2021年六年级语文下学期期中知识点整理复习专项试卷西师大版

1、2021年六年级语文下学期期中知识点整理复习专项试卷西师大版班级：_ 姓名：_ 拼音基础1. 看拼音，写词语。s tu j sh r ku g da s jng cn c d y k wi 2. 看拼音，写汉字。hu li q zh j sng d y po xio png pi ti xin h i to zu bn zhu 3. 认真拼一拼，把字写漂亮。g da j sng p jun chu t d y yn s pi yng tu rn c chng ci c 4. 看拼音，写词语。nu dng pi hui zhng f y wi mng mi dn g jng hung du cn

2、g zhn ki ku wn 5. 读拼音写词语。shn jin c wei to zu k ji yng di d y lng l kng ki ti xin fng x 形近字词6. 辨字组词。裳（_） 羞（_） 拙（_） 鹊（_） 赏（_） 差（_） 茁（_） 惜（_） 7. 比一比，再组词。俊（_） 掳（_） 褐（_） 栎（_） 寨（_） 竣（_） 虏（_） 碣（_） 砾（_） 塞（_） 8. 比一比，组词语。娱（_） 逾（_） 焕（_） 挟（_） 键（_） 误（_） 愈（_） 涣（_） 峡（_） 捷（_） 9. 比一比，再组词。阶（_） 褐（_） 贷（_） 络（_） 价（_） 渴（_

3、） 货（_） 格（_） 芥（_） 遏（_） 资（_） 洛（_） 10. 形近字组词。 伶（_） 裸（_） 碗（_） 徘（_） 蒸（_） 冷（_） 课（_） 蜿（_） 排（_） 承（_） 选词填空11. 花落谁家。舒服 舒适1奶家的沙发坐上去特别（_）。2明明身体不（_），他向老师请假去医院看看。松散 松软3一堆沙子是（_）的，可是它和水泥、沙子、水混合后，比花岗岩还坚韧。4周末，我们一家人在（_）的沙滩上散步。喜欢 喜悦5少先队员怀着无比（_）的心情欢度自己的节日。6爸爸和妈妈都（_）户外活动，他们经常周末去爬山。12. 选择恰当的关联词填空。无论都 既又虽然但是 不但而且1.桂花（_）香气迷

4、人，（_）还有很多用处。2.小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。3.（_）杭州的桂花也非常香，（_）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。4.秋天（_）是一个丰收的季节，（_）是一个凉爽的季节。13. 选词填空。声息 叹息1音乐第三次奏响了！场子里静得没有一丝（_）。2等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面（_）。惊羡 惊呆3这意想不到的失误，让所有观众都（_）了。4他柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人（_）的动作。14. 表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。狞笑 苦笑 嘲笑 冷笑 微笑1死亡在洪水的（_）声中逼近。2发着高烧的他强打精神对着摄像机（_）了一下

5、。3别人犯了错误，我们不能（_），老师告诉我们这是不礼貌的行为。4爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（_）。5李班长（_）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_、_、_、_。15. 读一读，选词填空。憎恶 厌恶 讨厌1玛琪一向（_）学校，可现在她比以往任何时候都更（_）它。骄傲 傲慢 高傲2托米非常（_）地瞧了她一眼：“因为那不是我们这种类型的学校，傻瓜。”3他待人很（_），让人无法容忍。句子强化16. 按要求完成句子练习。1.他写得不怎么样，但还是有希望的。（改为双重否定句）_2.总理对我说：“我今晚要批这些文件，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句）

6、_3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（修改病句）_4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。（缩句）_5.好书是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷：好书是_，让人回味无穷；好书是_，让人回味无穷。（仿写句子）17. 按要求改写句子1.为人民服务这篇文章的作者是毛泽东写的。修改病句：_2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改写成反问句：_3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。”改为转述句：_4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。缩句：_18. 按要求写句子。1优秀的运动员光荣地获得大会颁发的奖章。（缩句）_2渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么？”（改为转

7、述句。）_3雨点在五颜六色的伞上跳舞。（仿写拟人句）_4用几句话描写一个人做某件事情入迷的样子。_5花是_；花是_；花是_ 。（补充句子，组成排比句）19. 句子训练。1一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）_2那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）_3共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）_4这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）_5如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）如果你种下的是西瓜，_天你将收获_。如果_。20. 按要求写句子。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最

8、后的祭奠。（仿写排比句）_2妈妈说：“我下午要去你外婆家。”（改为转述句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_4车厢里一片寂静，静的可怕。（1）改为反问句：_（2）改为感叹句：_5听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）_6有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）_阅读理解21. 课外阅读。为善有方周末，我和朋友到城郊登山，走了近1个小时，终于抵达山顶。不远处有个跛腿男人手挂拐杖，拖着蛇皮袋，正向这边挪着步子。他四下张望，一看就是位拾荒者。不一会儿，男人坐到我们对面，盯着我和朋友手上的空瓶。朋友主动与男人搭讪：“大哥，你腿脚不便，怎么还上山捡瓶子呀？”男人喘着气，笑

9、道：“山上游客多，能捡不少瓶子呢。”望着他的腿，我不由得从皮夹中掏出4元钱，幻想着男人溢于言表的高兴与感激。男人突然板起脸，推开我的手，说：“我不需要你可怜！”他语气坚定，似乎还夹杂着怒气。我伸出的手僵住了，朋友马上解释：“对不起，我朋友太鲁莽了，请您原谅。”男人愤愤地走出亭子，丢下一句，“我有残疾不假，但还能干活。”我尴尬无比，低声埋怨男人不知好歹，朋友一脸深沉地看着我：“你刚刚伤害了他的自尊心，帮助别人的前提是，让他们乐意接受我们的善意。”我惭愧不已，一路上都为此闷闷不乐。下山途中，我们又遇到了那个男人。他正背着满满一袋子空瓶一瘸一拐地下坡。我正准备低头溜走，朋友却突然轻声对我说：“你不是

10、想做好事吗去帮前面的大哥背蛇皮袋，我保证，（ ）你态度诚恳，他（ ）会感激你。”我犹豫片刻，鼓起勇气上前：“大哥，刚才是我不对，请你原谅。”男人望了我一眼，憨厚地笑了。“下山的路不好走，我帮你背袋子吧。”我微笑地说道。男人（ ）没有生气，（ ）热情地跟我道谢。我扛起蛇皮袋，与男人并肩下山。一路上，我们聊着家常，有说有笑。有时，一颗向善的心远远不够，善意的表达才是关键。1在文中括号里填上恰当的关联词。2第一段中加点的“挪”不可以换成“走”，因为_。3选文主要记叙了_、_两件事。4读完短文，你看到了一个怎样的拾荒者？_5下列对最后一段理解有误的一项是（ ）A只要心里的想法是好的，就足够了，可以不拘

11、泥方式。B善心有时会因为表达方式不当，而被误解，造成相反的结果。C建立在平等尊重的基础上的善意，才是真正的善意。6读了短文，你从中受到了怎样的启发？_22. 阅读理解。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有

12、一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢1全文共有（_）个自然段，其中第（_）段是小花苗和蜜蜂的对话。2把最后一段缺少的标点在文中补齐。3在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。4写出下面词的反义词温暖（_） 难过（_）5假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？_23. 阅读短文，完成练习。读书使人优美毕淑敏优美在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需要美好

13、。为了这份美好，人们使出万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！读书的时候，人是（专一 专心 专注）的。因为你在（倾听 聆听 细听）一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应

14、被忽视。你重视了他人，魅力也就降临在你的双眸。读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在（惊奇 惊讶 惊叹）的同时拈须展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达出比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊（）似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我

15、大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书间得到的欢愉多。而这种欣悦是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，永不磨损。读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道了还有更多的奥秘等待人类去（揭示 揭破 揭露），于是我们不敢用目空一切的眼神睥睨（p n）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索着的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的智慧加上自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金

16、钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。1潜心读文，咬文嚼字。1.选择文中括号内最恰当的词语，写在横线上。_ _ _ _2.“睥睨”两个字的偏旁都是_。联系语境，这个词与“_”有关，是一个_义词（“褒”或“贬”），意思是_。2品读句段，理解内容。1.仔细读短文，说说作者是从哪几个方面论述读书可以使人优美的。_2.读读第段画线的句子，谈谈你的理解。_3.这篇文章很多地方在表达上颇有特点，比如文章开头特地写了与“读书”无关的“让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊”的内容；再比如最后一个自然段，运用多种修辞手法，呼吁人们读书。这样表达的作用是什么？请

17、选择一处写一写你的理解。_24. 阅读理解。成功的起点法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运？

18、在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块15平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑新生活是从选定方向开始的。生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，

19、我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。1根据意思从文中找出词语，写在括号里。1.精神、力气消耗已尽。（_）2.经得起人们仔细体会。（_）3.表示另开一条路或另创一种方法。（_）2在文中找出具体描写毛毛虫具有“跟随者”习性的语句，写在下方横线上。_3因为没有选对方向最后失败，短文列举了两个事例：一是_二是_4科学家为什么“在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶”？请你写一写理由。_5“走别人没有走过的路往往更容易成功。”你赞同这个观点吗？请联系生活实际，写一写你的看法。_25. 阅读短文，回答问题。 生命之伞臭氧层在地球上空4至

20、1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的11000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，臭氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主

21、要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼

22、吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。1下面的说明顺序依次排列正确的是（）臭氧含量减少的原因臭氧层的作用保护臭氧层臭氧层被破坏的严重后果臭氧层被破坏的现状ABCD2臭氧层“空洞”指的是臭氧层中（）A臭氧分子之间的空隙B臭氧稀薄的区域C没有臭氧的区域D形状如洞的区域3下列说法不符合文章意思的一项是（）A第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法，强调了臭氧层的巨大保护作用。B大气中的臭氧含量逐年减少，与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。C严格控制氟氯烃的释放量，可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。D自由氯原子的特点是稳定、顽强。4用简洁的流

23、程图概括臭氧分子受破坏的过程。_破坏臭氧分子5文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉？为什么？_作文26. 作文。题目：我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。_27. 习作展示。童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的事情写下来，注意感情要真挚。题目自拟，不少于300字。_28. 习作展示台。题目：掌声要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。2.要文通句顺，400字左右。_答案1、洒脱 拘束 日寇 疙瘩 肃静 参差 抵御 枯萎2、花蕾 旗帜 沮丧 抵御 咆哮 澎湃 苔藓 和

24、蔼 陶醉 笨拙3、疙瘩 沮丧 疲倦 抽屉 抵御 因素 培养 颓然 磁场 猜测4、挪动 徘徊 蒸发 依偎 明媚 耽搁 惊惶 躲藏 绽开 口吻5、瞬间 刺猬 陶醉 枯竭 拥戴 抵御 伶俐 慷慨 苔藓 缝隙6、衣裳 害羞 笨拙 喜鹊 欣赏 差错 茁壮 可惜7、俊丽 掳掠 褐色 栎树 营寨 竣工 俘虏 碣石 瓦砾 木塞8、娱乐 逾期 焕然一新 要挟 键盘 误会 愈来愈远 涣散 山峡 捷报9、台阶 褐色 贷款 脉络 价格 渴望 货物 方格 芥末 遏制 资格 洛阳10、伶俐 赤裸裸 洗碗 徘徊 蒸融 寒冷 上课 蜿蜒 排列 继承11、舒适 舒服 松散 松软 喜悦 喜欢12、不但 而且 无论 都 虽然 但是

25、 既 又13、声息 叹息 惊呆 惊羡14、狞笑 苦笑 嘲笑 微笑 冷笑 狂笑 傻笑 讥笑 奸笑15、讨厌 憎恶 高傲 傲慢16、1.他写得不怎么样，但不是没有希望。 2.总理对我说，他今晚要批这些文件，让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。 3.我们要继承和发扬老一辈的革命精神。 4.手垂下来。 5.一首动听的歌曲 一幅美丽的画卷17、1.为人民服务这篇文章的作者是毛泽东。 2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3.队长说，他从小生活在农村，家里很穷，他没见过电灯。 4.老板钻进衣服里。18、1.运动员获得奖章。 2.渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。 3.小鸟在枝头欢快地唱歌。

26、 4.图书馆里，同学们正沉浸在书的海洋里。一位扎着高马尾的小姑娘，右手托着下巴，盯着书津津有味地看着。有时皱紧眉头想着什么；时而甩甩垂到额前的刘海儿；时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。看那神情，好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。 5.亲友之间交往的礼品 婚礼的冠冕 生者赠予死者最后的祭献19、1.少先队员走进少年宫。 2.那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？ 3.共产党员没有什么困难不能克服。 4.这里的景色那么美，使我们流连忘返。 5.夏 一份甘甜 你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香 20、1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是

27、太阳，照亮了全世界。 2.妈妈说，她下午要去我外婆家。 3.桑娜补帆。 4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？ 车厢里一片寂静，静的真可怕啊！ 听了英雄的报告，我深受感动。 5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。21、1只要 就不但 还2“挪”写出了男人走路时的艰难，而“走”表现不出男人跛腿走路时的特点。3“我”给男人4元钱，男人很生气拒绝接受 “我”帮男人背蛇皮袋，男人感谢我 4看到了一个有自尊、能吃苦耐劳、勤劳、善良、朴实的拾荒者。5A6学会尊重别人很重要；表达善意应该注意方式。22、1 6 3 2：“ ， ， ！”3又瘦又小很难过 力量 见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵 真

28、勇敢4寒冷 开心 5我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。23、1专注 聆听 惊叹 揭示 目 看（眼睛） 贬 眼睛斜着看，表示傲视或厌恶 2读书可以让人养成专注、恭敬和聆听的习惯，可让人神采倍添，富有魅力。读书让人学会微笑，微笑是最好的敷粉和装点，可以传达出比所有语言更丰富的善意和温暖。读书让人更加智慧，懂得自知不狂妄，恰如其分地表达使人更加光艳夺目。 “学然后知不足”，长久地读书，能激发人深入地思考，多读书才会知道“天外有天，人外有人”，知道自己的学识是有限的。在读书中养成的多读善思的习惯也会融入生活中，这样的习惯让人神采倍添，更有魅力。 运

29、用了设问和比喻的修辞手法。设问既呼应了开头，又强化了自己的观点。把“优美”比作“五月的花环”，生动形象地说明了读书给人带来的改变，从而更加突出作者的观点读书使人优美。24、1精疲力竭 耐人寻味 另辟蹊径 2毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一分钟过去了，一小时过去了，一天过去了，又一天过去了，毛毛虫还是夜以继日地团团转。3毛毛虫盲目地跟随着前面的毛毛虫在花盆边缘走，最终全都力尽而亡。 每个试图走出沙漠的比塞尔人都是沿着他前面的人走过的路线走，结果从未有人走出沙漠。 4他想证实毛毛虫是否有“跟随者”的习性。撒上毛毛虫爱吃的松叶，若毛毛虫没有“跟随者”习性，就会吃到松叶。5我赞同这个观

30、点。在生活中，跟着别人走，可能不会犯太大的错误，但却也摒弃了新的可能，因此也很难做出新的成就；“走别人没有走过的路”意味着尝试新的路线，迎接新的机会，这是一种创新，富有开拓精神，因此，更容易成功。25、1A2B3D4氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子 5不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。26、范文：我爱家中的小狗我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。它叫汪汪。它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”，十分漂亮。它有着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子，就像刚用水洗过似的。可是如果小狗的

31、鼻子一旦干巴巴的话，那么，小狗就一定是生病了。我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。因为它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。那天妈妈对我说：“我希望你能爱护小动物，把它当成你的朋友。”所以，我一直都爱着这只小狗。汪汪十分调皮。有一次，邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。客人刚到我们院子的门口。忽然，汪汪叫了起来，把它们当成了小偷，用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们，小英看了吓得全身发抖，直往她妈妈身后钻。邻居连看都不看汪汪一下，继续往前走。汪汪看见了非常生气地喊道：“汪汪”。它叫了两声，飞速地跑过去咬住邻居的裤脚不放，邻居用力挣脱，终于把裤子从汪汪的嘴里挣脱下来。汪汪好像感到自己斗不过她，便又生气地大声喊道：“汪汪”我和爸爸听了，急忙跑过来，看见了这个场面，真是哭笑不得。你看，这就是一个调皮的