评价：你真有礼貌，假如你碰掉了我的铅笔盒我也会原谅你的。（场景三）当家里来了客人，你怎样招待他。 评价。真是个有礼貌的小主人有礼貌，我想大家都会乐意到你家去做客的。 （场景四）如果你没有记清家庭作业，你怎样向老师打电话询问呢。评价：这位同学说话真有礼貌，如果你打电话问我，我也会很高兴哦。 7、其实，在每一位同学的心里，都想做一个讲文明、有礼貌的新人，但由于习惯，往往说话

7、口无遮拦，说出的话得罪别人，引起矛盾，真叫做“祸从口出”。下面这位同学就是说话得罪他人，还不知道错在哪。请欣赏由陈志华、冯伟健同学表演的相声文明用“喻”。掌声欢迎。 甲：大家好，今天由我们两位给大家讲段相声文明用“喻”。甲：生活中，常有用动物来比喻人的。乙：怎么说。甲：说你人高马大，乙：有这句。甲：说你力大如牛，乙：抬举我了。 甲：说你胆小如鼠，乙：小看我啦。甲：说你狗胆包天，乙：我干什么啦。我甲：说你狼心狗肺， 乙：那要说咱俩就是狼狈为奸。甲：说咱俩一般不这样说，乙：怎么说。 甲：说咱俩要说如狼（指乙）似虎（指自己）。乙：哪有拆开来说的。甲：还有一句，乙：哪句。 甲：狐假（指乙）虎威（指自己

8、） 乙：哦，轮到我不是狼就是狐狸全是那坏蛋。甲：这就叫做比喻。 乙：行。我就再做回狐狸，也有一句，甲：哪句。 乙：兔死狐悲。我要是不高兴，死去吧你。甲：你也爱做比喻。乙：这是生活中常用的。甲：最常用的知道是什么吗。乙：没研究过。 甲：说你笨，笨得像猪一样，乙：哎，说这话伤人自尊。甲：说你懒，懒得像猪一样，乙：听起来很不舒服。甲：说你胖，肥得像猪一样，乙：说话要注意文明。甲：其实猪有什么不好。乙：有哪点好。 甲：没有猪，你能吃上猪肉吗。乙：不能。这不废话嘛。甲：没有猪，你能穿上猪皮吗。乙：披着猪皮的人啊。甲：是猪皮大衣。乙：只有穿貂皮的。甲：没有猪，你能上学吗。乙：哎，这猪和上学有关吗。甲：不把

9、猪卖掉，你能上学吗。乙：好嘛。感情没有猪，还真不行啊。（全体演员鞠躬致谢） 8、看到了吗。这就叫说者无意，听者有心，说的人伤了人家的心还不知道。所以我们一定要尊重他人，文明用语。作为学生，我们更要学会礼貌用语，在各种场合都能表现得符合自己的身份，让自己成为一 个高尚的人，做一个高素质的现代文明人。我国素有“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼让的文明语，一直是我国人民日常生活中的习惯用语。这里，我想说，作为新世纪的接班人，我们更应该明礼仪，做文明人，为建设文明校园尽一份小主人的力量。请欣赏罗绮彤、黎文凤同学带来的朗诵礼仪之歌。礼仪是歌，一首焕发向上的歌；礼仪是诗，一首没有结尾的诗；礼仪是泉，一股清澈透亮的

10、泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点，学会礼仪，说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养。 在它茁壮成长的同时，你也在成长。中国礼仪代代传，孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘，争做礼仪小学生。 9、同学们听完这段朗诵，有什么感想，能不能结合我们自己的生活 实际来谈一谈自己在文明礼仪方面做得怎么样，今后该怎样做。学生讨论发言。（生1.课间休息要做积极有益的游戏，严禁在楼道打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情。生2.上下楼靠右行，相互礼让，遇见老帅要让路。生3.利用课间休息，提前做好下节课的准备工作。按时到达指定的地点上课。生4.离开教室随

11、手关灯、关门，爱护公物，节约水电。生5.尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，不在课间吃零食，不许随便出校门。生6.师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不要随便议论同学的不是，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，不给同学起侮辱性的绰号，不伤害别人的自尊心，同学忌讳的话题不要去谈。 7、十无、六有、四轻、八绝、三做起等） 10、说说知心话。你们真棒，能够正视自己的错误，认清了自身的不足，相信你们就一定有足够的勇气去改正。但有的人可能还不能发现自己在文明礼貌方面做得不够的地方，作为好朋友。你能帮他指出吗。下面让我们来说说知心话：悄悄地走到你的好朋友的身边，态度谦慎、小声地告诉他他文明礼貌方面做得不够的地方、今后应该怎样做。好吗。 三、小结。 1、一番知心话，说到了我们的心坎上，希望同学们今后能够做得更好。不过，我觉得讲文明礼仪光会用用这些礼貌用语那还是很肤浅的，我们要把文明礼仪装在心中。不管是在学校、家庭还是在社会，时时处处都要说文明话，办文明事，做文明人。现在我们来做一个向 不文明现象告别的宣誓仪式。全体起立，右手握拳举在耳侧，宣读誓词： 争做文明人 树立理想志成材 情感健康重修养崇尚科学明是非