最新普通话考试说话题提纲

1、普通话考试说话题提纲我的学习生活1. 我的学习生活内容丰富.形式多样。2. 读小学的时候.有哪些学习内容。记忆深刻的有 哪些3读初中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有 哪些4读商中的时候，有哪些学习内容。记忆深刻的有 哪些5现在，我在某大学读什么专业，有哪些主干课程. 老师怎样，同学如何6.现在.我是在职学习我尊敬的人1. 我球敬的人是我的某老师（爸爸.妈妈）2. 我尊敬他（她），因为他（她）品徳高尚、学识渊博 应试人讲故爭3我尊敬他（她），还因为他（她）特别关心我应试 人讲故爭4.所以，某老师（爸爸、妈妈）是我所尊敬的人我喜爱的动物（或植物）1. 我喜爱什么动物（或植物）2. 它具有什么样

2、的生理持性（强调惹人喜爱的方面）3. 我喜爱某种动物（或植物），还因为我曾经与它结 下了一段不解之缘讲述故事。谈谈社会公德（或职业道帶）1.社会良好秩序的形成需要社会成员有良好的社会 公徳（对于从事某项职业的人而言，需要有良好的职 业道徳）社会公徳的内容很丰富。我着重讲讲有关诚信的问 题。讲诚信的重婆性：社会经济生活可以良好发展、人 与人之间的信任度提高等：不讲诚信的吿处：经济生活受影响、人和人之间缺 乏必要的相互信任金华火腿.南京冠生园的月饼等我的一次遭遇童年的记忆（可以与难忘的旅行一齐准条） 讲故爭。故事里要有爸爸.妈妈.老师、同学 与难忘的旅行一齐准备.则强调这次旅行在童 年就可以了。加

3、一句：“这次童年时期的旅行，对我 后來的人生经历有很大的影响。”我喜爱的职业1. 我喜爱的职业是教师（或编辑.警察）2. 我为什么喜爱这个职业3. 这个职业有哪些吸引你的地方4. 一段经历（讲故事）难忘的旅行何时在何地的一次旅行有哪些景点让你难忘有哪些美食让你难忘有哪些经历（旅行过程中与他人的交往）讲故爭我的朋友1. “我的朋友”是谁,肖像、性格、为人2. “我的朋友”在学习上帮助我：有一次3“我的朋友”在精神上安慰我：有一次4.我也经常帮助“我的朋友1有_次我喜爱的文学（或其他）艺术形式我喜爱的文学（或其他）艺术形式是 有什么样的特性让我喜爱3我怎样喜爱它讲故爭：什么时候开始喜爱它 的.小学

4、时怎么做的.中学时怎么做的.现在在大 学里，又做了些什么谈谈卫生与健康1. 关系：讲卫生才能健康.不讲卫生则易生病：2. 个人不讲卫生的情形:（1）贫穷讲尤不了。（2）懒惰.“不干不净,吃了没病”。“吝啬”,老年 人过于节约，舍不得倒掉变质的剩饭菜3人类：环保与健庾。我的业余生活1. 学习2. 游乐旅游.下棋3串门.走亲戚我的成长之路我今年XX岁了。XX年來.我从一个不熾事的娃 娃成长为一名大学生，其间，我走过了一段不寻常 的成长之路。我的老师、父母.同学都曾给我很大 的关心和帮助讲故爭：小学的时候：初中的时候：商中的时候： 如今学习普通话的体会1.很重要人际交往：如与不同方言区的老师.同学相

5、处：旅游到外地3.学习生活：课堂学习.课后交流谈谈服饰1.恰到好处的服饰可以使人精神面貌焕然一新,让 别人看起來舒服。服饰是否恰、S与经济实力没有必然联系。不穿名 牌也能吸引别人的眼球。例如，我的一位同学3服饰恰当与否的关键在于搭配。例如我和体育1. 我从小就喜爱体育运动,例如2. 我持别喜爱XX体育运动项目。3小学的时候中学的时候现在（讲故 爭）4.体育运动给r我强健的体魄，我喜爱体育运动。我喜欢的假日我喜欢什么样的假日2这个假日的设定有很多优点：（1）意义重大:（2）时 间长.可以旅游或休息：3在某年的这个节日，有一件爭悄使我难以忘 怀冰假日资料：“五一”劳动节.国庆节、元旦谈谈科技发展与

6、社会生活1. 科技发展使社会生活发生很大变化。2. 穿的面料更多样化3吃的：保鲜技术的发展.使我们能吃到很篡以前 极不容易吃到的食物.尤其使新鲜水果，如荔枝. 鲜桂圆等4. 住的：楼层更高也更安全。5. 交通：更方便。火车大提速6. 联络：更快捷。手机的普及.功能多样化谈谈美食1 “美食”有狭义和广义之分，广义的类食包括一 切好吃的、让人喜爱吃的食物。2.狭义的美食有很多,我吃过（南京夫子庙的、苏州 观前街的）的小吃（大讲特讲是可以的）3 中国的黄食已经形成了文化系列有抿据地域不 同形成的八大菜系，有根据文艺作品的描述而形成 的专门菜谱，例如红楼梦促成了 “红楼菜谱” 美食资料:谈谈个人修养今

7、社会，强调得多的是弘扬个性，但也别忽略了 个人修养。个人修养的内容主要有：（1）内省：“严以律己.宽以待人：谦让：“退一步， 海阔天空”3加强个人修养有利于人际关系的良好发展。有一 次（讲故爭）我喜欢的明星（或英他知名人士）我喜欢的明星（或其他知名人士）是谁他有哪些商尚品德和精湛技艺让我喜欢 有一次我喜爱的书刊1. 我喜爱的书刊是什么广东人民出版社出版的笑的文学幽默讽刺小说集2. 这些书刊为什么让我喜爱:哪些优点3特别是其中的（讲述情节等）谈谈对环境保护的认识很重要：大到人类的生死存亡，小到个人的身体健 康。例如、”I前环境保护中存在哪些问题。有一次，我看到 环境保护要训吭科学性。不能先污染后

8、治理C购物（消费）的感受1. 感受是什么？（累）2. 为什么会有这样的感受？（1）（2）科技含址商.很难短时间内完全弄明 白:（3）诚信缺失现象.使消费者在商品质量和 价格的把握上大费周折3有一次，我到买我所在的集体（学校.机关、公司）我所在的集体（学校、机关.公司）是什么这是一个很好的集体：有严明的纪律、像家庭一样 温馨集体中的领导：有一次 集体中的同爭（同学）：有一次20142皿5学年四年级鑒整$中华人民共和国国歌八爲一课时教学耳标：吨1蠱蠶喙響 1轆瞬麴家E中翊 賞老师讲述芳于：国懿辿故罢等一系列活动,让学生的情感世界潸移默化地 受到感濾僮陶，为下面q国歌学习釁走叠础和情感的铺垫。同时,

9、也培养了羊生热爰国 旗、国歇的真望感情，2、淮游曾瞬感受上行音阶，使学生更容易了解旋律上行的知识。丁 擊 q養拾置豐与聞錫苣的国旗,而且都很美丽。今天老师就要考考大家 谚亦11中更蓍霸覇謀畀爱冒番魏给纟升国旗、奏响国歌呢?学生自由发言, 畅所雪。咸受音阶歌是豁r同学鴻鑿芻聽彌屛懸眇表了整个国那人民国旗和国 先弹爲沁H鏈蠱融圖、5厂教师按照顺序2. j势感受昔嵩行进芳向。谛：1! 乐緡头家提至禺冒艇中也有这种上行的音阶，老师请你们找 找是哪些句子？曲？4 N八运用上行手法？4：驢春、書据常歸者作曲意图。5、师：酗尔们知道国諛芮作者是谁吗？谁作词?圏乍男音廨聂雲驀曲吗？请举例并唱几句。申於故事阳方式简单介绍国歌创作的时代背景。 乂八害即痔羅1 ,血日本前写成初稿,到日本后不久就 片中一循出，立即产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的 其他三种形式：独唱、齐唱、刘翔在领奖台上的版本（在线观看）2、聆听国弓U （也因I曰向未蒸花我要送给谁呢？I1WI3I之花”，那您订詈詠 想不想准给自己篦妈奴+ I丿电心好冋学生了解了国歌的背景，下面我们来听听不同版本的国歌