高中二年级下学期地理《黄河沙患的治理措施》教学设计_第1页
高中二年级下学期地理《黄河沙患的治理措施》教学设计_第2页
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文档简介

课题：黄河沙患的治理措施教学目标：运用资料并结合实例，分析黄河流域调沙减淤的背景及措施。。教学过程：治理背景含沙量大是黄河最突出的水文特征。黄土高原水土流失严重，导致黄河挟带泥沙数量之多。黄河下游流经华北平原，坡度变小，流速缓慢，泥沙沉积使下游河床不断抬高。治理措施侵蚀区需要减少入河泥沙量。侵蚀区：中游的黄土高原是黄河流域的主要侵蚀区，水土保持是减少入黄泥沙的根本措施。并且实施生物措施、耕作措施、工程措施相结合的综合治理。生物措施：封山育林、退耕还林还草。耕作措施：沿等高线耕作、留茬少耕、免耕。工程措施：修建梯田和水平沟、打坝淤地、挖鱼鳞坑。通过综合治理，有效地减少了从黄土高原进入黄河地泥沙量。讲解案例：南小河沟的小流域综合治理堆积区需要减少河道淤积。利用水库对黄河调水调沙。每年在黄河汛期到来之前，应用调水调沙的原理对上下游水库进行联动调度，同时调动上中游的水库向下游放水，在小浪底形成“人造洪峰”。提高下游行洪输沙能力，实现对黄河下游河床全线冲刷，将淤积的泥沙送入大海。思考：黄河下游的冲淤平衡，对黄河入海口地区会产生什么影响？课堂小结：习题练习：1.治理黄河的根本措施应是（B）A.在上游和下游控制凌汛B.搞好黄土高原的水土保持C.在干流兴建一系列大中型水利枢纽D.在下游加固河堤，开展引黄淤灌2.小浪底水库调水调沙会导致黄河下游（D）A.出现断流B.洪

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