2021-2021学年高中数学课时跟踪检测(四)循环结构新人教A版必修3_第1页
2021-2021学年高中数学课时跟踪检测(四)循环结构新人教A版必修3_第2页
2021-2021学年高中数学课时跟踪检测(四)循环结构新人教A版必修3_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、课时跟踪检测四循环结构层级一学业水平达标1 .以下框图是循环结构的是 A. B.C.D.解析:选C由循环结构的特点知是循环结构,其中是顺序结构,是条件结构.2.以下说法不正确的选项是 A. 顺序结构是由假设干个依次执行的处理步骤组成的,每一个算法都离不开顺序结构B. 循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定条件,反复执行某一处理步骤,故循环结构中一定包含条件结构C. 循环结构中不一定包含条件结构D. 用程序框图表示算法,使之更加直观形象,容易理解 解析:选C循环结构中一定包含条件结构.3.执行如下图的程序框图,假设输出的a= 2 + 1 = 3;解析:选A按照程序框图依次执行:初始1 + 1

2、= 2 ;第二次循环后,b= 22= 4b的值为16,那么图中判断框内处应填412a= 1, b= 1;第一次循环后,b= 21 = 2, a第三次循环后,b= 2 = 16, a= 3 + 1=4,而此时应输出b的值,故判断框中的条件应为“aw 3?.4. 如下图的程序框图输出的结果是 解析:该程序框图的执行过程是: x= 3, y = 1, x= 3W6 成立,y= 1X 3= 3, x= 3 + 1 = 4;x= 4W6 成立,y = 3X 4= 12 ,x= 4+ 1 = 5;x= 5W6 成立,y = 12X 5= 60,x= 5+ 1 = 6;x= 66 成立,y = 60X 6=

3、 360, x = 6+ 1 = 7;x= 70.01 ;运行第二次:S= 0.5 0.25 = 0.25 , m= 0.125 , n= 2, S0.01 ;运行第三次:S= 0.25 0.125 = 0.125 , m= 0.062 5 , n= 3, S0.01 ;运行第四次:S= 0.125 0.062 5 = 0.062 5 , m= 0.031 25 , n= 4, S0.01 ;运行第五次:S= 0.031 25 , m= 0.015 625 , n= 5 , S0.01 ;运行第六次:S= 0.015 625 , m= 0.007 812 5 , n= 6 , S0.01 ;运

4、行第七次:S= 0.007 812 5 , m= 0.003 906 25 , n= 7 , S6?B. k7?C. k8?D. k9?解析:选 C S= 10X 9X 8,10 8,9 8,8 8,判断条件为“是时进入循环体,784执行如下图的程序框图,输出的S值为A. 3B. 6C. 10D. 15解析:选C 第一次循环:i = 1, S= 1, i = 2;第二次循环:S= 1 + 4= 3, i = 3; 第三次循环:S= 3 9= 6, i = 4;第四次循环:S= 6 + 16= 10, i = 5;第五次循环条件 不成立,输出S= 10.5. 执行如下图的程序框图,假设输出i的值

5、为2,那么输入x的最大值是(W)/丄/.站罠I1jx 13,解析:由题意,可知1 1j jx 1 2W 3.x8,解得乂沁,即522,故x的最大值为22.答案:226. 山东高考执行如下图的程序框图,假设输入的x的值为1,那么输出的y的值是解析:当 x= 1 时,12,那么 x = 1 + 1 = 2;当 x = 2 时,不满足 x2,贝U y= 3X2 2+ 1 = 13.答案:137如下图,执行程序框图,输出结果是1解析:第一次循环:s = 2, n = 4;&画出计算1 11 + 2+ 3+1的值的程序框图.第二次循环:113s= 2 + 4=4, n=6 ;第三次循环:311111s= 4 + 6 = 12, n= 88不成立,退出循环,输出结果为12.答案:11解:程序框图如下图:9 . 以下是某次考试中某班 15 名同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论