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文档简介

1、学习目标:学习目标:1.熟悉水的物理性质。熟悉水的物理性质。2.知道水是由氢元素和氧元素组成的。知道水是由氢元素和氧元素组成的。3.知道知道水分子是由氢原子和氧原子构成的。水分子是由氢原子和氧原子构成的。4.知道水电解知道水电解时电极上时电极上的产物及它们的体积比,的产物及它们的体积比,并能解释为什么实验中氢氧气体积比大于并能解释为什么实验中氢氧气体积比大于2:1。5.知道氢气的可燃性和氧气的助燃性知道氢气的可燃性和氧气的助燃性。第二节第二节 水的组成水的组成水的电解 如图连接电路氧气氧气氢氢气气观察实验,完成表格的1、2部分实验步骤与操作实验步骤与操作现象与记录现象与记录实验结论实验结论1通

2、通直流电直流电,观察观察试管内现象试管内现象两个电极上方出现两个电极上方出现_2切断电源切断电源,观察观察两玻璃管液面两玻璃管液面阴极上方液面下降较阴极上方液面下降较_(多或少,下同)(多或少,下同);阳极上方液面下降较阳极上方液面下降较_。3用带火星的木用带火星的木条和燃着的木条和燃着的木条分别检验阳条分别检验阳极和阴极上方极和阴极上方的气体的气体较多的气体能较多的气体能_;较少的气体能较少的气体能_;较多的是较多的是_,较少的是较少的是_.大量气泡大量气泡水通直流电后产水通直流电后产生大量气体生大量气体阴极与阳极上方气阴极与阳极上方气体体积体体积比约为比约为:2:1多多少少使带火星的木条复

3、燃使带火星的木条复燃 燃烧,燃烧,并发出淡蓝色的火焰并发出淡蓝色的火焰氢气氢气氧气氧气水是由什么构成的?氢气是由什么构成的?氧气是由什么构成的?水的电解实验说明了什么?水水通电通电氢气氢气+氧气氧气水分子水分子水分子水分子通电通电氧原子氧原子氢原子氢原子氧分子氧分子氢分子氢分子电解水实验结论:电解水实验结论:(1)水分子是由氢、氧两种原子构成的。)水分子是由氢、氧两种原子构成的。 (2)1个水分子是由个水分子是由2个氢原子和个氢原子和1个氧原子构成。个氧原子构成。(3)水是由)水是由氢(元素)和氧(元素)组成的。氢(元素)和氧(元素)组成的。判断下列说法是否正确 水电解可以得到氢气和氧气,所以

4、水中含有氢气和氧气。 ( ) 水可以蒸发成为氢气和氧气。 ( ) 水电解时水分子被破坏。 ( ) 水在电解前后,氢和氧的存在形态发生了变化。 ( )根据根据电解水的示意图,回答下列问题电解水的示意图,回答下列问题 (1)写出带标号仪器的名称:写出带标号仪器的名称: A ;C 。 (2)在电解水的实验中,与电源负极相连的试管内得到在电解水的实验中,与电源负极相连的试管内得到 ,用,用点燃的火柴靠近这种气体,发现它会点燃的火柴靠近这种气体,发现它会 ,产生,产生 的火焰。的火焰。在正极产生的气体是在正极产生的气体是 ,它可以使,它可以使 。(3)电解一段时间后,)电解一段时间后,A, B两管水位均

5、下降,其中两管水位均下降,其中A管水位下降快管水位下降快,其原因是:,其原因是: 。(4)通过该实验能得到的结论是:通过该实验能得到的结论是: 。试管试管水槽水槽氢气氢气燃烧燃烧淡蓝色淡蓝色氧气氧气带火星木条复燃带火星木条复燃产生氢气的体积是氧气体积的两倍产生氢气的体积是氧气体积的两倍水是由氢、氧组成的水是由氢、氧组成的-+ 小兰通过测量知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1 ,但实验所得数据氢气和氧气的体积比却略大于2:1 。对这个实验结果,你认为下列做法中不可取的是( )A.反复多次实验查找原因B. 所得数据与理论值差不多,可认为实验已经成功C.大胆提出假设;氧气比氢气易溶于水D.查找实验装置是否漏气B水的物理性质无色无色无气

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