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文档简介

1、接力跑教学设计授课年级:四年级学生人数:32人教学内容1迎面接力立棒传接2障碍接力教学目标运动参与目标:学生能在练习中表现出积极的兴趣,主动参与。运动技能目标:能掌握立棒传接交接棒的技术动作,并能在比赛中加以运用。心理健康目标:学生乐于参与教学互动,敢于创新,自信自强,有良好的表现欲重点与难点 重点:接力的传接棒基本技术与跑的方法 难点:注意掌握传、接棒的时机与配合;积极思考,身心参与,不断创新教学过程教学内容教师活动学生活动时间开始阶段1、课堂常规2、导入课题3、明确内容目标(检查上课所需场地器材安全性)安排见习生;宣布本课内容提出本课要求要点:认真听讲,听从指挥,注意安全1、 体育委员按老

2、师要求组织整队 2、认真听讲,了解学习内容及要求约2分钟激发兴趣1、视频观看通过多媒体观看视频,并对此进行讨论1、 观看第一个视频2、 惊叹后再看第二个视频3、 惋惜、讨论约5分钟2、引出本课内容要求:每位学生注意力高度集中,认真观看。2、教师参与学生的讨论中,形成师生互动。学习阶段1、学习传接 2、提高巩固:障碍接力1、介绍接力跑传接棒的方法有:立棒式、下压式、上挑式。2、教师讲解正面立棒传接要点前两点:立棒,同侧交接。最后引出错肩3、学习巩固利用手机互相进行拍摄,观看,纠错,讨论4、障碍接力赛教师讲方法规则和要求第一轮比赛:钻跨越绕过跨越钻1、前后两人进行学习,练习2、学生进行模仿练习。3

3、、认真听取老师讲解跟随口诀模仿练习4、学生先原地站立,2人一组进行由慢到快的传接棒练习;5、2人一组由走到慢跑行进间练习.6、互相拍摄、研究、讨论,纠正动作。1、学生认真听教师介绍游戏 ,了解要求与规则2、 分成4组比赛气氛活跃,积极思考如何安排好人员。约28分钟5、身体素质练习仰卧起坐1分钟计时6、游戏:攀爬比赛1、两人一个垫子,自主练习2、竞赛队形同上1、总结运动体验放松及课后评价1、 播放音乐,坐在垫子上放松 2、 师生共同点评今天的收获。3、 教师总结:同学们通过今天这一节课的学习了立棒传接的动作技术,以后的学习生活中定会团结一心,练好身体,学好知识。 4、送还器材。5、师生再见!2、 跟随音乐,学生以相对集中的形式, 自我放松。3、 自评,互评。4、 学生谈学习体会。5、 向教师再见!约5分钟场 地器 材塑胶场地接力棒17根 垫

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