我身边的师德

1、我身边的师德文龙镇帮迈村地处偏远的山区，自然条件恶劣，经济比较落后，特别是人的思想比较保守，在当今中国经济起步腾飞的时期，当地许多人抱着“与其让孩子死读书，不如让其去打工挣钱”的心理。但这里的教师不怕艰难，不畏险阻，在教学的路上艰难地探索，我的同事张老师就是其中的一员。在从事教育工作的十几年中，他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在小学语文教学中，他努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样，其事迹主要表现在以下几个方面：一、 积极投身教育教学工

2、作，勇于探索实践作为一名青年教师，他能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，极大培养了学生的学习兴趣。虚心求经方能进取这是李云娟老师对自己的中肯评价。二、 加强思想道德建设，注重师德修养在政治上，他时时处处以中国共产党员的身份来要求自己，积极认真地参加学校政治学习，及时地了解国家政策和国家大事等。通过学习，他的思想道德素质提高了。与此同时，他加强职业道德修养，在工作中坚持教

3、养并重，全面贯彻党的教育方针，能够做到认真履行人民教师的职责，全身心地投入教育事业。在实际工作中起到了模范带头作用。三、 努力学习，不断超越在工作中，他深深地认识到，时代在前进，社会在发展，要想走在教育的前沿必须不断地学习。因此，他积极参加了各种继续教育培训，并将培训所得及时将知识与同事交流，第一时间用于教学实践，不仅为自己的发展打下了坚实的基础，更为学生的发展奠定了基石。在实际工作中，他经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，研究和不断改进自己的教学方法。同时他充分运用所学专业知识，运用现代教育技术，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使学生在轻松愉快的

4、氛围中学习，收到了良好的效果。把现代教育技术带进深山，也给学校里的老教师们带了个头。四、 关爱学生，是学生的良师益友班主任的工作琐细而繁重。尤其是一、二年级的学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，班主任都得操心。我校位于离县城几十公里的山区，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。学校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，她对班上的留守孩子，都非常关心，下课了经常和他们谈天、游戏。做到关心他们的生活及心理健康状况，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。作为班主任她相信学生，更尊重学生，能做到及时地对后进生进行辅导，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，他还积极组织开展读书活动、知识竞赛、主题板报、文娱表演等形式的主题班会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。为大山里的孩子们带来了丰富多彩的校园生活。这就是张老师，凭着对教育的热爱，对学生的爱心，在工作岗位上兢兢业业、无私奉献，用自己的青春、汗水和泪水谱写着属于自己的乐