教学质量评估工作报告

1、关于对 xx 学校教学质量的考察评估工作报告根据市教育局的整体工作安排， 2011 年 9 月 22 日，我 们对 xx 学校进行了为期一天的教学质量评估。我们通过听 汇报、实地查看、教室听课、交流座谈、查阅档案资料等形 式，深入了解了 xx 学校当前的教育教学现状，比较全面的 掌握了该校近年来在教学工作上取得的可喜成绩，以及该校 目前发展面临的困惑和下一步努力的方向。一、学校基本概况xx二、评估意见 该校对这次评估验收工作高度重视，从各方面都做了精 心的准备工作，让人感到 xx 县对职业教育工作高度重视， 确实把职业教育工作放在全县经济社会发展的战略高度统 筹规划安排。近年来，该校在教学质量

2、方面取得了可喜的成 绩。具体表现为：（一）专业设置规范，培养目标明确 近年来，该校根据县域经济社会发展状况，灵活动态设 置专业。所开设专业名称规范，能正确处理毕业生就业与升 学的关系，各专业培养目标和职业定位准确，岗位指向明确 具体。课程设置、课程目标较好地反映了培养目标要求。同 时，规范教材使用与管理，无盗版、翻印教材现象发生。（二）坚持以教师为本，狠抓师资队伍建设该校重视师资队伍建设，有规划、有安排、有措施、有 经费保障。同时出台措施鼓励教师参加各项教科研活动，教 学科研氛围进一步浓厚。（三）加强实训基地建设，满足教学实训需求 为满足专业教学需要，该校在校内建立建有 27 个校内 专业实验

3、实训室， 其中金加工、 汽车维修等为专业实训车间， 在满足学生专业实习的同时面向社会承担加工维修业务，紧 密对接社会需求，增加师生社会实践能力。同时挂牌建立校 外实训基地十多处。各专业实训设备充足，按照分班教学需 求，能达到每生一个工位， 同时可以承接短期技能培训任务。 积极探索工学结合、 校企合作、 顶岗实习的人才成长新路子， 并取得了积极的成效。（四）狠抓教学管理，提升教育教学质量 该校始终坚持教学中心地位不动摇，围绕提高教学质量 这个目标，加强对教学的组织与管理，建立健全了各项规章 制度，重视信息化改造传统教学模式，取得了较好的效果。 该校重视校园文化建设，累计投资近 9 万元打造了以“

4、德馨” 为灵魂的校园文化，使职校特色校园文化氛围进一步浓厚。三、存在的主要问题（一）存在的问题1. 招生难。 该校的生源对象主要是初中毕业生。由于近 三年初中毕业生总量不足，普高热持续升温，普高录取分数 过低，留给职业学校的招生空间越来越小。各种职业学校间 出现招生大战，买卖生源现象比较严重，在一定程度上影响 了该校的招生。2. “双师型”师资匮乏。现有在岗教职工 203 人，其中专 任教师 132 人，主体是文化课教师，大部分专业课教师都是 由文化课教师改行短训而成的。 “双师型”教师51 人，占在岗 专任教师 38.6% 。“双师型”师资匮乏将成为短期内制约专业 发展的最大“瓶颈”因素。3. 专业实训设施数量不足。 现有实训设施数量不足、功 能单调、设备落后，满足不了教学科研及学生实训需求。四、建议1. 继续增强自身吸引力。 着力点在内涵发展上要有新突 破，特别要在深化教育教学改革， 打造特色亮点上痛下功夫。2. 加快“双师型”师资建设步伐。 一是政策上扶持；二是 建立教师自修学习激励机制；三是进一步落实专业教师到企 业实践锻炼制度；四是构建开放的人才管理体系，聘请企业 技师到校兼职任教。3. 落实经费投入保障机制。 建议县里出台优惠政策，引 导行业、企业和民间资金投入职业教