【教学设计】初中一年级数学教学设计方案_第1页
【教学设计】初中一年级数学教学设计方案_第2页
【教学设计】初中一年级数学教学设计方案_第3页
【教学设计】初中一年级数学教学设计方案_第4页
【教学设计】初中一年级数学教学设计方案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中学一年级数学教学设计方案其次学期中学一年级数学教学设计方案其次学期新学期已到来，我们又要投入到紧急、繁忙而有序地训练教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的训练精神， 环绕我校新学期的工作方案要求制定中学一年级数学教学设计方案：一、教材分析：本学期是本年级同学中学学习阶段的其次学期. 新授课程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组、数据的收集. 现行教材、教学大纲要求同学从身边的实际问题动身, 乘坐观看、摸索、探究、争论、归纳之舟, 去探究、发觉数学的微妙, 用学到的本事去解决复习稳固、 综合运用、 拓展探究等不同层次的问题. 老师在

2、敏捷选用现有教材的根底上, 应适度引用新例 , 把中学数学各单元的学问明晰化、条理化、规律化, 勉励同学自主、合作、探究学习 , 培育学习爱好和习惯品质.二、教学目标：本学期的数学教学要从同学的实际问题动身, 积极引导同学观看、摸索、探究、争论、归纳数学问题, 要勉励同学去探究、发觉数学的微妙 , 用学到的本事去解决复习稳固、综合运用、拓展探究等不同层次的问题. 教学中既要留意学问的掩盖面 , 关注中考的重点、 热点和难点 , 又要突出数学学问在社会、科技中的运用 , 让同学在学习、练习中熟记学问要点、第 5页考试内容 , 把握应试技巧和数学思想方法, 提高综合素养 , 培育创新意识和探究才能

3、. 在期末考试中力争生均分87 分左右 , 及格率 75%以上 , 并将低分率掌握到 10%以下 , 综合成果县前 五.三、教学措施：1. 仔细钻研教材 , 积极捕获课改信息, 尽力提倡自主、合作、探究学习 , 努力培育同学的学习爱好和个性品质.2. 把握同学思想动态, 准时与同学沟通 , 搞好师生关系 .3. 充分利用课堂教学时间, 帮忙同学懂得教学重难点, 训练考点、热点 , 强化记忆 , 形成才能 , 提高成果 .4. 改良教学方法 , 用挂图 , 实物创设情形进行教学 , 力求课堂的多样化、生活化和开放化, 力争有更多的师生互动、生生互动的时机 .5. 精讲多练 , 在教学新学问的同时 , 留意旧学问的复习, 使所学学问系统化 , 条理化 , 让同学在练习、测试中稳固提高, 削减遗忘 .6. 开创其次课堂 , 在不加重同学负担的前提下, 积极引导同学阅读课外书 , 促进同学自主、 合作 , 探究学习 , 培育爱好 , 提高才能 .7. 加强培优补中促差生的个别辅导, 因材施教 , 培育同学的个性特长 . 特殊要多勉励后进生 , 提高他们的学习爱好 , 培育他们良好的学习习惯： 1 课前预习习惯 ;2积极摸索 , 主动发言习惯 ;3自主作业习惯 ;4课后复习习惯 .8. 改良阶段考试形式, 改良评判方法 , 対根底学问技能推迟判定 , 让同学有再次考试的时机, 胜利的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论